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情境導入好朋友吵架是一件非常遺憾的事情，這會傷害朋友之間的友情。那么朋友之間應該如何相處呢？圖片展示朋友相處的秘訣口語交際口語交際和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？分小組討論，至少提出三條大家認為最重要的意見。怎樣才能更好地匯總小組意見呢[ Tag ]
口語交際 朋友相處的秘訣 教學目標 1.能根據討論的目的，記錄重要信息。 2.能分類整理小組的意見，有條理地匯報。 教學重難點 能分類整理小組的意見，有條理地匯報。 教學課時 1課時 一、創設情境，引出話題 1.（出示本班學生的圖片小視頻）引導學生講一講自己和小伙伴之間的故事。 （1）你的好朋友是誰？生活中，你們一定有不少故事吧，誰愿意分享自己與朋友相處的故事呢
朋友相處的秘訣 課題 變朋友相處的秘訣 課型 口語交際 授課 時間 1課時 教學 目標 1.交流和朋友相處的方法。 2.根據討論的目的記錄重要信息。 3.分類整理小組意見，有條理地匯報。 教學 重
情 境 導 入,好朋友吵架是一件非常遺憾的事情，這會傷害朋友之間的友情。 那么朋友之間應該如何相處呢？,圖片展示,朋友相處的秘訣,口語交際,口語交際,和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私你的看法是什么呢？ 分小組討論，至少提出三條大家認為最重要的意見。 怎樣才能更好地匯總小組意見呢？下面是某小組在討論“怎樣表達對父母的愛”時作的記錄，供參考。,朋友相
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