美麗的蝴蝶 活動目標1、感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產生興趣。 2、根據自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。 活動準備人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。 活動過程 一、講
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小班美術 美麗的花 活動目的 1、在繪畫中進一步了解春天的主要特征。 2、在畫圓的基礎上，初步學習沿著圓圈進行繪畫 活動準備范例、蠟筆、畫紙、各種花的圖片 活動重難知道春天的花是千姿百態
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美麗的線條 一、設計思路 藝術活動“美麗的線條”是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學活動，然而針對小班幼兒的身心特點，結合綱要“通過藝術活動激活興趣，發揮藝術活動的愉悅功能”，我把活動重點落在“鼓勵幼
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小班數學 美麗的項鏈 設計意圖 皮亞杰說過數概念是幼兒在事物間建立兩種關系的總和，其中的一種就是順序關系，它是幼兒學數學前的準備階段。我在計算區準備了紅片片和綠片片，請幼兒給它們排隊。在活動中我發現
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活動目標 1.認識小區的一些機構和設施，懂得尊敬為小區服務的人。 2.積極主動地自由交談，能連貫地表達自己的想法。 活動準備 師生共同收集有關小區的資料（畫，照片） 活動過程 一，互相交流，了解小區的設施 l
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小班美術 美麗的顏色 小班美術活動 美麗的顏色 設計意圖 班級里幼兒喜歡觀察，動手做做玩玩，如果做出一些又簡單又好玩的小制作，既滿足了幼兒的興趣需要，又能培養他們對顏色的感性認識。美術活動離不開感知
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小班藝術活動 美麗的線條 原創作品-優秀教案 小班藝術活動美麗的線條 一、設計思路 藝術活動“美麗的線條”是一個任何年齡階段都可以嘗試的教學活動，然而針對小班幼兒的身心特點，結合綱要“通過藝術活動激活興
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小班美術活動美麗的花布 小班美術活動美麗的花布 （一）設計思路 剛剛入園一個月的小班孩子，情緒才基本穩定，他們還只是剛剛熟悉幼兒園緊張有序地一日生活環節。在繪畫方面，可以說毫無基礎，如果要他們拿筆獨立
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探索美麗的蝴蝶結 情境目標 1、嘗試在兒歌的幫助下，學習系鞋帶。 2、學會自己能做的事自己做，增強自我服務的能力。 情境創設 為每個幼兒準備一根鞋帶； 穿有鞋帶的鞋來園。 活動實施 1、欣賞故事系鞋帶。 提問
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美麗的秋天”小結前段時間我們班開展了主題活動“美麗的秋天”， 為了豐富小朋友對秋天豐收的感受，我們圍繞著收集來的水果、植物等相互交流。在這個過程中，孩子們認識了秋天的特征，知道秋天樹葉會從樹上飄落
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音樂欣賞美麗的蝴蝶活動目標1、欣賞樂曲，引導幼兒感受樂曲鮮明的形象、內容、情感，喜歡用動作創造性的表現。2、培養幼兒創編動作的興趣與能力。3、使幼兒體驗在音樂創編活動中的快樂。活動準備磁帶、頭飾、積木
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中班科學教案美麗的泡泡 淄博市張店區實驗幼兒園 范麗娟 【活動目標】 1、積極參與探索活動，激發幼兒求知欲，體驗成功的快樂。 2、在玩樂中發現哪些液體可以吹出泡泡，并了解泡泡液體受光的折射可
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小班美術活動教案美麗的雪花（棉簽做畫） 活動目的 1、學會使用棉簽做畫用。棉簽畫叉，中間橫一條線，畫出雪花的六個角，再通過裝飾畫成小雪花 2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。 3、在做畫過程中
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幼兒園小班美術教案美麗的雪花 活動目標 1、了解雪花的特征，并能用語言表達。 2、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。 、在活動中體驗成功的快樂，初步產生熱愛大自然的情感
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泰安市寧陽縣寧陽鎮中心幼兒園 吳桂芝 【說課稿】美麗的孔雀 我的說課內容是中班上冊主題四神奇的翅膀中次主題一鳥兒中的教學活動一美麗的孔雀。 【說教材】 孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在電視上、圖
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粵科版版科學四年級30認識月球課時教學設計 課題 認識月球 單元 4 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 教學目標 科學知識 1、知道月球是地球的衛星； 2、知道月球每天東升西落的視運動規律； 3、知道能使用天文望
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課題 5、遙望美麗的月球 本學期總節數 教 學 目 標 1、了解月球表面的基本情況和有關月球的未解之謎。 2、培養學生依據獲取的信息提出問題的能力。 3、培養學生就掌握的材料提出問題的能力。 4、積累一些與月亮
三年級綜合實踐活動教案-遙望美麗的月球,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,遙望,美麗,月球,教學,設計,全國,通用
第二單元 地球、月球與太陽 6月球 教學目標 1.了解人類對月球的探索過程。 2.了解月球概況，知道月球是地球的一顆衛星。 3.知道月相名稱，了解月相的變化規律。 教學重點 了解人類對月球的探索過程。 教學難點 知道月相名稱，了解月相的變化規律。 教學準備 教師材料：有關月球的視頻。 學生分組材料：月球儀、塑料盒、沙、石子、泡沫球、手電筒、排球、月相圖。 教學過程 一、導入新課 1.上一課我們了
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22.美麗的月球 【教材簡析】 本課在低年級學生熟悉了月相變化現象之后，進一步引領學生認識月相變化的規律，了解月球表面的概況。活動1“觀察月相變化規律”目的是通過觀察等活動，指導學生認識月相的變化規律。活動2“觀察月球表面”意在通過觀察、查閱資料等活動，引導學生了解月球表面的概況。應用與拓展“模擬月球發光”旨在通過模擬實驗，引導學生初步了解月球是怎樣發光的。 【學情分析】 月球是學生比較熟悉的
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第二十二課美麗的月球 教學目標 科學知識 1.能描述月相變化的規律。 2.能描述月球表面的概況 3.能說出月球是地球的衛星。 科學探究 1.能根據月相的變化現象,提出要探究的問題。 2.能通過觀察等方式獲取月相變化的規律及月球表面的信息。 3.能用比較科學的詞匯、圖示符號等方式記錄和整理信息,陳述證據和結果。 4.能運用分析、比較、歸納等方法分析觀察結果,得出結論。 科學態度 1.能持續觀察月相變
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