1.6 探索規(guī)律 1.填空題。 1找規(guī)律。 1 4 9 16 5 4 10 8 15 12 1 2 3 5 8 1 3 7 15 31 63 2一張紙上有12個點,最多可以連成 條線段;20個點最多可以連成 條線段。 3三角形的內(nèi)角和是 ,
冀教版六年級下冊數(shù)學(xué),6.1,冀教版,六年級,下冊,數(shù)學(xué)
第三課時探索圓柱體積的公式 教學(xué)內(nèi)容教材第32-34頁，探索圓柱體積的公式。 教學(xué)提示本節(jié)課是在學(xué)生掌握了長方體的體積公式，理解了圓的面積公式推導(dǎo)過程等基礎(chǔ)上安排的。重點是經(jīng)歷探索圓柱體積公式的推導(dǎo)過程
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第九單元總結(jié) 智慧小錦囊 找規(guī)律 可以利用長方形或正方形的面積公式與周長公式進(jìn)行個數(shù)的計算 簡單推理 小明、小立和小峰三個人中,有一人屬牛,一人屬虎,還有一人屬兔。根據(jù)他們的對話,你能推斷出每個人的屬相嗎
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊,第9單元探索樂園,知識點,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),三年級,下冊,單元,探索,樂園
九 探 索 樂 園 一、圖形的規(guī)律 1多邊形的邊數(shù)與分割成的三角形的個數(shù)之間的關(guān)系。n邊形中所畫線段的條數(shù)n-3;n邊形中分割成的三角形的個數(shù)n-2n3。 2多邊形的邊數(shù)與多邊形的內(nèi)角和之間的關(guān)系。 如果多邊形的邊數(shù)
冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊,第9單元探索樂園,知識點,冀教版,小學(xué),數(shù)學(xué),四年級,下冊,單元,探索,樂園
冀教版五年級下冊數(shù)學(xué),第8單元探索樂園,知識點,冀教版五,年級,下冊,數(shù)學(xué),單元,探索,樂園
教學(xué)反思 教學(xué)過程中，讓學(xué)生自己動手?jǐn)[放出不同的長方體，并把長、寬、高的數(shù)據(jù)填入表格中，啟發(fā)學(xué)生思考，根據(jù)記錄的長、寬、高，擺這個長方體時，一行要擺幾個小正方體（即表示長方體的長），擺幾排（即表示長
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第3課時 探索體積公式 教學(xué)內(nèi)容課本第6162頁探索體積公式 教學(xué)目標(biāo) 1、 經(jīng)歷自主探索正方體體積公式以及將長方體、正方體的體積公式歸納為“底面積高”的過程。 2、掌握正方體的體積計算公式，知道字母表達(dá)式
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第八單元總結(jié) 智慧小錦囊 探 索 樂 園 探索圖 形、數(shù) 字的排 列規(guī)律 1 2 1.圖形的變化規(guī)律可以從顏色、形狀、位置變化和排列順序等方面尋找規(guī)律 2.數(shù)字的變化規(guī)律從相鄰兩數(shù)的和、差或間隔的多少尋找規(guī)律 易錯集
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第7節(jié) 探索宇宙 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1.宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。 2.宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。 過程與方法 1.對提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有
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探索宇宙教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 自古以來，人類探索宇宙的腳步從未停止過。宇宙是龐大而神秘的。教材通過呈現(xiàn)有關(guān)人類探索宇宙的歷史和我國在太空探索方面的成就展示人類探索宇宙的歷程以及人類對未知世界敢于探索的科學(xué)精神。人類探索宇宙的歷程可以大致分為三個部分，分別是肉眼觀察、借助望遠(yuǎn)鏡等工具觀測和進(jìn)入太空觀察，每一階段方法的改進(jìn)都離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。我國在太空探索中也取得不少成就，這是我們應(yīng)該了解，應(yīng)該
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第11課人類探索宇宙的歷程教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)知識：了解人們對宇宙的探索歷史，關(guān)注我國及世界空間技術(shù)的最新發(fā)展。 科學(xué)探究：能基于所學(xué)的知識通過查閱資料的方式獲取人類探索宇宙的信息，并能用科學(xué)語言、概念圖、統(tǒng)計圖等方式記錄整理信息，表述探究結(jié)果。 科學(xué)態(tài)度：表現(xiàn)出對宇宙的結(jié)構(gòu)、天體的相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)探究的興趣；了解航天人堅忍不拔、不畏犧牲的探索精神。 教學(xué)重點：通過查閱資料的方式獲取信息，搜
