第四框 多民族的大家庭 見學(xué)生用書P8 1民族眾多 1中國(guó)是一個(gè)由__56__個(gè)民族組成的大家庭。 2__漢族__人口數(shù)量最多，約占全國(guó)總?cè)丝诘?1.5。 3其余55個(gè)民族的人口數(shù)量約占全國(guó)總?cè)丝诘?.5，一般稱為__少數(shù)民族
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第二框 行政區(qū)劃 見學(xué)生用書P3 1三級(jí)行政區(qū)劃 1行政區(qū)劃的作用 中國(guó)國(guó)土遼闊，行政區(qū)域的劃分便于管理，可以促進(jìn)__經(jīng)濟(jì)發(fā)展__、社會(huì)進(jìn)步和__民族團(tuán)結(jié)__。 2我國(guó)現(xiàn)行的行政區(qū)劃 全國(guó)基本實(shí)行三級(jí)行政區(qū)劃全國(guó)
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課時(shí)訓(xùn)練二十二 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 一、選擇題 1.2019臨沂玻利瓦爾率領(lǐng)隊(duì)伍,克服艱難險(xiǎn)阻,越過常年積雪的安第斯山脈,打敗了殖民者,解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉和厄瓜多爾等地,被譽(yù)為南美的
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課時(shí)訓(xùn)練十三 中華人民共和國(guó)的成立和鞏固 一、選擇題 1.2019深圳右圖中召開的會(huì)議主要是為了籌備 A.重慶談判B.“一五”計(jì)劃C.三大改造D.成立新中國(guó) 2.2019福建“通過北平為中華人民共和國(guó)首都,將北平改
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第3課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解和掌握美國(guó)“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)的原因,戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要事件,戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局、性質(zhì)和作用。 2.認(rèn)識(shí)林肯在美國(guó)歷史上的地位。 3.認(rèn)識(shí)到殘暴野蠻的制度最終是要被推下歷史舞臺(tái)的,民主、平等是
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課題 12.為人民服務(wù) 課型 講讀課文 授課 時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)“革、徹、遷”等10個(gè)生字。 2.聯(lián)系上下文并結(jié)合你知道的事例，說說對(duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的
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微信公眾號(hào)：貝大師教案課件 12 為人民服務(wù) 一、看拼音寫詞語(yǔ) ti shn hng mo xng wng w h s hi （ ）（ ）（）（ ） i s l y ch d jng bng jin zhng （ ）（ ）（）（ ) 二、給加粗字選擇正確讀音 1興旺 Axng Bxng （） 2追悼 Ado Bdo Cdio （） 3受苦受難 Ann Bnn （） 4李鼎銘
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第1課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治和英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治的史實(shí)。 2.概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡。 3.分析思考拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度
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為人民服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前導(dǎo)入 1.同學(xué)們，把這些詞讀準(zhǔn)確。（出示PPT） 哀思、剝削、炊事員、李鼎銘、精兵簡(jiǎn)政 點(diǎn)撥 A“剝削”是個(gè)多音字;bo去掉外面的皮或其他東西皮。花生。b用于復(fù)合詞奪。削
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第一課時(shí) 一、組詞語(yǔ) 益（ ）采（ ） 掉（ ）哀（ ）炊（ ） 意（ ）彩（ ） 悼（ ）衰 吹（ ） 二、搭配要恰當(dāng) 遵守 看到 提高 戰(zhàn)勝 改正 改進(jìn) 工作 缺點(diǎn) 制度 成績(jī) 困難 勇氣 三
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中國(guó)現(xiàn)代史時(shí)空觀第13課時(shí)中華人民共和國(guó)的成立和鞏固第三部分中國(guó)現(xiàn)代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一中華人民共和國(guó)成立【課標(biāo)內(nèi)容】講述開國(guó)大典認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的意義。1.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議1召開時(shí)間、地點(diǎn)1949年9月
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第22課時(shí)殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第五部分世界近代史【時(shí)空坐標(biāo)】考點(diǎn)一殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)【課標(biāo)內(nèi)容】知道玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的反殖斗爭(zhēng)、印度民族大起義等史實(shí)理解殖民地人民反抗斗爭(zhēng)的正義性和艱巨
