幼兒園小班健康活動自己穿襪子 目標(biāo) 1了解襪子的特征，觀察一只襪子的色彩、圖案、大小，找到相應(yīng)的另一只襪子。 2初步學(xué)習(xí)穿襪子的方法，（把襪口套進(jìn)去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟），提高自理能力
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11. 讓我自己來整理 1、 填一填 1.下課桌要干凈，書籍、紙張要 。 2.少年郎，好勤勞，自己被子自己 。 二、辨一辨來源:Z,xx,k.Com 1.小紅總是將洗凈晾曬好的衣服、鞋襪亂扔亂放。（ ） 2.“小伙伴”真不少，不同種類要放好。（ ） 3.家里面和學(xué)校有區(qū)別，學(xué)校要整理，家里面不用整理。（ ） 4.小明的書桌總是一團(tuán)亂，老師批評了小明，他很是不服氣
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第2課美妙聲音自己錄 【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會用手機(jī)和電腦錄制聲音； 了解麥克風(fēng)的作用及麥克風(fēng)與電腦的連接；能夠通過聽聲音獲取其中隱含的信息。 【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)會用手機(jī)和電腦錄制聲音； 【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會用手機(jī)和電腦錄制聲音； 【教具準(zhǔn)備】計(jì)算機(jī)。 【教學(xué)方法】講練結(jié)合 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 隨著科技的發(fā)展，錄音工具越來越多，錄音時可以根據(jù)所處的環(huán)境選擇合適的工具。在室外，首選攜帶方便、操作簡便的手
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部編版道德與法治一年級 讓我自己來整理 第一課時 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 讓我自己來整理 第一課時 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級 一年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受到文具、生活用品等小伙伴的重要性，培養(yǎng)愛整理的意識。 2、能力目標(biāo)：能夠正確認(rèn)識“小伙伴”的重要性和找不到它們的負(fù)面影響。 3、知識目標(biāo)：正確認(rèn)識文具、生活用品等小伙伴的重要性，懂得找不到它們的危害。 重點(diǎn) 懂得找
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部編版道德與法治一年級 讓我自己來整理 第二課時 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 讓我自己來整理 第二課時 單元 第三單元 學(xué)科 道德與法治 年級 一年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。 2、能力目標(biāo)：掌握整理的方法和技巧。 3、知識目標(biāo)：學(xué)會整理書包和房間，并通過持之以恒的行為培養(yǎng)整理好習(xí)慣。 重點(diǎn) 掌握整理的方法和技巧。 難點(diǎn) 養(yǎng)成整理的好習(xí)慣。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)
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讓我自己來整理 教學(xué)目標(biāo) 1知識與技能 懂得整理生活、學(xué)習(xí)用具的小要領(lǐng)，鍛煉多方面的能力。 2情感與態(tài)度 愿意嘗試自己動手。樂予自己的事情自己做，并能體會到成就感。 3行為與習(xí)慣 培養(yǎng)生活
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讓我自己來整理 教學(xué)目標(biāo) 懂得自己的事情自己做，不會做的事情要學(xué)著做。學(xué)習(xí)整理的兩種方法，即五品歸類及定時整理。 養(yǎng)成整理自己物品的好習(xí)慣，提高生活的自理能力。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有良
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讓我自己來整理教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1能表現(xiàn)整理自己東西的愿望。 2初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。 3表現(xiàn)出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。 教學(xué)重難點(diǎn) 1表現(xiàn)出料理自己生活的能
