部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元18天下第一樓節(jié)選隨堂測(cè)試.doc

天下第一樓（節(jié)選） 1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A喧嘩（hu） 眩暈（yn） 玉雛兒（ch） B瞅瞅（chu） 嬉笑（x） 貝勒府（l） C哄笑（hng） 煞白（sh） 侍候（sh） D忌諱（hu

  部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元18天下第一樓節(jié)選預(yù)習(xí)測(cè)試.doc

天下第一樓（節(jié)選） 1.給下面加點(diǎn)的字注音。 耷拉（ ）行頭（ ） 商賈（ ）拾掇（ ） 2.給下列多音字注音。 濟(jì) 搭濟(jì)（ ） 濟(jì)南（ ） 勒 貝勒府（ ） 勒緊（ ） 落 落子（ ） 降落（ ） 丟三落四（ ） 星 眩暈（

  部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8蒲柳人家節(jié)選隨堂測(cè)試.doc

蒲柳人家（節(jié)選） 1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A蓬蒿（ho）到了兒（lio）隱匿（n） B榮膺（yng）煙囪（cng）戲謔（xu） C膩歪（n）害臊（so）勒令（l） D禮聘（pn）驛道（y）剜

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文18《天下第一樓》（節(jié)選）學(xué)生版 導(dǎo)學(xué)案.doc

天下第一樓（節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠梳理主要情節(jié)，把握文本戲劇沖突。 2.學(xué)會(huì)揣摩有深意的臺(tái)詞，分析人物形象。 3.結(jié)合故事背景，能夠深入理解主題。 【教學(xué)過(guò)程】 一新課導(dǎo)入 同學(xué)們，如果我們想創(chuàng)

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文8《蒲柳人家》(節(jié)選)學(xué)生版 導(dǎo)學(xué)案.doc

蒲柳人家（節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案 精彩開(kāi)篇詞 閱讀古典小說(shuō)水滸傳,那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物總令人蕩氣回腸。比如“及時(shí)雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“一丈青”扈三娘。閱讀三國(guó)演義，那鬼斧神工的智慧、那叱咤風(fēng)

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文8《蒲柳人家》(節(jié)選)教師版 導(dǎo)學(xué)案.doc

蒲柳人家（節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案 精彩開(kāi)篇詞 閱讀古典小說(shuō)水滸傳,那些俠肝義膽、疾惡如仇的英雄人物總令人蕩氣回腸。比如“及時(shí)雨”宋江、“黑旋風(fēng)”李逵、“一丈青”扈三娘。閱讀三國(guó)演義，那鬼斧神工的智慧、那叱咤風(fēng)

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文18《天下第一樓》（節(jié)選）教師版 導(dǎo)學(xué)案.doc

天下第一樓（節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠梳理主要情節(jié)，把握文本戲劇沖突。 2.學(xué)會(huì)揣摩有深意的臺(tái)詞，分析人物形象。 3.結(jié)合故事背景，能夠深入理解主題。 【教學(xué)過(guò)程】 一新課導(dǎo)入 同學(xué)們，如果我們想創(chuàng)

  2020春人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元18天下第一樓節(jié)選作業(yè)設(shè)計(jì).docx

18 天下第一樓（節(jié)選） 1、 積累與運(yùn)用 1閱讀片段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 菜根譚不是一部邏j 嚴(yán)密的學(xué)術(shù)著作，而是一部格言集。對(duì)于人的正心修身、養(yǎng)性育德，有不可思議的qin 移默化的力量。在這個(gè)浮zo 的年

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文8.蒲柳人家（節(jié)選） 朗讀 課文朗讀音頻.mp3

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文18.天下第一樓（節(jié)選） 朗讀 課文朗讀音頻.mp3

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文18天下第一樓（節(jié)選） 教學(xué)課件.ppt

天下第一樓是北京人藝的經(jīng)典話(huà)劇當(dāng)年創(chuàng)下演出近500場(chǎng)的紀(jì)錄，不僅表現(xiàn)了老北京的建筑、吃穿文化而且使那個(gè)時(shí)代的人物關(guān)系更加活靈活現(xiàn)了。該話(huà)劇以講故事見(jiàn)長(zhǎng)以人物情感關(guān)系見(jiàn)長(zhǎng)。今天我們一起來(lái)走進(jìn)天下第一樓來(lái)

  部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13.少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選） 教案.docx

13少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選) 教學(xué)目標(biāo) 1.借助注釋理解課文內(nèi)容。 2有感情的朗讀課文，背誦課文。體會(huì)本文句式整齊，氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特點(diǎn)。 3體會(huì)作者殷切期盼祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。 教學(xué)重難點(diǎn) 有感情的朗讀課文，背誦課文。體會(huì)本文句式整齊，氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言特點(diǎn)。 課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備梁?jiǎn)⒊馁Y料；教師準(zhǔn)備本課的課件。 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、導(dǎo)入新課 1

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文17屈原 教案.docx

17 屈原節(jié)選 1朗讀課文，在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 2賞析文中所運(yùn)用的修辭手法、象征手法，體會(huì)其表達(dá)效果。 3學(xué)習(xí)屈原深切的愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，有這樣

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文17.屈原（節(jié)選） 朗讀 課文朗讀音頻.mp3

  部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元17屈原節(jié)選預(yù)習(xí)測(cè)試.doc

屈原（節(jié)選） 1.給下面加點(diǎn)的字注音。 詭譎（ ）國(guó)殤（ ） 三閭（ ）睥睨（ ） 2.給下列多音字注音。 削 瘦削（ ） 削果皮（ ） 稽 稽首（ ） 稽查（） 散 舒散（） 散架（） 唑 嘩眾取寵（） 水嘩嘩響（） 3.根

  2020春人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元17屈原節(jié)選作業(yè)設(shè)計(jì).docx

17 屈原（節(jié)選） 一、積累與運(yùn)用 1給加點(diǎn)的字注音。 佇立 睥睨 咆哮 波瀾 污穢 犀利 稽首 虐待 馳騁 2寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。 1風(fēng)你咆哮吧咆哮吧

  部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元17屈原節(jié)選隨堂測(cè)試.doc

屈原（節(jié)選） 1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A著火（zhu）詭譎（ju） 咆哮（po） B立侍（sh） 鞠躬（j） 迸射（bng） C三閭（l） 瘦削（xio） 國(guó)殤（shng） D焚燒（fn） 頸上

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文17《屈原》（節(jié)選）學(xué)生版 導(dǎo)學(xué)案.doc

屈原（節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。 2.聯(lián)系背景資料，能夠恰當(dāng)演繹劇本。 3.能夠賞析文中運(yùn)用的修辭手法、象征手法，體會(huì)其表達(dá)效果。 【教學(xué)過(guò)程】 一新課導(dǎo)入 （欣賞

  部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文17《屈原》（節(jié)選）教師版 導(dǎo)學(xué)案.doc

屈原（節(jié)選）導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。 2.聯(lián)系背景資料，能夠恰當(dāng)演繹劇本。 3.能夠賞析文中運(yùn)用的修辭手法、象征手法，體會(huì)其表達(dá)效果。 【教學(xué)過(guò)程】 一新課導(dǎo)入 （欣賞

  人教部編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文17 屈原（節(jié)選） 朗讀音頻.mp3