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滬科版八年級物理11.3探索宇宙教案設(shè)計 【教材分析】： 探索宇宙是滬科新版八年級物理第11章小粒子與大宇宙的第3節(jié)內(nèi)容，作為整個八年級整本書的最后一課，有一定的拓展延伸性。本課分為三部分。第一部分是認(rèn)識人類對宇宙的探索歷程；第二部分是認(rèn)識充滿活力的宇宙結(jié)構(gòu)層次，有利于學(xué)生樹立正確的宇宙觀宇宙是可以被人類逐漸認(rèn)識和了解的；第三部分幻想與追求，激發(fā)學(xué)生進(jìn)入航天時代的責(zé)任感和使命感。本課就是利用形象直
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7.探索宇宙教學(xué)設(shè)計 【教材簡析】 本課是六年級下冊宇宙單元的第7課。本課的主要內(nèi)容涉及人類探索宇宙的歷程，教科書用豐富的資料展示了人類在探索宇宙方面重要的科技成果，如各種望遠(yuǎn)鏡和航天器等，讓學(xué)生了解人類在探索宇宙過程中付出的艱辛努力甚至犧牲，從中感受到科學(xué)家對待未知世界勇于探索、不斷創(chuàng)新、追求真理的科學(xué)精神。 本課中學(xué)生將通過多種方法和途徑收集資料，對資料進(jìn)行梳理和提煉，然后就人類探索宇宙的歷
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第三單元 宇宙 第8課時 探索宇宙 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。 2、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。 過程與方法 1、對提供的資料或自己收集的資料
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課程基本信息 學(xué)科 科學(xué) 年級 六 學(xué)期 春季 課題 人類探索宇宙的歷程 教學(xué)人員 姓名 單位 授課教師 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)知識： 了解人們對宇宙的探索歷史，關(guān)注我國及世界空間技術(shù)的最新發(fā)展。 科學(xué)探究： 能基于所學(xué)的知識通過查閱資料的方式獲取人類探索宇宙的信息，并能用科學(xué)語言、概念圖、統(tǒng)計圖等方
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冀人版科學(xué)（2017）六年級下冊4.14探索宇宙教案 【教材分析】 本課是在學(xué)生認(rèn)識了浩瀚的宇宙之后，進(jìn)一步認(rèn)識人類借助探索宇宙的各種工具探索宇宙的歷史。本課按照從實踐到認(rèn)識的過程設(shè)計了兩個活動。活動1“制作自己的望遠(yuǎn)鏡”目的是通過閱讀、制作等活動，指導(dǎo)學(xué)生了解望遠(yuǎn)鏡發(fā)展的歷史和作用。活動2“了解宇宙探測器”意在通過查閱資料等活動，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識各種各樣的宇宙探測器及其功能。應(yīng)用與拓
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教學(xué)課件科學(xué)七年級下冊ZJ第4章地球與宇宙第7節(jié)探索宇宙一、星座你認(rèn)識下面的星座嗎小熊座仙后座大熊座北天星空大熊座北天星空小熊座北天星空仙后座天鵝座天鷹座天琴座你認(rèn)識下面的星座嗎北天星空天鵝座北天星空
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科學(xué) 教科版 六年級 下冊,我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。 人類通過改進(jìn)技術(shù)和工具，不斷地認(rèn)識和探索宇宙。,科學(xué)概念目標(biāo),1,通過多途徑收集資料，對資料進(jìn)行梳理和提煉。,科學(xué)探究目標(biāo),1,2,從人類探索宇宙的歷程中，認(rèn)識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。,1,意識到隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對于宇宙的認(rèn)識會越來越多。,1,科學(xué)態(tài)度目標(biāo),科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo),自從仰望星空的那一刻起，人類
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3.11 人類探索宇宙的歷程,交流已知,古時只能用肉眼觀察認(rèn)識宇宙。,公元2世紀(jì)，希臘天文學(xué)家托勒密建立了宇宙地心體系，即地球是宇宙的中心，是靜止不動的，而其它的星球都環(huán)繞地球運行。,16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼歷經(jīng)近20年的觀測，提出宇宙日心體系，即地球是運動著的行星，并且24小時自轉(zhuǎn)一周；太陽是不動的，而且在宇宙中心，地球以及其他行星都一起圍繞太陽做圓周運動，只有月亮環(huán)繞地球運行。,地球公轉(zhuǎn)
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