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GOODMORNING文學(xué)作品山海經(jīng)中的擬人手法廣告中的擬人手法都是擬人形象他是頭部擬人，我是身體擬人。看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？看一看，如何變擬人的形象？頭替換身體擬人的方法：表情表情、動(dòng)作表情[ Tag ]
擬人的形象教案教學(xué)目標(biāo),1,了解什么是擬人化,掌握擬人化的繪畫方法,2,通過欣賞,設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生觀察能力及創(chuàng)造能力,3,提高學(xué)生運(yùn)用夸張的創(chuàng)作手法增強(qiáng)卡通形象的感染力,增加藝術(shù)作品情趣的造型能力,教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),重點(diǎn),感受與了
擬人的形象教案教學(xué)目標(biāo),知識與技能,1,了解擬人的藝術(shù)表現(xiàn)手法,知道自然對象在使用擬人手法后會(huì)富有人情味,變得更有趣,2,學(xué)會(huì)用眼,眉,嘴,手等有表情的器官和服飾把自然對象設(shè)計(jì)成平面和立體的擬人形象,過程與方法,1,欣賞經(jīng)典動(dòng)畫片中的擬人形
擬人的形象教案教學(xué)目標(biāo)1,學(xué)生簡單了解擬人化的繪畫表現(xiàn)方法,2,學(xué)生了解如何進(jìn)行擬人形象的創(chuàng)作,并能創(chuàng)作出一個(gè)有創(chuàng)意且美觀的擬人形象,3,通過擬人形象的繪畫創(chuàng)作,激起學(xué)生對社會(huì),生活,自然的熱愛,學(xué)情分析本課抓住學(xué)生熱愛擬人動(dòng)畫形象的特點(diǎn)
擬人的形象課件,關(guān)于山海經(jīng),山海經(jīng)是中國先秦古籍,一般認(rèn)為主要記述的是古代神話,地理,動(dòng)物,植物,礦物,巫術(shù),宗教,歷史,醫(yī)藥,民俗,民族等方面的內(nèi)容,山海經(jīng)原來是有圖的,叫山海圖經(jīng),魏晉以后已失傳,山海經(jīng)記載了許多詭異的怪獸以及光怪陸離的
擬人化的形象課件,把事物人格化,把本來不具備人的動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的,用畫人的方法來畫動(dòng)物,植物或事物,什么是擬人化,想一想說一說,在圖片中哪里用了擬人的畫法,怎樣才能將普通的形象畫的擬人化呢,海綿,海星卡通形象,結(jié)合自身特點(diǎn)添加
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