1.1 二次函數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 理解二次函數(shù)的有關(guān)概念，會(huì)列二次函數(shù)的表達(dá)式 重點(diǎn)理解二次函數(shù)的有關(guān)概念 難點(diǎn)理解二次函數(shù)的有關(guān)概念的應(yīng)用 本節(jié)知識(shí)點(diǎn) 通過具體問題引入二次函數(shù)的概念，在解決問題的過程中體
湘教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),二次,函數(shù),1.1,教案,新版
1.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì) 一、填空題 1.二次函數(shù)yx（x6）的圖象的對(duì)稱軸是________ 2.函數(shù)y （x1）23，當(dāng)x________時(shí)，函數(shù)值y隨x的增大而增大 3.拋物線yx21的頂點(diǎn)坐標(biāo)是________ 4.對(duì)于實(shí)數(shù)p，q，我們
湘教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),二次,函數(shù),1.2,圖象,性質(zhì),作業(yè),設(shè)計(jì),新版
14 二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系 一、選擇題 1若二次函數(shù)yax22axc的圖象經(jīng)過點(diǎn)1，0，則方程ax22axc0的解為 Ax13，x21 Bx11，x23 Cx11，x23 Dx13，x21 22
湘教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),二次,函數(shù),1.4,一元,二次方程,聯(lián)系,作業(yè),設(shè)計(jì),新版
1.1 二次函數(shù) 一、選擇題 12017浦東新區(qū)一模下列關(guān)于x的函數(shù)中，一定是二次函數(shù)的是 Ay2x2 By2x2 Cyax2 Dy 2二次函數(shù)y2x223的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別是 A2，8
湘教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),二次,函數(shù),1.1,作業(yè),設(shè)計(jì),新版
1.5二次函數(shù)的應(yīng)用 一、選擇題 1.如圖，花壇水池中央有一噴泉，水管OP3m，水從噴頭P噴出后呈拋物線狀先向上至最高點(diǎn)后落下，若最高點(diǎn)距水面4m，P距拋物線對(duì)稱軸1m，則為使水不落到池外，水池半徑最小為（ ） A.
湘教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),二次,函數(shù),1.5,應(yīng)用,作業(yè),設(shè)計(jì),新版
二次函數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 26.1二次函數(shù) 本節(jié)共需1課時(shí) 本課為第1課時(shí) 主備人 教學(xué)目標(biāo) 通過具體問題引入二次函數(shù)的概念； 在解決問題的過程中體會(huì)二次函數(shù)的意義。 教學(xué)重點(diǎn) 通過具體問題引入二次函數(shù)的概念，在解決問
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),26,二次,函數(shù),26.1,教案,新版,華東師大
30.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì) 一、選擇題 1. 二次函數(shù)的圖象一定不經(jīng)過 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 A. B. C. D. 3. 已知拋物線是常數(shù)且，下列選項(xiàng)中可能是它大致圖象
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.2,圖像,性質(zhì),作業(yè),設(shè)計(jì),新版
30.5 二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系 一、選擇題 1. 下列命題若，則；若，則一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；若，則一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；若，則二次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是2或3其
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.5,一元,二次方程,關(guān)系,作業(yè),設(shè)計(jì),新版
30.1 二次函數(shù) 一、選擇題 1下列函數(shù)表達(dá)式，一定為二次函數(shù)的是（ ） A.y3x1 B.yax2bxc C.s2t22t1 D.yx2 2已知函數(shù)ym2mx2mx4為二次函數(shù)，則m的取值范圍是（ ） A.m0 B.m1 C.m0，且m
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.1,作業(yè),設(shè)計(jì),新版
26.2.1 二次函數(shù)y的圖象與性質(zhì) 一選擇題 1已知a0，在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)yax與yax2的圖象有可能是（ ） A BC D 2函數(shù)yax21與y（a0）在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ） A B. C
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),26,二次,函數(shù),26.2,圖象,性質(zhì),作業(yè),設(shè)計(jì),新版,華東師大
