長(zhǎng)江三角洲教學(xué)方案 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 運(yùn)用地圖和其他資料歸納長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)。 【過程與方法目標(biāo)】 認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響。 【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】 結(jié)合有關(guān)資料說明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的地方文化特色對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的影響。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 1長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口、城市的分布特點(diǎn)； 2認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影
“魚米之鄉(xiāng)”—長(zhǎng)江三角洲地區(qū),人教版八下,地理,7.2,魚米之鄉(xiāng),長(zhǎng)江,三角洲地區(qū),教案
人教版地理八下第八章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè) 第2課時(shí)教案 教材分析 “西北地區(qū)”知識(shí)結(jié)構(gòu)與前文“北方地區(qū)”和“南方地區(qū)”基本類似，學(xué)習(xí)方法也大同小異。本節(jié)分為“草原和荒漠”、“牧區(qū)和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)”兩大框題。第一框題首先穿插西北地區(qū)的“沙漠景觀圖”和“草原景觀圖”，通過視覺感知來吸引眼球，然后再利用“西北地區(qū)的地形圖”來引導(dǎo)認(rèn)識(shí)西北地區(qū)的位置和地形等自然特征。接著引入“西北地區(qū)年降水量的分
自然特征與農(nóng)業(yè),人教版八下,地理,8.1,自然,特征,農(nóng)業(yè),教案
人教版地理八下第七章第四節(jié)祖國(guó)神圣的領(lǐng)土臺(tái)灣省 第1課時(shí)教案 教材分析 臺(tái)灣是我國(guó)的一個(gè)特殊區(qū)域，是認(rèn)識(shí)南方地區(qū)的一部分，再加上臺(tái)灣省特殊的位置特點(diǎn)及政治特征，更加突出了本節(jié)課學(xué)習(xí)的必要性。主要包括“不可分割的神圣領(lǐng)土”、“美麗富饒的寶島”和“外向型經(jīng)濟(jì)”三個(gè)方面的內(nèi)容，主要介紹臺(tái)灣的范圍、位置；還有臺(tái)灣的自然條件與豐富的物產(chǎn)；以及講述臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本節(jié)內(nèi)容與本章其他各節(jié)一樣，具
祖國(guó)的神圣領(lǐng)土—臺(tái)灣省,人教版八下,地理,7.4,祖國(guó),神圣,領(lǐng)土,臺(tái)灣省,教案
人教版地理八下第九章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第2課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)教材是青藏地區(qū)的概述，主要講述青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征，以及自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)勝過的影響。本節(jié)教材主要有兩個(gè)標(biāo)題：“世界屋脊”從青藏地區(qū)的地形入手，介紹青藏地區(qū)自然環(huán)境的突出特征高寒?！案吆羺^(qū)和河谷農(nóng)業(yè)區(qū)”，主要介紹了在高寒的自然環(huán)境下青藏地區(qū)農(nóng)牧業(yè)和人們生活、生產(chǎn)的特色。 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力： （1）在地圖上
自然特征與農(nóng)業(yè),人教版八下,地理,9.1,自然,特征,農(nóng)業(yè),教案
人教版地理八下第六單元第1課自然特征與農(nóng)業(yè)教案 教材分析 北方地區(qū)是教材設(shè)置的第一個(gè)詳細(xì)解讀的區(qū)域，通過分析自然環(huán)境特征與農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析小范圍區(qū)域的自然特征，掌握和鞏固區(qū)域特征分析的方法，并通過分析北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)，建立自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響的意識(shí)。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1.能夠運(yùn)用地圖準(zhǔn)確說出北方地區(qū)的位置、范圍、主要地形區(qū)和氣候特征。 2.能夠運(yùn)用圖表資料說出北方
自然特征與農(nóng)業(yè),人教版八下,地理,6.1,自然,特征,農(nóng)業(yè),教案
人教版地理八下第九章第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第1課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)教材是青藏地區(qū)的概述，主要講述青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征，以及自然環(huán)境對(duì)生產(chǎn)勝過的影響。本節(jié)教材主要有兩個(gè)標(biāo)題：“世界屋脊”從青藏地區(qū)的地形入手，介紹青藏地區(qū)自然環(huán)境的突出特征高寒。“高寒牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)區(qū)”，主要介紹了在高寒的自然環(huán)境下青藏地區(qū)農(nóng)牧業(yè)和人們生活、生產(chǎn)的特色。 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力： （1）在地圖上
