5.2面積單位 1.選一選。 （1）8米與8平方米相比較，（ ）。 A.一樣大 B.8平方米大 C.無法比較 （2）用4個面積是1平方厘米的小正方形拼成的大正方形的面積是（ ）。 A.4厘米 B.8厘米 C.4平方厘米 2.判一判。 （3
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5.5 練習十五 1. 一塊長方形的玉米地的長為20米，寬為15米。平均每平方米收2千克玉米，這塊地可以收多少千克玉米 2. 如圖，李奶奶靠墻圍了一個正方形雞圈，共用籬笆6米。這個雞圈占地面積有多大 3. 一個正方形和
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面積和面積單位2 教材第63頁的內容及第64頁練習十四。 1.鞏固復習長度單位、面積單位。 2.區別長度單位和面積單位,并能正確地運用到實際生活中。 1.通過圖示和直觀演示加深對長度單位與面積單位概念的理解。 2
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鞏固長方形、正方形面積的計算 教材第68頁練習十五。 1.鞏固復習長方形、正方形面積的計算。 2.長方形和正方形周長、面積的對比練習。 1.能運用所學知識解決現實生活中的實際問題。 2.提高學生靈活運用知識的能
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第五單元測試卷 一、我會填。 1.在括號里填上適當的單位。 一幢樓房高20 。 一臺電腦的屏幕是12 。 操場的面積是2000 。 臥室的面積是15 。 2.5平方米 平方分米 600平方厘米 平方分米 40平方
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解決問題 教材第71、第72頁的內容及第73頁練習十六。 1.鞏固復習面積和面積單位,區別面積單位和長度單位,長方形、正方形的面積公式和周長公式。 2.提高綜合運用面積知識解決問題的能力。 1.正確運用長度單位和面
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第五單元總結 知識點 舉例說明 金點子 面積的意義 教室地面的大小、課桌桌面的大小 面積是指物體表面或平面圖形的大小 面積的大小 比較 圖2的面積比圖1大 觀察法、重疊法、借助參照物比較的方法 面積單位 一塊
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面積和面積單位1 教材第6062頁的內容。 1.理解面積的意義。 2.認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方厘米,初步形成這些單位實際大小的概念。 3.學習運用觀察、重疊、數面積以及估測等方法比較面積的大小。 1
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長方形、正方形面積的計算 教材第66、第67頁的內容。 1.在理解面積含義的基礎上,推出長方形、正方形面積的計算方法。 2.運用長方形、正方形面積的計算方法正確解決實際問題。 1.由長方形面積的計算方法推出正方
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第五單元評估 時間90分鐘 滿分100分 分數 一下面是某校三2班全班同學最喜歡吃的蔬菜情況統計表。每人限選一種10分 最喜歡吃的蔬菜 茄子 西紅柿 青菜 黃瓜 其他 男生人數人 5 11 5 4 1 女生人數人 6 6 3 7
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第五單元 測試卷 一、我會填。42分 1.下面是一所小學為災區捐款情況統計表。 年級 一 二 三 四 五 六 金額 （元） 510 530 540 520 550 600 （1）這所學校一、二年級一共捐款（ ）元 （2）（ ）年級捐款最
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分數的意義和性質單元測試卷（B卷） 一、填空題。（36分） 1. 把六枝鉛筆平均分給兩個同學，每位同學得到的鉛筆是____枝。 2. 把八枝鉛筆平均分給兩個同學，每位同學得到的鉛筆是____枝。 3. 把一盒鉛筆平均分給
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分數的意義和性質單元測試卷（A卷） 一、填空 1用分數表示下面圖形的陰影部分。（20分） 2六（1）班喜歡數學的人數占全班人數的，這里把（ ）看作單位“1”，平均分成（ ）份，喜歡數學的人有這樣的
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第五單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 誕dn 械xi 逆n 鍥qi 2難寫的字 辯中間是“讠”,注意與“辨”相區別。 蟋注意右上不要寫成“采”。 誕右邊是“延”,不要寫成“廷”。 械注意右邊是“戒”,不
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第五單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、基礎知識。40分 一讀拼音,寫詞語。4分 奧運賽場上,被譽為“鏗鏘玫瑰”的中國女排發揚不怕x shn 、qi r b sh 的精神勇奪冠軍,為中國軍團
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第五單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、讀句子,看拼音,寫字詞。13分 1.誠誠yu xin 地坐在y zi 上,旁邊放著各種lng sh ,有bng j lng 、qio k l 、xing chng
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第五單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 柵zh 揉ru 礙i 鱷 醋c 2難寫的字 狐右邊是“瓜”,不要錯寫成“爪”。 零部首是“”,要寫得扁一些;下面是“令”,不要錯寫成“今”。 腸書寫右邊時,不要多加
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面積單位間的進率 教材第70、第71頁的內容。 掌握面積單位間的進率,并運用進率進行單位換算。 1.弄清面積單位之間的進率的算理。 2.掌握單位換算的方法。 邊長為1分米的正方形,上面劃分成邊長為1厘米的小正方形,
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5 三 角 形 一、三角形的特性 1.三角形的定義。 由3條線段圍成的圖形每相鄰兩條線段的端點相連叫做三角形。 2.三角形的各部分的名稱。 三角形有3條邊,3個頂點,3個角。 3.三角形的表示方法。 為了表達方便,可以
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