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 26.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（1） 本節(jié)共需7課時(shí) 本課為第1課時(shí) 主備人 教學(xué)目標(biāo) 會(huì)用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)的圖象，概括出圖象的特點(diǎn)及函數(shù)的性質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn) 通過畫圖得出二次函數(shù)的特
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),26,二次,函數(shù),26.2,圖象,性質(zhì),教案,新版,華東師大
30.4 二次函數(shù)的應(yīng)用 一、選擇題 1若二次函數(shù)yx2mx的對(duì)稱軸是直線x3，則關(guān)于x的方程x2mx7的解為（ ） A. x10，x26 B. x11，x27 C. x11，x2-7 D. x1-1，x27 2某商家銷售某種商品，當(dāng)單價(jià)為10元時(shí)，每天能賣出2
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.4,應(yīng)用,作業(yè),設(shè)計(jì),新版
26.1 二次函數(shù) 1下列函數(shù)，屬于二次函數(shù)的是 Ay2x1 Byx12x2 Cy2x27 Dy 2函數(shù)ym5x2x是二次函數(shù)的條件為 Am為常數(shù)，且m0 Bm為常數(shù)，且m5 Cm為常數(shù)，且m0 D
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),26,二次,函數(shù),26.1,作業(yè),設(shè)計(jì),新版,華東師大
教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)冀教版第三十章二次函數(shù)30.5二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系問題1如圖，以40ms的速度將小球沿與地面成300角的方向擊出時(shí)，球的飛行路線將是一條拋物線，如果不考慮空氣的阻力，球的飛行h（單
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.5,一元,二次方程,關(guān)系,教學(xué),課件,新版
教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)冀教版第三十章二次函數(shù)30.1二次函數(shù)在一個(gè)變化過程中如果有兩個(gè)變量x與y并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng)那么就說y是x的函數(shù)x是自變量.函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)ykxbk
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.1,教學(xué),課件,新版
教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)華東師大版第26章二次函數(shù)26.2二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)第1課時(shí)函數(shù)yaxbxcabc是常數(shù)a0叫做x的二次函數(shù)。什么叫二次函數(shù)我們學(xué)過用什么方法畫函數(shù)的圖象主要有哪些步驟觀察yx2的表達(dá)式選擇適
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),26,二次,函數(shù),26.2,圖象,性質(zhì),教學(xué),課件,新版,華東師大
教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)冀教版第三十章二次函數(shù)30.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)二次函數(shù)yax的圖像和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解拋物線的有關(guān)概念.（重點(diǎn)）2.會(huì)用描點(diǎn)法畫出二次函數(shù)yax的圖像，概括出圖像的特點(diǎn).
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.2,圖像,性質(zhì),教學(xué),課件,新版
教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)華東師大版第26章二次函數(shù)26.1二次函數(shù)知識(shí)回顧1.一元二次方程的一般形式是什么2.一次函數(shù)的定義是什么ax2bxc0形如ykxb其中kb為常數(shù)且k0的函數(shù)叫做x的一次函數(shù)。a0圖片欣賞用總長(zhǎng)為20m
初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),26,二次,函數(shù),26.1,教學(xué),課件,新版,華東師大
教學(xué)課件數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)冀教版第三十章二次函數(shù)30.4二次函數(shù)的應(yīng)用若3x3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為.又若0 x3，該函數(shù)的最大值、最小值分別為求函數(shù)的最值問題，應(yīng)注意什么2、圖中所示的二次函
冀教版,初中,數(shù)學(xué),九年級(jí),下冊(cè),第三十,二次,函數(shù),30.4,應(yīng)用,教學(xué),課件,新版
第二十二章二次函數(shù),二次函數(shù),1二次函數(shù)的概念：一般地，形如___________________(a，b，c是常數(shù)，且a0)的函數(shù)，叫做二次函數(shù). 其中a叫________________；b叫________________；c叫____________. 2求函數(shù)的自變量取值范圍：(1)分母_______；(2)二次根式被開方數(shù)_______；(3)實(shí)際問題需滿足自變量__________
人教版九上數(shù)學(xué)第22章第15課時(shí) 二次函數(shù),課件,人教版九上,數(shù)學(xué),22,15,課時(shí),二次,函數(shù)
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
