第九單元 溶液 課題2 溶解度（第一課時） 教學目標 通過實驗探究，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化的方法，了解結晶現象。 初步培養活動與探究的一般程序提出問題建立假
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課題2 化學元素與人體健康 從容說課 本課題包括人體的元素組成和一些元素對人體健康的影響兩部分內容，較詳細地敘述了組成無機鹽的一些元素對人體健康的影響。 教材介紹了常量元素和微量元素的概念，并介紹了鈣
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課題2溶解度（第3課時）教學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】 1、學會使用溶解度曲線。 2、知道結晶有蒸發結晶、降溫結晶和升溫結晶三種途徑。 3、理解氣體溶解度的概念，知
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課后達標訓練/訓練提升作業 【基礎達標】 1.下列物質中屬于有機化合物的是 CH4 CO2 Na2CO3 C2H5OH A. B. C. D. 2.材料是時代進步的重要標志，有機合成材料的出現更是材料發展
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第八單元 金屬和金屬材料 課題一 金屬材料 第一課時 導學知識目標點 1、了解常見金屬的物理性質（通性和個性） 2、了解物質的性質與用途的關系 課時1課時 導學方法創設情境聯系實際得出結論解決實際問題 導學過程
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課題2 化學元素與人體健康 導學目標知識點 1了解人體的元素組成，無機鹽能夠調節人體的新陳代謝，促進身體健康。 2了解人體中元素的存在形式和某些元素（如鈣，鐵，薪等）對人體健康的重要作用。 課時1課時
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課題2 金屬的化學性質教學設計 課題 課題2 金屬的化學性質 單元 第8單元 學科 化學 年級 九年級 學習 目標 1認識鐵、銅、鋁等常見金屬與氧氣的反應； 2認識常見的金屬與鹽酸、硫酸的反應； 3學會區分置換反應類型； 4學會運用金屬活動性順序。 重點 認識金屬的化學性質，會運用金屬活動性順序。 難點 會運用金屬活動性順序。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 你有沒有
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課題2 化學肥料教學設計 課題 課題2 化學肥料 單元 第11單元 學科 化學 年級 九年級 學習 目標 1認識化肥的概念和肥料三要素及其作用； 2了解化肥、農藥對環境的影響； 3初步學會化肥的簡易識別方法。 重點 認識化肥的概念和肥料三要素及其作用； 難點 初步學會化肥的簡易識別方法。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 猜謎語導入。 空氣與我們朝夕相伴，離開了空氣我們
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第十二單元 化學與生活 課題1 人類重要的營養物質 【培優訓練題】 1（山東初賽）據濟南市疾病預防控制中心5月11日發布的消息，目前濟南市除商河、濟陽兩縣外，其他八個縣（市、區）均為缺碘地區。專家提醒，成
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課題2 化學肥料 從容說課 本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化肥的種類和作用，這部分內容可以分為兩個方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長
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課題 2 化學肥料（第1課時）教學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】 1、知道常見化肥的種類，作用，保存及施用時的注意事項。 2、認識化肥及農藥對環境的影響，提高環保意識
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課題3 走進化學實驗室 一、教學目標 1、知識與能力 知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。 了解一些化學實驗室的規則。掌握常見儀器的名稱和使
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課題4 化學式與化合價 教學目標 （1）了解什么是化學式及化學式的意義; （2）熟記常見元素及原子團的化合價; （3）能利用化學式簡單推求化合價，進而能用化學式正確地表示常見物質的組成; （4）學會簡單化學式的
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第十一單元 鹽 化肥課題2 化學肥料,下面有兩盆同時種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，你能分析一下它們生長不同的可能的原因有哪些嗎？,陽光、,水分、,溫度、,養分,1. 認識常見的化肥的種類和作用。,2. 知道化肥、農藥對環境的影響，學習辯證認識問題的方法。,3. 培養學生運用所學知識和技能解決實際問題的能力。,化肥簡介,【想一想】植物生長必需的營養元素有哪些？,常量營 養元素,包括B、Cu、Mn
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第八單元 金屬和金屬材料課題2 金屬的化學性質,第一課時,第一課時,第二課時,第一課時,金屬的化學性質,從地里出土的金屬文物中，金器總是保存得基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。這是為什么呢?,金器,銅器,鐵器,1. 知道鎂、鋁、鋅、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應。,2.認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應，并能解釋日常生活中的一些現象。,金屬與氧氣的反應,在學習氧氣的化學性質時，我
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第十一單元 鹽 化肥,人教版 初中化學,課題2 化學肥料,情境導入,“莊稼一枝花，全靠肥當家”，你認識多少化學肥料?,化肥簡介,植物生長需要養分，土壤所能提供的養分是有限的，因此要靠施肥來補充。 最初使用的肥料是天然有機肥料：人畜糞便、植物體等漚制的肥料。 隨著人們對化學元素與植物生長關系的了解，出現了化學肥料：以化學和物理方法制成的含農作物生長所需營養元素的肥料。,肥料,化學肥料,農家肥料：如
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