第5課 羅馬城邦和羅馬帝國(guó) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)知道羅馬城邦，羅馬帝國(guó)的建立、羅馬帝國(guó)的征服與擴(kuò)張。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：羅馬城邦的形成和共和政體的發(fā)展 難點(diǎn)：羅馬帝國(guó)的形成 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)1 羅馬城邦 1、羅馬城邦興起：時(shí)間：公元前 年，地點(diǎn)：意大利半島中部的 河畔。 知識(shí)點(diǎn)2 羅馬共和國(guó) 建立時(shí)間：公元前 年 地位：國(guó)家最高決策機(jī)關(guān)
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第5課,羅馬城邦和羅馬帝國(guó),人教部編版九上,歷史,精品,羅馬,城邦,羅馬帝國(guó)
第13課 西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過歐洲農(nóng)村墾殖運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，了解莊園制度的變化 2、能概括租地農(nóng)場(chǎng)的特點(diǎn)和新的手工業(yè)經(jīng)營(yíng)的特點(diǎn) 3、了解中世紀(jì)富裕農(nóng)民和市民階級(jí)的出現(xiàn)及其意義 二、【重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：莊園制度的變化 難點(diǎn)：中世紀(jì)晚期是歐洲社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)型期 三、【自學(xué)指導(dǎo)】（帶著問題認(rèn)真閱讀P60-63，用筆劃出關(guān)鍵詞 ） 1、 找找11世紀(jì)后歐洲的農(nóng)村出現(xiàn)了哪些新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第13課,西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,人教部編版九上,歷史,精品,13,西歐,經(jīng)濟(jì),社會(huì),發(fā)展
第2課古代兩河流域 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解古代西亞的兩河流域是人類最早的文明發(fā)源地之一。 2.掌握漢謨拉比法典的歷史地位、內(nèi)容及影響。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 漢謨拉比法典的歷史地位、內(nèi)容及影響 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 理解漢謨拉比法典的地位和歷史價(jià)值。 【導(dǎo)入新課】 空中花園是世界七大奇跡之一，你知道空中花園在哪里嗎？空中花園的故事發(fā)生在兩河流域，今天我們就來學(xué)習(xí)：第2課古代兩河流域 【自主學(xué)習(xí)】 古代兩河流域文明
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第2課,古代兩河流域,人教部編版九上,歷史,精品,古代,河流
第14課 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過閱讀教材，準(zhǔn)確簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的背景及其核心 內(nèi)容和實(shí)質(zhì)意義等。 2.通過閱讀教材，了解文藝復(fù)興時(shí)期但丁、達(dá)芬奇、 莎士比亞等代表人物的主要成就，提升學(xué)生的人文主 義素養(yǎng)。 3.文藝復(fù)興時(shí)期的文藝作品和成就都是歷經(jīng)磨難，經(jīng)過不懈努力而取得的，通過合作探究使學(xué)生樹 立敢于堅(jiān)持真理，勇于開拓創(chuàng)新的信念和意識(shí)。 重點(diǎn) 文藝復(fù)興的本質(zhì)和主要代表人物 難點(diǎn) 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第14課,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),人教部編版九上,歷史,精品,14,文藝復(fù)興,運(yùn)動(dòng)
第七單元 工業(yè)革命和工人運(yùn)動(dòng)的興起 第20課第一次工業(yè)革命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解工業(yè)革命首先從英國(guó)開始的原因。 識(shí)記工業(yè)革命的主要發(fā)明和主要標(biāo)志，理解瓦特改良蒸汽機(jī)應(yīng)用的意義。 簡(jiǎn)述工業(yè)革命的影響。 【自主預(yù)習(xí)】 一、紡織技術(shù)的革新 右圖機(jī)器是在什么樣的背景下發(fā)明的？它的發(fā)明者是誰(shuí)？這一發(fā)明有什么意義？ 1原因：17世紀(jì)末，英國(guó)君主立憲制建立后，政局穩(wěn)定， __________經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外_
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第20課,第一次工業(yè)革命,人教部編版九上,歷史,精品,20,第一次,工業(yè)革命
第21課馬克思主義的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的興起 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解馬克思的早期活動(dòng)和主要貢獻(xiàn)。 識(shí)記共產(chǎn)黨宣言的起草人、發(fā)表時(shí)間、主要內(nèi)容和歷史意義。 知道第一國(guó)際的建立和初期的活動(dòng)；識(shí)記巴黎公社的性質(zhì)。 【自主預(yù)習(xí)】 一、馬克思與恩格斯 1馬克思與恩格斯的早期活動(dòng) 右圖人物分別是誰(shuí)？他們對(duì)人類歷史的發(fā)展作出了怎樣的貢獻(xiàn)？ (1)1818年5月5日，馬克思生于德國(guó)。在中學(xué)畢業(yè)時(shí)就表現(xiàn)出偉大的理想。
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第21課,馬克思主義的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的興起,人教部編版九上,歷史,精品,21,馬克思主義,誕生,國(guó)際,工人運(yùn)動(dòng),興起