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第1課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)二、印度民族大起義1殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)南美解放者杯是一項(xiàng)由南美洲各支頂級(jí)球會(huì)之間競(jìng)爭(zhēng)的最高榮譽(yù)的國(guó)際足球賽事，賽事等級(jí)相當(dāng)于歐洲的歐洲冠軍杯。于1960年
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第1課殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)一、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)二、印度民族大起義1殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)玻利瓦爾章西女王西蒙玻利瓦爾（17831830）南美洲北部地區(qū)民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中最為重要的領(lǐng)導(dǎo)人，也是整個(gè)拉丁美洲反抗殖民統(tǒng)
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對(duì)，為人民服務(wù)。他們是最可愛的人，為了人民，他們不怕苦，不怕累。有的甚至連生命都可以犧牲。他們都是最讓人感動(dòng)的人。作者簡(jiǎn)介毛澤東（1893-1976），湖南湘潭人。字潤(rùn)之。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思
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2為人民服務(wù)感受為人民服務(wù)中的邏輯美人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓
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6 人大代表為人民 第三課時(shí),六年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)家機(jī)構(gòu),童眼看社會(huì),關(guān)心國(guó)家大事，不僅僅是人大代表的職責(zé)，其他公民也可以積極建言，參政議政。,活動(dòng)園：,作為公民，我們可以對(duì)國(guó)家、社會(huì)的哪些方面提出建議呢？,活動(dòng)園：,網(wǎng)民參與的向總理提問活動(dòng)中的活動(dòng)類別，你有什么發(fā)現(xiàn)？,我有問題問總理,想一想：朱先生這位民營(yíng)企業(yè)家通過哪些方式關(guān)心國(guó)家大事？,交流：,在建言獻(xiàn)策的過程中，朱先生使用了哪些方式一
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6 人大代表為人民 第一課時(shí),縣級(jí)包括縣、自治縣(旗)、不設(shè)區(qū)的市和市轄區(qū)人大代表、鄉(xiāng)級(jí)(包括鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)和鎮(zhèn))人大代表，由選民直接選舉產(chǎn)生。 全國(guó)人大代表、省級(jí)(包括省、自治區(qū)、直轄市)人大代表、設(shè)區(qū)的市和自治州人大代表由間接選舉產(chǎn)生。具體做法是，這三級(jí)人大代表分別由下一級(jí)人民代表大會(huì)開會(huì)選舉產(chǎn)生。,直接選舉,間接選舉,間接選舉,間接選舉,姚明去參加全國(guó)人民代表大會(huì)，不是我們家長(zhǎng)選舉出來的
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六年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)家機(jī)構(gòu),6 人大代表為人民 第二課時(shí),中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議于2018年3月5日在北京召開,思考：,全國(guó)各地的人大代表，濟(jì)濟(jì)一堂，全國(guó)人大代表的構(gòu)成上，有什么特點(diǎn)?,比一比：,關(guān)注資料1：“少數(shù)民族代表、婦女代表、一線工人農(nóng)民代表、專業(yè)技術(shù)人員代表、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表”這五項(xiàng)數(shù)據(jù)。,讀一讀：,關(guān)注資料2：思考為什么要選那么多基層代表？,交
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第三單元 我們的國(guó)家機(jī)構(gòu),6.人大代表為人民,第一課時(shí),人民代表是“官”嗎？ 人民代表是如何選出來的？,各抒己見,（知識(shí)目標(biāo)） 明確人大代表的選舉過程； 了解人大代表應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)； （能力目標(biāo)） 通過閱讀、探究、交流明確對(duì)人大代表的產(chǎn)生及應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。 （情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)） 培養(yǎng)學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的觀念，增強(qiáng)學(xué)生主人翁的意識(shí)。,教學(xué)目標(biāo),（一）人民選出的代表,在我國(guó)，通過民主選舉產(chǎn)
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