自然特征與農(nóng)業(yè),人教版八下,地理,9.1,自然,特征,農(nóng)業(yè),教案
人教版地理八下第七章第四節(jié)祖國(guó)的神圣領(lǐng)土”臺(tái)灣省 第2課時(shí)教案 教材分析 臺(tái)灣是我國(guó)的一個(gè)特殊區(qū)域，是認(rèn)識(shí)南方地區(qū)的一部分，加上臺(tái)灣省特殊的位置特點(diǎn)及政治特征，更加突出了本節(jié)課學(xué)習(xí)的必要性。主要包括“不可分割的神圣領(lǐng)土”、“美麗富饒的寶島”和“外向型經(jīng)濟(jì)”三個(gè)方面的內(nèi)容，主要介紹臺(tái)灣的范圍、位置；還有臺(tái)灣的自然條件與豐富的物產(chǎn)；以及講述臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。本節(jié)內(nèi)容與本章其他各節(jié)一樣，具
祖國(guó)的神圣領(lǐng)土—臺(tái)灣省,人教版八下,地理,7.4,祖國(guó),神圣,領(lǐng)土,臺(tái)灣省,教案
人教版地理八下第七章第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū) 第1課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)是人教版八年級(jí)下冊(cè)第七章南方地區(qū)第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。本節(jié)教材側(cè)重介紹長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人文地理內(nèi)容，選取了區(qū)域發(fā)展的相關(guān)主題，設(shè)計(jì)了“江海交匯之地”“我國(guó)最大的城市群”“水鄉(xiāng)的文化特色與旅游”三個(gè)標(biāo)題來介紹長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。第一主題“江海交匯之地”對(duì)應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)中的“運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)區(qū)域的
“魚米之鄉(xiāng)”—長(zhǎng)江三角洲地區(qū),人教版八下,地理,7.2,魚米之鄉(xiāng),長(zhǎng)江,三角洲地區(qū),教案
人教版地理八下第六章第四節(jié)祖國(guó)的首都北京 第1課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)是本章的最后一節(jié)，是學(xué)習(xí)省區(qū)地理的具體體現(xiàn)，并且北京是我國(guó)的首都，每一個(gè)中國(guó)的公民都應(yīng)該了解首都的基本狀況，課程標(biāo)準(zhǔn)也規(guī)定北京為必學(xué)區(qū)域。北京還是一個(gè)特大城市，教材通過對(duì)北京的介紹，使學(xué)生掌握了解一個(gè)城市的基本方法和思路。本節(jié)是中國(guó)區(qū)域地理省級(jí)區(qū)域的開始，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了城市區(qū)域?qū)W習(xí)的方法，學(xué)生才能更好
祖國(guó)的首都—北京,人教版八下,地理,6.4,祖國(guó),首都,北京,課時(shí),教案
人教版地理八下第六章第四節(jié)祖國(guó)的首都北京 第2課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)是本章的最后一節(jié)，是學(xué)習(xí)省區(qū)地理的具體體現(xiàn)，并且北京是我國(guó)的首都，每一個(gè)中國(guó)的公民都應(yīng)該了解首都的基本狀況，課程標(biāo)準(zhǔn)也規(guī)定北京為必學(xué)區(qū)域。北京還是一個(gè)特大城市，教材通過對(duì)北京的介紹，使學(xué)生掌握了解一個(gè)城市的基本方法和思路。本節(jié)是中國(guó)區(qū)域地理省級(jí)區(qū)域的開始，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了城市區(qū)域?qū)W習(xí)的方法，才能更好地學(xué)
祖國(guó)的首都—北京,人教版八下,地理,6.4,祖國(guó),首都,北京,課時(shí),教案
人教版地理八下第六章第二節(jié)“白山黑水”東北三省 第2課時(shí)教案 教材分析 本節(jié)教材是在了解了區(qū)域的學(xué)習(xí)方法之后的第一部分內(nèi)容。東北三省對(duì)于我國(guó)來說意義也比較重大，所以這一節(jié)在這一部分出現(xiàn)，具有代表性，重在讓學(xué)生鞏固區(qū)域的分析方法。 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力： （1）掌握東北三省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與濕地保護(hù)的關(guān)系。 （2）掌握東北三省工業(yè)的地位、工業(yè)發(fā)展條件
“白山黑水”—東北三省,人教版八下,地理,6.2,白山黑水,東北三省,課時(shí),教案
人教版地理八下第五單元中國(guó)的地理差異第1課時(shí)教案 教材分析 區(qū)域差異是自然環(huán)境的一大特點(diǎn)，區(qū)域劃分是學(xué)習(xí)地理的過程中經(jīng)常運(yùn)用到的。四大地理區(qū)域的劃分是從地理環(huán)境的角度上來劃分地理區(qū)域的，中國(guó)的四大地理區(qū)域也是在區(qū)域?qū)用嫔蟿澐肿畲蟮膮^(qū)域。 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與能力： （1）通過閱讀相關(guān)地圖，分析我國(guó)氣溫、降水、地勢(shì)等自然環(huán)境的差異和成因。 （2）初步了解我國(guó)自然地理差異；在地圖上
人教版八下地理5.中國(guó)的地理差異,第2課時(shí),教案,人教版八下,地理,中國(guó),差異,課時(shí)