第11課 古代日本 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)識(shí)記大和政權(quán)統(tǒng)一日本，了解大化改新的內(nèi)容及其日本的影響，了解武士和武士集團(tuán)的出現(xiàn)及其對(duì)日本社會(huì)的影響。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：大化改新、武士和武士集團(tuán) 難點(diǎn)：武士和武士集團(tuán) 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)1 6世紀(jì)前的日本 1、百國(guó)時(shí)代：12世紀(jì)時(shí)，日本有100多個(gè)小國(guó)，其中有30多個(gè)曾與漢朝發(fā)生過“通使”關(guān)系，他們都是經(jīng)由朝鮮半島來到中國(guó)。 2
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第11課,古代日本,人教部編版九上,歷史,精品,11,古代,日本
第一單元古代亞非文明 第3課古代印度 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解古代印度河流域的早期文明概況。 知道古代印度種姓制度的內(nèi)容、特點(diǎn)及影響。 掌握佛教的創(chuàng)立、教義及傳播。 一、古代印度河流域文明 1文明出現(xiàn)：古代印度文明最早出現(xiàn)于____________流域。早期文明遺址有哈拉帕和摩亨佐達(dá)羅等，年代大約為公元前23世紀(jì)前18世紀(jì)。 2國(guó)家建立 (1)出現(xiàn)：公元前1500年左右，__________人在印度河流域和
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第3課,古代印度,人教部編版九上,歷史,精品,古代,印度
第12課 阿拉伯帝國(guó) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)了解穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯帝國(guó)的形成，燦爛的阿拉伯文化等基本史實(shí)，思考和認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教、阿拉伯文化 難點(diǎn)：阿拉伯帝國(guó) 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)1 默罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教 1、 背景 6世紀(jì)末7世紀(jì)初，阿拉伯半島的居民大多處于游牧?xí)r代，各部落之間為爭(zhēng)奪水源與牧場(chǎng)，相互仇殺
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第12課,阿拉伯帝國(guó),人教部編版九上,歷史,精品,12,阿拉伯,帝國(guó)
第1課 古代埃及 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)知道古埃及文明的代表性成就，理解它們對(duì)于人類文明發(fā)展的意義；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：古埃及代表性的文明成就 難點(diǎn)：分析自然環(huán)境對(duì)文明產(chǎn)生的影響；理解古代埃及法老與金字塔的關(guān)系。 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)1 尼羅河與古埃及文明 1、尼羅河：古埃及位于非洲東北角，尼羅河貫穿其南北；尼羅河每年定期泛濫，洪水退去后，兩岸留下肥沃的黑色淤泥
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第1課,古代埃及,人教部編版九上,歷史,精品,古代,埃及
第8課 西歐莊園 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)了解莊園的領(lǐng)主與佃戶、莊園法庭等史實(shí)，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：莊園的領(lǐng)主與佃戶 難點(diǎn)：莊園法庭 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)1 莊園的領(lǐng)主與佃戶 1、莊園的興起與發(fā)展 興起：從9世紀(jì)開始，逐漸流行開來。 發(fā)展：大約到 世紀(jì)，莊園遍布?xì)W洲各地。 性質(zhì)：是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。 2、莊
人教部編版九上歷史精品學(xué)案——第8課,西歐莊園,人教部編版九上,歷史,精品,西歐,莊園
第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 知道文藝復(fù)興這一史實(shí)，理解文藝復(fù)興產(chǎn)生于意大利的原因，理解文藝復(fù)興的核心內(nèi)容：人文主義，肯定人的尊嚴(yán)和價(jià)值 過程與方法 通過探究文藝復(fù)興的背景，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)史料分析歷史問題的能力；通過感受文藝復(fù)興的成果，培養(yǎng)學(xué)生通過感知得出歷史結(jié)論的能力 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 通過對(duì)人文主義的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，建立樂觀進(jìn)取的人生觀，培養(yǎng)熱
人教部編版九上歷史精品教案——第14課,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),人教部編版九上,歷史,精品,教案,14,文藝復(fù)興,運(yùn)動(dòng)
第16課早期殖民掠奪 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 列舉荷蘭、英國(guó)殖民擴(kuò)張的史實(shí)，理解早期殖民擴(kuò)張的野蠻性、殘酷性以及客觀進(jìn)步作用，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物史觀、文明史觀和全球史觀評(píng)價(jià)歷史問題的能力 過程與方法 繪制簡(jiǎn)單的“三角貿(mào)易”示意圖，提高動(dòng)手能力，理解資本原始積累的野蠻性和殘酷性 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 通過對(duì)殖民主義罪惡的認(rèn)識(shí)和批判，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家、民
人教部編版九上歷史精品教案——第16課,早期殖民掠奪,人教部編版九上,歷史,精品,教案,16,早期,殖民,掠奪
