Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 4A Module 2 Me, my family and friends Unit 3 I have a friend Materials：Oxford English (Shanghai Edition) 4A M2 U3 I have a friend Teaching aids: Mu
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My family教學設計 科目 英語 教材及版本 牛津上海版 課題 Jills family 課時 第一課時 教學對象 四年級第一學期 一、 教材內容分析 本節課是上海牛津版小學英語4A書中My Family的一課。本課時主要的學習內容歲對于家庭成員和職業相關詞匯的學習，并在此基礎上學習句型：Do you have ? Yes, I do. / No, I dont.要求學生理解家庭成員間的相互
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小學四年級英語 新教材主題單元教學研討 “基于學習要求的單元整體教學與評價的實踐與研究” Teaching Plan for Oxford English 4AM1 Getting to know you Unit 3 How do you feel? Materials: Oxford English (Shanghai Edition) 4A M1U3 How do you f
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Oxford English 4AM2U2 Jobs Hero in my heart (4rd period) 教案 一本課時教學目標 l 知識與技能 1. 能在語境中，熟練運用和職業相關的核心詞匯：doctor, nurse, teacher, student, police officer, firefighter, cook和bus driver等。 2. 能在語境中，進一步運用和職業性質
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Oxford English 4A Module 2 Me, my family and friends Unit 3 I have a friend 一、教材內容： 二、單元教學目標： 主題模塊 學習內容 學習水平 學習與評價要求 4AM2U3 I have a friend 語音 輔音字母組合br-和cr-的讀音 A 知曉輔音字母組合br-和cr-的讀音規則 詞匯 核心詞匯：c
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4AModule1Unit2 【Abilities】 一、內容要求解析 單元教學內容 基本要求相關內容與要求 學習水平 語音 -sp 1.1.3 常見字母組合的讀音規則知曉常見字母組合的讀音規則 A 詞匯 paint, draw, read, write, swim, jump, fast, picture, very, well, fly, high 2.1 核心詞匯-背記、理解和運用核心詞
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20 目錄 Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)1 附【評價設計】7 附【法制知識滲透點說明】8 Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 4A Module 2 Me, my family and friends Unit 2 Jobs Look and learn
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4A M2U3 Look and read Visiting a fire station 第三課時教學目標： 1.能根據拼讀規律正確朗讀單詞helmet, ladder, hose, ax,詞組 make.safe,并通過上下文來理解其含義。 2.通過聽讀、默讀以及速讀，從本課時的對話中找出有關信息，理解對話大意。 3.通過學習了解消防車的構造、保護消防員的裝備以及正確的逃生方式。 4.通過
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Oxford English 4A Module 2 Me,my family and friends Unit 3 I have a friend (一)單元教學流程設計 課時 單課話題 教學目標 核心內容 教學方法 語用任務 評價 P1 About me 能聽懂、讀懂、正確朗讀核心詞匯；嘗試運用核心句型進行應答及描述；借助板書內容，對Jill的學習進行講述。 核心詞匯： T-shirt, bl
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Oxford English 4A Module 1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 【單元教學目標】 知識與技能: 1. 能嘗試運用發音規律，正確拼讀含有字母組-sk的單詞。 2. 能用本單元核心詞匯eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, classmate進行描述
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English 4A (Oxford Shanghai Edition) Module 2 Unit 2 Jobs I、單元教學目標 A. Language knowledge (語言知識)： 1、在語境中學習理解本單元的核心詞匯：student, firefighter, doctor, nurse, police officer, cook. teacher, bus driver。 2、在語
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Oxford English 4A M1U2 Abilities 1、 教材內容 2、 單元目標 語言知識和技能 1. 理解并運用本單元的核心詞匯paint, draw, read, write, swim, jump，以及詞組run fast, swim well, fly high對他人及自己的能力進行簡單描述。 2. 理解并運用本單元的核心句型：Can he/she .? Yes
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Oxford English 4A M1U3 How do you feel? Period3 Suggestions for Different Feelings 第二部分： 第一部分： 單元目標和分課時目標 依據課標、立足教學基本要求，基于教材及我校學生的實際情況，將本單元以及分課時目標細化為： 4AM1U3單元目標 l 知識與技能 1. 背記、理解和運用核心詞匯hap
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義務教育教科書語英語英三年級起點四年級下冊親愛的同學們當你翻開這本練習冊時，你就已經開始了輕松愉快的英語學習之旅。在整個旅程當中，你會認識很多很多的新朋友和老朋友，他們將會陪著你一起聽一聽，說一說
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