團結起來力量大（社會） 目標 使幼兒懂得團結合作的重要，培養合作精神。 準備 各種頭飾、道具、布帶若干。 過程 活動（一） 1.講故事拔蘿卜。講完后，引導幼兒理解“團結起來力量大”的主題。 2.故事表演拔蘿卜
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小班語言活動一、二、三自己爬起來 一、目的要求 1. 在看看講講的過程中，理解木偶表演的內容，學說短句“大象，不要怕，我來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。 2. 鼓勵幼兒不怕困難
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目標1、通過活動培養幼兒探索科學的興趣 2、發展求新求異思維 材料細繩、橡筋圈、回形針、膠泥、白紙每人一張 過程（一）引起興趣 老師嘗試讓紙立在桌上失敗，激發幼兒動手的興趣。 （二）幼兒操作 1、老師重點觀
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第6課 動聽音樂響起來 【教學目標】 掌握用擴展模塊 Music中的“積木”編寫歌曲的方法； 能用擴展模塊Muic中的“積木”演奏不同風格的歌曲； 體會用軟件控制電腦演奏樂曲的原理。 【教學重點】用擴展模塊 Music中的“積木”編寫歌曲的方法 【教學難點】能用擴展模塊Muic中的“積木”演奏不同風格的歌曲； 【教具準備】 計算機。 【教學方法】講練結合 【教學過程】 一、導入新課 Music模
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教師備課活頁 課題 6.動聽音樂響起來 課型 新授 簽字審核 審核時間 月 日 教學 目標 1.掌握擴展模塊MUSIC中的積木編寫歌曲的方法； 2.能用擴展模塊MUSIC中的積木演奏不同風格的歌曲； 3.體會軟件控制電腦奏樂曲的原理。 教學 重點 掌握擴展模塊MUSIC中的積木編寫歌曲的方法 教學 難點 掌握擴展模塊MUSIC中的積木編寫歌曲的方法 課前 準備 課件 教學過程 二次備課 一、情景
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第三單元 第1課讓小車運動起來（ 1 課時） 【教學目標】 科學概念目標 1.力可以使靜止的物體運動，使運動的物體靜止。 2.不同類型的車有不同的動力類型。 科學探究目標 1.調查了解不同類型車的動力系統。 2.會安裝用重力拉動的小車。 3.會研究拉力大小與小車運動快慢的關系。 4.能用實驗數據證明自己的推測。 科學態度目標 1.發展進一步研究運動和力的興趣。 2.意識到要用實驗數據作為證據。
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教科版科學五年級下冊第二單元第一課熱起來了同步訓練 一、填空題 1、讓自己的身體熱起來的方法有 、 、 、 等。 答案吃東西、曬天陽、烤火、運動（開發性答案，言之有理即可） 解析解答讓身體熱起來的方法有好
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第二單元 熱 第1課時 熱起來了 【教學目標】 科學概念 1、有多種方法可以產生熱。 2、加穿衣服會使人感覺到熱，但并不是衣服給人體增加了熱量。 過程與方法 1、自主設計實驗探究衣服是否能為身體增加熱量。 2
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怎樣讓“球”動起來 一、 活動目標 1、 能積極嘗試，創造性的想出多種讓球動起來的方法。 2、 能大膽的交流自己的想法。 3、 體驗活動帶來的成功感。 二、 活動準備 刺猬球若干；輔助材料（盆子、書、墊板、夾
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一、活動題目 我做的小水輪轉起來了 二、活動目標 幼兒通過組裝水輪，并使其轉動，感知借助風、水、沙等外力可使水輪轉起來的現象。使幼兒充分體驗探索活動的快樂。 三、適用對象 45歲幼兒。 四、活動所需資源
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設計意圖 本階段我們開展了“有趣的五官”小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的
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本階段我們開展了“有趣的五官”小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發
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活動目標 在說說、玩玩的游戲中,繼續體驗開心、生氣和傷心的心情。 活動準備小朋友表情照片若干 小火車 活動過程 第一環節情景導入,激發幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發幼兒活動的興趣。 1、邊念
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設計意圖 在了不起的我這一主題中，小朋友帶來了很多有關自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時候，突然發現王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便開始議論拍照應該是笑的
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本階段我們開展了“有趣的五官”小主題，孩子們在照鏡子中認識了自己的五官，也對自己的表情產生了興趣，我們一起收集和模仿了許多有趣的表情，孩子們最喜歡和擅長模仿的就是哭臉和笑臉。從孩子們的模仿中我萌發
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推薦讓孩子心情快樂的五種游戲 孩子的焦慮除了與遺傳因素有關外，也與生活環境息息相關，比如頻繁地轉學、搬家，都可使孩子的情緒變得焦燥不安。怎樣令孩子擺脫焦慮呢兒童教育專家列出了5種快樂運動，幫助孩子擺
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六年級 第十三課 放松心情 【主題說明】 通過故事和圖片讓學生認識到不論是學習還是生活都應該是勞逸結合的，體會放松心情的重要性，學會放輕松。 【教學目標】 1、認知目標：學會放松不僅可以松弛緊張和神經，還是生活應持有的態度。 2、情感目標：學會釋放緊張的情緒，懂得松弛之道。 3、行為目標：集體體驗放松的感覺，掌握自我放松的要領和技巧。 【教學重點、難點】 重點：學會釋放緊張
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教科版四年級上冊第三單元第1課,讓小車運動起來,第三單元 單元導語,你知道哪些類型的車，它們是怎樣動起來的呢？,任務：利用墊圈和繩子，使小車動起來。,這樣做，小車能動起來嗎？,什么力讓小車動起來？,拉力,重力,知識鏈接：重力 物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。 重力的方向總是豎直向下。 物體受到的重力的大小跟物體的質量成正比。,舉例：生活中的重力現象,實驗：研究小車運動快慢與拉力大小的關系,閱
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大家一起來有人幫，不一樣兩個人蒙上眼睛畫圖，把圖畫畫的歪斜。兩個人配合畫畫，卻能把畫畫的很漂亮。有些事情光靠自己個人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。生活中的合作輪流搖，大家都可以跳。一起
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12 富起來到強起來,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【解析】題干中杜富國及其兄妹，都具有高度的愛國主義,精神和敬業精神，踐行了社會主義核心價值觀中的愛國、敬業，D,說法正確，符合題意；A、B、C不合題意。故選D。,【答案】D,【解析】（1）結合對袁隆平的了解可知，袁隆平不畏艱,難，反復實驗，使我國雜交水稻研究保持世界先進水平，被稱為,“雜交水稻之父
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