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3.1 認(rèn)識自己 一、選擇題 1古希臘哲學(xué)家特萊斯有句名言“人生最困難的事情是認(rèn)識自己”。之所以這么說，是因?yàn)?) 人是無法做到自己認(rèn)識自己的 認(rèn)識自己會受到知識、經(jīng)驗(yàn)等的限制 我們對自己的認(rèn)識存在一定的局限性 每個人都是豐富多樣、不斷發(fā)展變化的 A B C D 2也許你認(rèn)識很多人，但我還是要提醒你必須認(rèn)識一個人，那就是你自己。這是因?yàn)椋_認(rèn)識自己() 可以促進(jìn)自
道德與法治,人教版《道德與法治》七年級上冊課時測試-3.1,認(rèn)識自己,人教版,道德,法治,年級,上冊,課時,測試,3.1,認(rèn)識,自己
教學(xué)基本信息 課題 認(rèn)識自我有妙招 學(xué)科 道德與法治 年級 初一 相關(guān)領(lǐng)域 心理學(xué) 教材 書名： 人教版 七年級 道德與法治 第三課 第一框 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 【指導(dǎo)思想】讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟是非常重要的學(xué)習(xí)方式，本節(jié)課基于初一學(xué)生的特點(diǎn)，采用情景劇等鮮活的表現(xiàn)形式引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識自我，通過課堂設(shè)問層層推進(jìn)，逐步展示出心理學(xué)認(rèn)識自我的抽象方法“約哈里窗”和認(rèn)識自我的各種“妙招”，落實(shí)了課標(biāo)貼近學(xué)
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自己的事情自己做社會 目的要求 1、 通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。 2、 學(xué)習(xí)詞自己；短句小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。 教學(xué)準(zhǔn)備 地點(diǎn)中班午睡室（小床
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目的要求 1、 通過情景表演動作，知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事，不懶惰，不依賴。 2、 學(xué)習(xí)詞自己；短句小不點(diǎn)自己穿衣服，自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備 地點(diǎn)中班午睡室（小床、椅子、桌子、小屏風(fēng)） 人物
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第一課時,讓我自己來整理,1、請你選擇一個箱子，摸摸看里面是什么？但不要說出來！ 2、請你用語言描述一下你摸到的這件物品，向大家形容一下，看看同學(xué)們能不能猜得出來！,猜一猜：這是我的哪位小伙伴？,猜謎大王,以下有四個小謎語，我們一起猜猜看，看能不能猜得到謎底是什么！,圓頭圓臉圓屁股，沒骨沒肉沒雙腿。一打一跳亂蹦跶，肚里有氣不能出。,它是我的好朋友，每個同學(xué)全都有， 筆墨書本幫我拿，可我還
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第二課時,讓我自己來整理,視頻：熊熊樂園,觀察評論員,1、光頭強(qiáng)為什么找不到沙包了呢？ 2、他這樣整理對嗎？這樣整理東西會帶來怎樣的麻煩？,比比誰更快 請你認(rèn)真聽口令，快速在自己的書包中找到老師念到的物品，比比誰更快！,開動腦筋,為什么有的同學(xué)能夠那么迅速地在書包里拿出想要的物品呢？,學(xué)會整理很重要，好的整理能夠讓我們的物品看起來更加整潔，并且能夠幫助我們快速找到我們需要的東西。,小,小
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讓我自己來整理小雨和他的“小伙伴”我天天和小雨一起玩，玩得很開心我?guī)托∮陮懥撕芏嘧帧蓚€小口袋，天天貼身帶，如果帶一只，就把人笑壞。我是小小船兒一對，坐著客人十位。白天忙著趕路，晚上靠岸休息。我是
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第三單元我愛我家11讓我自己來整理新學(xué)期小雨有了好多新伙伴，讓我們看一看小雨的“小伙伴”，找一找有沒有自己的小伙伴呢猜一猜這是哪個小伙伴襪子鞋子看一看圖中的小伙伴，他為什么這么著急原來是找不到自己的
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11、讓我自己來整理教你怎么扣扣子從下面開始捉住第一個扣子穿過去依次扣完上面的扣子我看著你，你盯著我，沒我就沒你，沒你卻有我。（打一日常用品）鏡子同學(xué)們，你們答對了么鏡子鏡子鏡子，我的衣服是不是整齊
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