第二框 統一多民族國家的鞏固與發展 見學生用書P4 一、明清時期抵御外來侵略 1抗倭 1時間16世紀中期。 2地區中國東南沿海。 3代表人物__戚繼光__、俞大猷。 4史實元末明初，日本的一些武士和商人，組成海盜武
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第二課 洋務運動與近代民族工業的發展 見學生用書P91 一、洋務運動 1背景 1__第二次鴉片戰爭__后，清朝內外交困。 2一些較為開明的官員主張利用__西方先進的科技__，__維護清朝的統治__，由此掀起了一場向西
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洋務運動與近代民族工業的發展練習 一、選擇題 1. 下列各項中，不屬于洋務運動內容的是（ ） A. 創辦新式學堂 B. 派遣留學生 C. 創建京師大學堂 D. 創建近代海軍 2. “有希望革新這古老帝國的是新教育，新教育的肇端是同文館。”中國近代，“同文館”最早出現于（ ） A. 19世紀60年代 B. 19世紀末 C. 19世紀初 D. 民國初年 3. 洋務運動的主要活動中
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人教新課標版歷史與社會八下第八單元第二課 洋務運動與近代民族工業的發展 課題 義和團運動與八國聯軍侵華戰爭 單元 第八單元 學科 歷史 年級 八年級 學習 目標 1、理解洋務運動的背景、目的，知道洋務運動的時間、代表人物 2、知道洋務運動的具體措施，理解他們對于中國社會發展的意義 3、結合相關史料，分析洋務運動失敗的主要原因 4、知道中國近代民族工業興起與發展的基本歷程 重點 洋務運動的措施及其影
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民族娃娃教案 教學目標： 1、欣賞和了解各民族的服飾文化，感受少數民族服飾的形式美。 2、運用生活中的小物品進行造型設計，制作一個民族娃娃。 3、培養學生逐步形成熱愛民族文化藝術的情感態度。 教學重點： 引導學生運用生活中小物品進行造型設計，結合繪畫與剪貼的方式，制作一個民族娃娃。 教學難點： 如何巧妙地運用材料表現民族娃娃的民族形象特征和服飾的形式。 教學過程： 一、創設情境，激發興趣。 （1
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民族村教案 教學目標： 1、知識目標：通過本課的學習，認識到我國是個多民族的國家，每個民族因生活環境條件等諸多因素的不同而形成了各具特色的建筑民居藝術。 2、能力目標：學習設計制作自己喜歡的少數民族的建筑形式，自己動手設計制作一個建筑模型，培養學生初步的設計和規劃意識，增強動手能力和策劃能力。 教學重點： 了解我國少數民族民居建筑的藝術特點，學習設計制作民居建筑模型。 教學難點： 建筑模型結構以及
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歡樂的民族節日 教學目標： 1、讓學生了解我國是個多民族的大家庭，各民族之間要相互尊重，和 睦相處，共同建設我們美好的家園。 2、讓學生了解少數民族的節日，文化習俗，以及少數民族服飾等，并能進行有創意的繪畫。 3、感受民族文化，增加學生的民族自豪感。 教學重點： 引導學生了解少數民族節日及其文化習俗，用繪畫形式創作一副表現少數民族節日熱鬧情景的作品。 教學難點： 畫面構圖和人物動態的把握。 教學過
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民族教案 【教學目標】 知識與技能 認識我國是一個統一的多民族國家，理解和踐行我國的民族政策。 過程與方法 通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點，培養學生的讀圖能力。 情感態度與價值觀 了解我國的民族構成和文化特色，養成各民族團結和睦的情感。 【教學重點】 （1）了解我國的民族構成和文化特色，養成各民族團結和睦的情感。 （2）通過判讀中國民族分布圖，說出我國民族分布特點。 【教學難點
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第三節 民族 教學要求 1.知道我國民族的構成狀況，正確區分民族和少數民族的差異，認識到我國是一個統一的多民族的國家。 2.了解我國一些主要少數民族的風土人情和文化特點。 3.理解我國的少數民族政策，樹立各少數民族一律平等、互相尊重、共同維護祖國統一的正確觀點。 4.讀圖并總結我國的民族分布特點。 【總體教學設計】 本課的內容涉及到我國民族的各個方面，內容全面廣泛，但是不要求講得太深。同時，這部分
