第一單元 快樂學(xué)習(xí) 1 學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng) 一、知識(shí)廣場(chǎng) 1從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開________。 2我們小孩子需要學(xué)習(xí)，________也需要學(xué)習(xí)。 3學(xué)而時(shí)習(xí)之，________________？論語 4我們的學(xué)習(xí)途徑有很多，除了課堂學(xué)習(xí)外，還可以通過________________、________________、________________、參觀科技館等途徑學(xué)習(xí)。 5做
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9 心中的“110” 一、知識(shí)廣場(chǎng) 1生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人________________，會(huì)________________。 2如果你獨(dú)自一人在家，遇到陌生人敲門，________________。 3家里發(fā)生被盜事件時(shí)我們應(yīng)該立即________________。 4我們年齡小，________________，如果防
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第二單元 我們的學(xué)校 4 說說我們的學(xué)校 一、知識(shí)廣場(chǎng) 1在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩耍學(xué)校的____________都留下了我們的足跡。 2有一次，我的作文在學(xué)校的____________里展出，我激動(dòng)得不敢多看，臉都紅了。 3學(xué)校的活動(dòng)設(shè)施有____________、____________等。 4我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的____________，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩
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1.4 三元一次方程組 一、選擇題 1下列方程組中是三元一次方程組的是 A. B. C. D. 2將三元一次方程組經(jīng)過和4消去未知數(shù)z后，得到的二元一次方程組是 A. B. C. D. 3方程組的解是 A. B.
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3.1 多項(xiàng)式的因式分解 一、選擇題 18和24的最大公因數(shù)是 A4 B8 C16 D24 22017常德下列各式由左到右的變形中，屬于因式分解的是 Aamnaman Ba2b2c2ababc2 C10 x25x
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1.1 建立二元一次方程組 一、選擇題 1下列各式，屬于二元一次方程的有 xy2xy7；4x1xy；y5；xy；x2y22；6x2y；xyz1. A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè) 2在下列方
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第一課 中學(xué)時(shí)代 少年有夢(mèng) 一、選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求） 1. 夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。下列關(guān)于夢(mèng)想的說法，不正確的是（ ） A 努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 B 編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題 C 夢(mèng)想為我們提供了前進(jìn)的方向 D 夢(mèng)想都是不切實(shí)際的，不會(huì)實(shí)現(xiàn) 【解析】選D。本題讓學(xué)生從
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5.1讓友誼之樹常青 一、單項(xiàng)選擇題 1.八年級(jí)學(xué)生小穩(wěn)學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,但性格內(nèi)向,不善與人交往,上學(xué)、回家他都是獨(dú)來獨(dú)往。如果請(qǐng)你來幫助小穩(wěn)同學(xué),你最想對(duì)他說的一句話是() A.初中階段搞好學(xué)習(xí)最重要,人際交往是長(zhǎng)大以后的事 B.在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,你會(huì)擁有很好的前途 C.開放自我,積極交往,人生才會(huì)更精彩 D.良好的人際關(guān)系是自發(fā)形成的 【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)克服閉鎖心理的認(rèn)識(shí)。保持
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和朋友在一起練習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題。（下面選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意） 1朋友和友誼是人生永恒的話題。下列對(duì)交朋友認(rèn)識(shí)不正確的是 () A朋友帶給我們溫暖，支持和力量 B朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們體悟生命的的美好 C讓我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂 D交朋友是件麻煩事，很耽誤時(shí)間 【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)于友情的力量的理解和應(yīng)用。交朋友會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來幫助，也是我們成長(zhǎng)的
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2.1 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 同步練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1、一位今年考上大學(xué)的同學(xué)談起自己的學(xué)習(xí)時(shí)說，一個(gè)人成功與否，主要在于有沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人。下列對(duì)在校學(xué)習(xí)理解正確的是（ ） 在校學(xué)習(xí)就是掌握知識(shí)和技能 初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng) 在校學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。 我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則
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5.2網(wǎng)上交友新時(shí)空 一、單項(xiàng)選擇題 1.在現(xiàn)代社會(huì)生活中,網(wǎng)絡(luò)可以及時(shí)傳送文字、聲音、圖像,已成為我們?nèi)穗H交往的新途徑。我們通過發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等方式,與許多互不相識(shí)的人交流思想、互相學(xué)習(xí)。由此可見,網(wǎng)絡(luò)() 可以幫助我們解決一切問題 能夠拓寬我們交往的渠道 是虛幻的,無法給我們的生活帶來真正的便利 可以給我們帶來大量信息 A.B.C.D. 【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和理解。錯(cuò)
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第四課 友誼和成長(zhǎng)同行 深深淺淺話友誼 一、選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求） 1進(jìn)入中學(xué)后，小雨很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進(jìn)學(xué)校的集體宿舍后，在得到同學(xué)們的很多關(guān)照時(shí)，卻對(duì)他人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達(dá)成。小雨沒有交到朋友的原因是（） A她缺乏獨(dú)立生活的能力 B她的家庭條件太過優(yōu)越 C她只知索取，不知付出，沒做到
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仁愛版英語七年級(jí)下冊(cè)學(xué)問點(diǎn)梳理 Unit 5 Topic1 重點(diǎn)短語: 1. on foot 步行 go on foot = walk ( to ) 2. at the school gate 在學(xué)校大門口 3. on weekdays 在平日 ,在工作日 4. on weekends=on the weekend 在周末 5. after school
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第九課 珍視生命 第一框守護(hù)生命 基礎(chǔ)過關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。”康康所在學(xué)校積極開展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法 ( ) A占用了學(xué)生的休息時(shí)間 B影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) C有利于學(xué)生的身體健康 D忽視了學(xué)生的在校安全 2有下列情況者，最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病 處在月經(jīng)期的女同學(xué)
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4.2 平移 一、選擇題 1下列現(xiàn)象不屬于平移的是 A小華乘電梯從一樓到三樓 B足球在操場(chǎng)上沿直線滾動(dòng) C一個(gè)鐵球從高處自由落下 D小朋友坐滑梯下滑 2在圖2中的四幅圖案中，能通過圖K241平移得到的
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