人教版地理八下第五單元中國(guó)地理差異第2課時(shí)教案 教材分析 區(qū)域差異是自然環(huán)境的一大特點(diǎn)，區(qū)域劃分是學(xué)習(xí)地理的過程中經(jīng)常運(yùn)用到的。四大地理區(qū)域的劃分是從地理環(huán)境的角度上來劃分地理區(qū)域的，中國(guó)的四大地理區(qū)域也是在區(qū)域?qū)用嫔蟿澐肿畲蟮膮^(qū)域。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1.初步理解區(qū)域劃分的原因以及相應(yīng)的地理區(qū)域類型。 2.結(jié)合已有知識(shí)，以某一類型的區(qū)域?yàn)槔?，說出不同尺度、不同級(jí)別的區(qū)域
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第七章 南方地區(qū),情 景 導(dǎo) 入,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),新 知 探 究,新 知 探 究,從地緣關(guān)系上看，臺(tái)灣原本就是祖國(guó)大陸的一部分，同大陸是不可分割的整體。約1萬年前，由于地殼運(yùn)動(dòng)，相連部分的地殼下陷，形成今天的臺(tái)灣海峽 ，臺(tái)灣島才與大陸分離，但在地質(zhì)結(jié)構(gòu)上仍與福建省是相連接的。,臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的一部分地緣關(guān)系,新 知 探 究,從血緣關(guān)系上看，臺(tái)灣省的居民中，漢族約占97，多為來自廣東和福建兩
祖國(guó)的神圣領(lǐng)土—臺(tái)灣省,人教版八下,地理,7.4,祖國(guó),神圣,領(lǐng)土,臺(tái)灣省,課件
第七章 南方地區(qū),情 景 導(dǎo) 入,草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。,漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。,黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。,朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),新 知 探 究,請(qǐng)根據(jù)圖中信息描述南方地區(qū)的地理位置。,青藏高原,黃海,東海,秦嶺淮河,南海,新 知 探 究,樹木常綠、山青水碧.,新 知 探 究,一探地形,秦嶺,淮河
自然特征與農(nóng)業(yè),人教版八下,地理,7.1,自然,特征,農(nóng)業(yè),課件
第八章 西北地區(qū),情 景 導(dǎo) 入,黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 王之渙涼州詞,大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 王維使至塞上,天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊。,情 景 導(dǎo) 入,草原與荒漠,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),新 知 探 究,觀察地圖，找出大興安嶺、昆侖山、阿爾金山、長(zhǎng)城等地理事物。請(qǐng)描述西北地區(qū)的位置和范圍。,新 知 探 究,新 知 探 究,地形地勢(shì),觀察地圖，找出
自然特征與農(nóng)業(yè),人教版八下,地理,8.1,自然,特征,農(nóng)業(yè),課件
第七章 南方地區(qū),情 景 導(dǎo) 入,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),新 知 探 究,你知道哪些著名品牌來自臺(tái)灣?。?新 知 探 究,1.臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展類型是怎樣的的？ 2.臺(tái)灣在不同階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相同嗎？,20世紀(jì)60年代前,以出產(chǎn)農(nóng)礦業(yè)產(chǎn)品為主,20世紀(jì)60年代后,以“進(jìn)口加工出口”型經(jīng)濟(jì)為主,新 知 探 究,臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程和特點(diǎn),20世紀(jì)50年代,樟腦,蔗糖,水果,稻米,以農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工為主,新 知
祖國(guó)的神圣領(lǐng)土—臺(tái)灣省,人教版八下,地理,7.4,祖國(guó),神圣,領(lǐng)土,臺(tái)灣省,課件
第2課時(shí) 地理差異顯著,第五章 中國(guó)的地理差異,新知導(dǎo)入,你知道四種顏色代表了中國(guó)的哪些地理信息？,新知導(dǎo)入,你知道這些景觀分別位于我國(guó)哪些地區(qū)嗎？我國(guó)的地理區(qū)域的劃分是怎樣的嗎？,新知講解,我國(guó)的地域差異很大，為了方便認(rèn)識(shí)，人們根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，把我國(guó)劃分成不同類型的地理區(qū)域。,新知講解,1.可以按照不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分中國(guó)的地理區(qū)域,行政區(qū)域：,經(jīng)濟(jì)區(qū)域：,自然區(qū)域：,農(nóng)業(yè)區(qū),工業(yè)區(qū),地形區(qū)
人教版八下地理第五章,中國(guó)的地理差異,第2課時(shí),課件,人教版八下,地理,第五,中國(guó),差異,課時(shí)
第1課時(shí) 地理差異顯著,第五章 中國(guó)的地理差異,新知導(dǎo)入,觀看中國(guó)不同地區(qū)最美的時(shí)刻,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過閱讀相關(guān)地圖，分析我國(guó)氣溫、降水、地勢(shì)等自然環(huán)境的差異和成因。 2.在圖上找出秦嶺、淮河，分析“秦嶺-淮河”一線南、北兩側(cè)的自然景觀、人類生產(chǎn)、生活等方面的差異，進(jìn)而說出“秦嶺淮河”一線的地理意義。,新知講解,西藏草原風(fēng)光,對(duì)比這些景觀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)地理景觀體現(xiàn)在哪些方面？,新知講解,氣溫的
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