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第三節 民 族 1使學生了解我國是由56個民族組成的統一的社會主義國家；了解我國的民族政策，知道各民族一律平等，民族區域自治，尊重少數民族的風俗習慣。 2培養學生閱讀民族分布圖的能力。 1我國民族構成
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課時訓練六 遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化 一、選擇題 1.2019武威著名文化學者王立群這樣評價古代一位帝王“烽火燃,五十年,陳橋驛站披旒冕。披旒冕,定江山,杯酒之間銷兵權還一個,盛世繁華,文煌武烈
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第7課時明清時期統一多民族國家的鞏固與發展第一部分中國古代史【時空坐標】考點一明朝的統治【課標內容】知道明朝的建立。通過皇權的強化和“八股取士”初步理解皇帝專權的弊端。1.明朝的建立年明太祖稱帝定都應
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洋務運動與近代民族工業的發展,人教版歷史與社會 八年級下,新知導入,播放素材視頻,我們先來猜一猜上面這幅油畫中的這個人物是誰？,新知講解,什么是洋務運動?,指19世紀60年代至90年代，清政府中的一部分官員打著“自強”、“求富”的旗號，通過采用西方先進的生產技術，創辦近代軍事工業、民用工業、創建近代海軍和新式學堂，企圖擺脫內憂外患、維護清政府封建統治的自救運動。,（一）洋務運動,新知講解,2.背景
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民族娃娃,56個民族，56朵花,服飾特點 頭飾 服裝款式 色調 花紋,苗族精致貴氣,苗族服裝多采用自制布料手工縫制而成，常有黑、藍色調，有130多種款式，各款上銹有花、鳥、魚圖案，絢麗多姿、色彩斑斕苗族人愛戴銀器飾物，貴重的頭飾、項圈、手鐲有著極高的民族文化價值。,苗族特色服飾,服裝特點,不同花色、紋樣的艾得來絲綢縫制的花裙 常見的有紅、大綠、金黃等色的質料絲綢的花紋如彩云飄飛，色澤明麗，濃郁華
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歡樂的民族節日,云南少數民族傳統節日,彝族火把節耍火把、摔交、斗牛、歌舞表演 六月二十四日 白族大理三月街物資交流、賽馬、歌舞表演三月十五至二十一日 傣族潑水節賽龍舟、潑水、歌舞陽歷四月中旬,傣族 潑水節,潑水節 兒童畫,彝族 火把節,火把節 兒童畫,賽龍舟,賽龍舟 兒童畫,賽馬,維吾爾族 古爾邦節,古爾邦節 兒童畫,郵票
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8 推翻帝制 民族覺醒,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【解析】孫中山從事的革命活動有：清朝末年，由孫中山,領導和組織了一個統一的全國性資產階級革命政黨中國同盟,會；1912年1月，革命黨人在南京建立了臨時政府，孫中山就任,臨時大總統，宣告中華民國成立。武昌起義是在孫中山和其他革,命黨人的影響下，武昌城內的新軍中的革命黨人和士兵發動的。,【答案】C,【解析
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第三節 中國的民族,“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。” 周恩來,你知道我國有哪些民族嗎？各民族為我國創造了哪些值得我們自豪的文化呢？,五十六個民族,漢族：92%,少數民族：8%,超過500萬人的少數民族：壯族（超過1600萬）、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族,各民族不論大小，一律平等。 中華人民共和國憲法,五十六個民族,小組合作：依據圖例，說出蒙古族、回族、維吾
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歌曲欣賞,愛我中華,第三節 民族,第一章 從世界看中國,學習目標,1.了解我國的民族構成和民族文化。 2.結合民族分布圖，識記我國的民族分布特點和主要分布地區。 3.理解我國的民族政策
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第6課時遼宋夏金元時期民族關系發展和社會變化第一部分中國古代史【時空坐標】考點一北宋的政治【課標內容】知道北宋的建立了解宋朝重文輕武的特點。1.宋太祖強化中央集權1北宋建立年后周大將宋太祖在發動兵變奪
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