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人民音樂出版社四年級上冊快樂的校園大單元教學設計一,大觀念統領單元教學1,聚焦課標根據2022藝術課程標準提出的對于小學四年級音樂課程標準有如下表述,隨著學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創造的活動能力增強,注意引導學生對音
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