第八單元第2節(jié)海水,曬鹽,第2課時(shí)一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1,為了增大硝酸鉀的溶解度,可采取的方法是,A,加入大量硝酸鉀固體B,升高溫度C,加入大量水D,降低溫度2,已知硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,把一定量50的硝酸鉀飽和溶液降溫至
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第十一單元第2節(jié)化學(xué)與材料研制教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,了解普通玻璃的生產(chǎn)原理,知道幾種新型玻璃,2,了解塑料的特性,知道高分子材料是由小分子聚合而成的,知道,白色污染,的危害和防治方法,3,通過對(duì)玻璃鋼的成分,性能的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)復(fù)合
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第八單元第2節(jié)海水,曬鹽,第1課時(shí)教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,知道蒸發(fā)結(jié)晶是海水曬鹽的基本原理,2,理解,結(jié)晶,概念2,過程與方法,1,通過蒸發(fā)結(jié)晶實(shí)驗(yàn)知蒸發(fā)結(jié)晶方法3,情感態(tài)度和價(jià)值觀,1,通過人們從海水中獲取食鹽的方法,增強(qiáng)自豪
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第八單元第2節(jié)海水,曬鹽,第2課時(shí)教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,知道影響物質(zhì)溶解性的因素,2,理解什么是溶解度,3,了解氣體的溶解度,4,認(rèn)識(shí)溶解度曲線,5,知道降溫結(jié)晶的方法,2,過程與方法,1,通過實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)影響物質(zhì)溶解性的因素
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第十一單元第2節(jié)化學(xué)與材料研制一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1,棉花,羊毛,蠶絲等屬于,A,合成材料B,天然纖維C,復(fù)合材料D,無機(jī)非金屬材料2,下列可制食品袋,藥物包裝材料,日常用品,管道,絕緣材料等的塑料是,A,聚乙烯B,聚氯乙烯C,聚苯
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第十單元第2節(jié)化學(xué)元素與人體健康一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1,化學(xué)與人體健康密切相關(guān),市場上有,高鈣牛奶,加氟牙膏,葡萄糖酸鋅,等商品,這里的,鈣,氟,鋅,應(yīng)理解為,21,cnjy,comA,原子B,元素C,分子D,單質(zhì)2,人體是一座元素
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第七單元第2節(jié)堿及其性質(zhì)教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,認(rèn)識(shí)常見堿的化學(xué)性質(zhì)和堿的通性,2,理解堿的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)質(zhì)是氫氧根離子的性質(zhì)2,過程與方法,1,通過氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)控制變量法研究物質(zhì)的性質(zhì),3,情感態(tài)度和價(jià)
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第八單元第2節(jié)海水,曬鹽,第3課時(shí)教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,通過分析討論,能設(shè)計(jì)出分離食鹽中難溶性雜質(zhì)的方案,2,學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解,過濾操作技能,2,過程與方法,1,通過討論,分析,歸納,掌握粗鹽中難溶雜質(zhì)去除的基本步驟
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第十單元第2節(jié)化學(xué)元素與人體健康教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,能說出人體中含量較多的幾種元素,2,能說出某些元素,如鈣,鐵,鋅等,對(duì)人體健康的重要作用,懂得一些生活常識(shí),3,認(rèn)識(shí)到只有均衡膳食,才能更好地維持人體的元素平衡2,過程與方
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第七單元第2節(jié)堿及其性質(zhì)第1課時(shí)一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1,下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是,A消石灰Ca,OH,2B生石灰CaOC純堿NaOHD石灰石CaCO32,儲(chǔ)存和運(yùn)輸氫氧化鈉的容器上都應(yīng)張貼的圖標(biāo)是,ABCD3,修繕南京明長城
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第七單元第2節(jié)堿及其性質(zhì)一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1,下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是,A氫氧化鈉有腐蝕性B固體氫氧化鈉有揮發(fā)性C氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)D固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解2,下列變化一定屬于化學(xué)變化的是,A固體碘受熱
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第八單元第2節(jié)海水,曬鹽,第1課時(shí)一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1,日曬海水可以得到食鹽固體,其原因是,A受熱時(shí)食鹽的溶解度降低B受熱時(shí)食鹽的溶解度顯著增大C受熱時(shí)海水中的水分蒸發(fā)D受熱時(shí)海水發(fā)生分解2,海水曬鹽的原理是利用日曬風(fēng)吹蒸發(fā)海水中
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第七單元第2節(jié)堿及其性質(zhì)第1課時(shí)教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,能說出固體氫氧化鈉,氫氧化鈣的顏色,狀態(tài),溶解性,腐蝕性等性質(zhì),2,記住氫氧化鈉,氫氧化鈣的俗名,3,知道工業(yè)上生產(chǎn)熟石灰的過程,4,氫氧化鈉,氫氧化鈣使指示劑的變色情況2
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第九單元第節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用,下列各組金屬中,按金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序排列的是,在和的混合溶液中,加入過量的鐵粉,反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)是
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第九單元第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)教案,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)與技能,1,知道鎂,鋁,鐵,銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng),2,認(rèn)識(shí)常見金屬與鹽酸,硫酸及鹽溶液的置換反應(yīng),并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象,3,能說出常見金屬的活動(dòng)性順序,了解金屬活動(dòng)性順序的意義
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第八單元第2節(jié)海水,曬鹽,第3課時(shí)一課一練一,選擇基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1,下列物質(zhì)可按溶解,過濾,蒸發(fā)的操作順序,將它們分離開的是,A,酒精和水B,氯化鉀和二氧化錳C,氯化鈉和硝酸鉀D,鐵粉和銅粉2,在,粗鹽的提純,實(shí)驗(yàn)中,下列儀器用到的次數(shù)最多的
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