課題：第13課 秀出我自己 備課日期： 年 月 日 上課日期： 年 月 日 【學習目標】 知識目標 1.學會組合動畫、發布動畫。 2.學會保護自己制作的動畫。 能力目標： 培養學生的自我探索、自主學習的能力和團體協作的能力。 情感目標： 體會創作的樂趣，進一步培養制作動畫的興趣；培養學生創新能力與探究問題的能力；培養創造性思維能力。
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第三章 了解自己，增進健康 第一節 評價自己的健康狀況 教材分析 健康是社會上普遍關注的問題，學生作為社會的一員，很希望通過課堂學習獲得關于健康的知識。 在教材內容的安排上，體現了以學生為主體的教學原則，強調學生參與教學。通過評價自己的健康狀況的活動，引導學生關注健康問題，了解世界衛生組織對健康的定義，理解心理健康和適應社會在個人的整體健康方面的重要作用。教材還介紹了保持愉快心情的
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小紐扣自己縫 【課時安排】 一課時 教學目標 1.掌握穿針打結的基本方法，了解縫扣子的基本步驟。 2.掌握縫四孔扣子的縫制方法。 3.通過觀察、交流、操作等實踐活動，培養學生的思想想象力和創造力，從中感受到 勞動的樂趣。 教學重、難點 重點： 1.掌握穿線，打起針結，打止針結的技能。 2.掌握縫扣子的基本步驟。 難點： 縫制四孔紐扣的基本步驟和基本方法。 課前準備
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10小小沙包自己縫關注學生縫制技能的培養,重在通過勞動實踐,讓學生鞏固針線的使用方法,掌握縫制的新針法,體驗縫制勞動的樂趣,樹立安全意識和環保意識,提高實踐能力,培養學生的探究創新精神,在勞動過程中,要注重指導學生對剪,縫,塞等技能的學習
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5小襪子自己洗洗襪子是簡單的家務勞動,本課內容旨在引導學生自己洗襪子,養成愛衛生的好習慣,通過勞動服務生活,體驗勞動的樂趣,在勞動實踐過程中,掌握勞動技巧,學會勞動技能,關注勞動衛生,學會自己的事情自己做是本課活動的重點,教學時建議課內學習
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4紅領巾自己系紅領巾是紅旗的一角,是用革命先烈的鮮血染紅的,紅領巾是少先隊員的標志,每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽,系好紅領巾是每個少先隊員都應該掌握的技能,本節課在教會孩子們系紅領巾的同時,教會學生怎樣愛護,保養紅領巾,讓
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5清洗洗碗池本課通過清理食物殘渣,擦洗洗碗池內壁,沖洗擦干洗碗池等過程,指導學生學會清洗洗碗池的勞動技能,培養學生主動做家務勞動的習慣和家庭責任意識,一,素養目標1,通過清洗洗碗池的勞動實踐,了解清洗洗碗池的基本方法和要領,初步學會簡單的家
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7清洗衛生間本課旨在引導學生掌握清洗衛生間的基本方法,提高學生做家務的能力,本課主要內容包括三部分,第一部分是學生討論如何清洗衛生間,使學生初步了解清洗衛生間的基本方法,第二部分是講解擦洗洗漱鏡,清洗洗漱臺,刷洗馬桶和蹲便池的方法,了解清洗
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擇菜與清洗 知道蔬菜洗干凈后才能吃，清洗干凈泥土、農藥殘留物。和愿意了解擇菜與清洗的方法。能夠主動幫助別人做事情，體會服務別人的快樂。 1. 師：一年級的小明同學特別喜歡吃蔬菜，這天一大早，媽媽就帶著他和姐姐一起去城郊的采摘蔬菜，看到地上滿是紅紅的大番茄，小明伸手就要拿起番茄放進自己的嘴里，媽媽及時制止了他，小明很不理解。回到家里，看到桌上有跟長長的黃瓜，又渴又餓的小
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目的要求 1、 通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。 2、 學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。教學準備 地點中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風） 人物
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自己的事情自己做社會 目的要求 1、 通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。 2、 學習詞自己；短句小不點自己穿衣服，自己穿鞋。 教學準備 地點中班午睡室（小床
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清洗自己的玩具 了解玩具的分類，并會進行分類清洗。初步掌握清洗玩具的一些基本方法。培養孩子自己的事情自己做，自己的東西自己管的好習慣。增強孩子行動的獨立性，目的性和計劃性。 引入話題 1. 出示玩具，各種各樣的玩具。我們今天帶了這些東西來干什么呀？為什么要清洗玩具? 2. 平時這些玩具，玩具臟了是怎樣清洗的? 3. 總結出：毛絨玩具可以放在洗衣機里洗
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第一單元健康金鑰匙,第二課對自己健康負責,新知導入,健康是我們的寶貴財富,它也是一種,易碎品,容易受到各種因素的影響,我們要提高健康素養,塑造自主自律的健康行為,對自己的健康負責,第一單元健康金鑰匙第二課對自己健康負責,教學目標,1,知道什
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清洗自己的玩具,【二年級】,各種各樣的玩具。平時這些玩具，玩具臟了是怎樣清洗的?,一、引入話題,玩具為什么要清洗？,一、引入話題,二、說說議議,清洗時要放入適量的洗滌劑，不要太多也不能太少，清洗時要用毛刷把玩具的每個地方都刷干凈。,三、溫馨提示,左手抓住玩具，右手拿毛刷。玩具放盆里，里面加入適量的水和洗滌劑，用毛刷把玩具的每個地方都刷干凈，刷的時候，衣服袖子挽起來，動作幅度不要太大，防止水濺得到處
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