第3課古代印度 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 了解古代印度發(fā)展的基本線索；知道古代印度種姓制度，并了解它對(duì)印度社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響；了解佛教的創(chuàng)立及傳播；通過對(duì)種姓制度的分析，提高對(duì)歷史的理解和分析能力 過程與方法 識(shí)讀地圖古代印度，獲取有效歷史信息 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 了解古代印度文明的主要成就，欣賞古代印度人民的創(chuàng)造力 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：印度的種姓制度；佛教的興起 教學(xué)難點(diǎn)：印度的
人教部編版九上歷史精品教案——第3課,古代印度,人教部編版九上,歷史,精品,教案,古代,印度
第18課美國(guó)的獨(dú)立 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 了解英屬北美的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，認(rèn)識(shí)美國(guó)建立的歷史背景、原因和歷史必然性；了解美國(guó)建立中的重大事件，認(rèn)識(shí)其建立過程，理解其資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì) 過程與方法 通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、觀察和分析有關(guān)圖片及史料的能力；通過分析美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的力量對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力；通過對(duì)重大歷史事件和歷史人物的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生全面客觀評(píng)價(jià)歷
人教部編版九上歷史精品教案——第18課,美國(guó)的獨(dú)立,人教部編版九上,歷史,精品,教案,18,美國(guó),獨(dú)立
第四單元封建時(shí)代的亞洲國(guó)家 第11課古代日本 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 了解6世紀(jì)前日本的狀況；能簡(jiǎn)單說出日本大化改新的背景，能簡(jiǎn)述大化改新的內(nèi)容和作用；了解武士集團(tuán)形成的原因及幕府統(tǒng)治的建立；弄清幕府與天皇朝廷之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)武士道的實(shí)質(zhì) 過程與方法 討論：中日交往是從何時(shí)開始的，在什么朝代雙方往來相當(dāng)密切？那時(shí)交往密切的原因是什么？初步培養(yǎng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力 情感態(tài)度
人教部編版九上歷史精品教案——第11課,古代日本,人教部編版九上,歷史,精品,教案,11,古代,日本
第8課西歐莊園 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 通過了解莊園的領(lǐng)主與佃戶、莊園法庭等重要史實(shí)，了解西歐莊園生活，初步理解莊園是西歐中世紀(jì)社會(huì)的基礎(chǔ)，提高對(duì)歷史問題的闡釋能力 過程與方法 師生共同探討莊園領(lǐng)主與佃戶的生產(chǎn)生活狀況；結(jié)合教材“相關(guān)史事”中莊園法庭的記錄，正確理解莊園法庭的運(yùn)行特點(diǎn)和作用 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 理解生產(chǎn)力的發(fā)展決定生產(chǎn)關(guān)系變革的歷史唯物主義觀點(diǎn) 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)
人教部編版九上歷史精品教案——第8課,西歐莊園,人教部編版九上,歷史,精品,教案,西歐,莊園
第12課阿拉伯帝國(guó) 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 能簡(jiǎn)單說出伊斯蘭教產(chǎn)生的背景，能用主要史實(shí)講述穆罕默德的主要活動(dòng)；認(rèn)識(shí)伊斯蘭教在阿拉伯半島基本統(tǒng)一中的作用；了解光輝燦爛的阿拉伯文化，認(rèn)識(shí)阿拉伯人對(duì)世界文化的貢獻(xiàn) 過程與方法 通過對(duì)伊斯蘭教產(chǎn)生和阿拉伯國(guó)家興起的歷史背景的了解，學(xué)習(xí)從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)環(huán)境認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的方法 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 阿拉伯地區(qū)是當(dāng)今世界多極化政治格局中的一個(gè)重要組成
人教部編版九上歷史精品教案——第12課,阿拉伯帝國(guó),人教部編版九上,歷史,精品,教案,12,阿拉伯,帝國(guó)
第一單元古代亞非文明 第1課古代埃及 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 知道尼羅河對(duì)古埃及文明的產(chǎn)生和發(fā)展所起的重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征 過程與方法 觀察古埃及地圖，了解古埃及的地理位置以及尼羅河對(duì)古埃及農(nóng)業(yè)和文明等方面的影響；通過查閱相關(guān)資料，了解關(guān)于金字塔的知識(shí) 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)金字塔既是古埃及國(guó)王奴役勞動(dòng)人民的歷史見證，又是古埃及勞動(dòng)人民用智慧和勤勞創(chuàng)造的世界奇跡
人教部編版九上歷史精品教案——第1課,古代埃及,人教部編版九上,歷史,精品,教案,古代,埃及
第15課探尋新航路 1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 理解新航路開辟的經(jīng)濟(jì)根源、社會(huì)根源、思想根源和客觀條件，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到地理大發(fā)現(xiàn)既是偶然的也是必然的；掌握新航路開辟的過程；分析新航路開辟的影響，比較并正確認(rèn)識(shí)新航路開辟對(duì)歐洲和亞、非、美洲所造成的不同結(jié)果，感受歷史發(fā)展的對(duì)立統(tǒng)一性 過程與方法 通過圖表分析，引用史料、地圖等進(jìn)行動(dòng)態(tài)情景演示，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象歷史知識(shí)的理解；通過引導(dǎo)學(xué)生比較新航
人教部編版九上歷史精品教案——第15課,探尋新航路,人教部編版九上,歷史,精品,教案,15,探尋,航路
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
