課題2 化學肥料教學設計 課題 課題2 化學肥料 單元 第11單元 學科 化學 年級 九年級 學習 目標 1認識化肥的概念和肥料三要素及其作用； 2了解化肥、農藥對環境的影響； 3初步學會化肥的簡易識別方法。 重點 認識化肥的概念和肥料三要素及其作用； 難點 初步學會化肥的簡易識別方法。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 猜謎語導入。 空氣與我們朝夕相伴，離開了空氣我們
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課題2 金屬的化學性質教學設計 課題 課題2 金屬的化學性質 單元 第8單元 學科 化學 年級 九年級 學習 目標 1認識鐵、銅、鋁等常見金屬與氧氣的反應； 2認識常見的金屬與鹽酸、硫酸的反應； 3學會區分置換反應類型； 4學會運用金屬活動性順序。 重點 認識金屬的化學性質，會運用金屬活動性順序。 難點 會運用金屬活動性順序。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課 你有沒有
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課題3 走進化學實驗室 一、教學目標 1、知識與能力 知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度、正確的操作方法和實驗原理是保證實驗成功的關鍵。 了解一些化學實驗室的規則。掌握常見儀器的名稱和使
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課題4 化學式與化合價 教學目標 （1）了解什么是化學式及化學式的意義; （2）熟記常見元素及原子團的化合價; （3）能利用化學式簡單推求化合價，進而能用化學式正確地表示常見物質的組成; （4）學會簡單化學式的
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課題 2 化學肥料（第1課時）教學案 班級初三（ ）姓名 學科化學 課型新授 編者 審核備課組 【學習目標】 1、知道常見化肥的種類，作用，保存及施用時的注意事項。 2、認識化肥及農藥對環境的影響，提高環保意識
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課題2 化學肥料 從容說課 本課題分為兩部分，一是化肥簡介，簡要介紹化肥的種類和作用，這部分內容可以分為兩個方面一方面講使用化肥有利的一面，以常用的氮、磷、鉀肥為例，進一步具體介紹氮、磷、鉀在植物生長
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第十二單元 化學與生活 課題1 人類重要的營養物質 【培優訓練題】 1（山東初賽）據濟南市疾病預防控制中心5月11日發布的消息，目前濟南市除商河、濟陽兩縣外，其他八個縣（市、區）均為缺碘地區。專家提醒，成
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課題3 溶質的質量分數 5分鐘訓練 1.對5的食鹽溶液含義的解釋錯誤的是 A.100克水中溶解了5克食鹽 B.100克食鹽溶液中含有5克食鹽 C.將5克食鹽溶于95克水中所得溶液 D.該溶液中溶質與溶液的質量比為120 解析5的食
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第九單元 溶液 課題1 溶液的形成 5分鐘訓練 1.如果物質以____________的固體顆粒分散在水中，則形成____________；若物質以____________分散在水中則形成____________；若物質以____________或____________的形式
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第十一單元 鹽 化肥 課題1 生活中常見的鹽 5分鐘訓練 1.____________________________________________________叫做鹽。 解析關于鹽的基本概念。 答案由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物 2.常見的鹽的組成填表
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課題2 溶解度 5分鐘訓練 1.下列因素不可能影響固體物質溶解性的是 A.溶劑的量 B.溫度 C.溶質的性質 D.溶劑的性質 解析影響固體物質溶解性的因素是溶質、溶劑的性質、溫度，而溶劑的量不會產生影響。 答案A 2.飽
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第十二單元 化學與生活（有機合成材料） 1.橡膠屬于有機高分子化合物，是重要的工業原料。它具有良好的彈性，但強度較差。為了增強某些橡膠制品的強度，往往需要進行硫化處理，橡膠制品中硫化程度越好，強度越大
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課題3 金屬資源的回收和防護 5分鐘訓練 1.寫出下列金屬制品防銹的方法 自行車鋼圈________________________；鐵水桶________________________； 自來水管__________________________；鐵塔______________________
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第八單元 金屬和金屬材料 課題1 金屬材料 5分鐘訓練 1.下列關于金屬的物理性質的說法，錯誤的是 A.具有導熱性 B.具有延展性 C.具有金屬光澤 D.能溶于酸 解析金屬元素的物理性質金屬都具有金屬光澤。共同具有的物
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課題2 酸和堿的中和反應 5分鐘訓練 1.____________和____________生成____________和水的反應，叫做中和反應。中和反應的實質是酸電離的____________與堿電離的____________生成水。中和反應是復分解反應中的一種
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第十二單元 課題1 人類重要的營養物質 1.某種飲料由純凈水、蔗糖、蘋果汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣等配制而成。此飲料不含有的營養素是 A.糖類 B.維生素 C.水 D.油脂 解析由生活經驗和生物學知識推測。 答案D
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第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 5分鐘訓練 1.完成下表 加入紫色石蕊后溶液的顏色 加入無色酚酞后溶液的顏色 食醋 鹽酸 石灰水 氫氧化鈉溶液 解析根據常見酸堿知識及酸堿性質填寫。 答案 加入紫色石蕊后溶液
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第十單元 酸和堿（酸）同步習題 5分鐘訓練 1.完成下表 加入紫色石蕊后溶液的顏色 加入無色酚酞后溶液的顏色 食醋 鹽酸 石灰水 氫氧化鈉溶液 解析根據常見酸堿知識及酸堿性質填寫。 答案 加入紫色石蕊后溶液的顏色
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第十二單元 化學與生活 課題2 化學元素與人體健康 同步練習 1 1.在一個大蘿卜中間挖一個大孔，向其中注入飽和食鹽水，過一段時間后，食鹽水的質量 A.減小 B.增加 C.不變 D.無法判斷增減 解析由于食鹽水的濃度遠
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課題2 金屬的化學性質 5分鐘訓練 1.寫出下列反應的產物類型，并用化學方程式表示金屬的化學性質以鐵為例完成下列反應。 1與氧氣反應________________________________________________反應類型 。 2與酸的反應_
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