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音符的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,音符的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目的,1,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)五線譜中的音符2,明確音符的長(zhǎng)短,時(shí)值,拍子3,進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)教學(xué)重點(diǎn),用響板,三角鐵,雙響筒,搖鈴,鼓把節(jié)奏打出來(lái),教學(xué)難點(diǎn),八分音符的練習(xí),教學(xué)過(guò)程,1,導(dǎo)入新
人教版二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)知識(shí),小節(jié)、小節(jié)線、終…-教案設(shè)計(jì)倪改老師公開課,人教版二,年級(jí),下冊(cè),音樂(lè),知識(shí),小節(jié),教案設(shè)計(jì),倪改老,師公,開課
教案,小節(jié),小節(jié)線,終止線一,小節(jié)音樂(lè)總是跌宕起伏,強(qiáng)弱交替出現(xiàn),這種交替出現(xiàn)不能是雜亂無(wú)章的,隨意的,必須按著旋律的結(jié)構(gòu),組織成最小的,有規(guī)律的組織,在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行才可以,這個(gè)最基本的基礎(chǔ),就是小節(jié),規(guī)律是這樣的,強(qiáng)拍和弱拍交替進(jìn)行,每
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音樂(lè)中的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì),課題,人民教育出版社第四冊(cè)第三課音樂(lè)中的動(dòng)物,課型,綜合活動(dòng)課,教材分析,音樂(lè)中的動(dòng)物選自人教版小學(xué)音樂(lè)第四冊(cè)第三課,本課包含三首演唱歌曲,兩首欣賞音樂(lè),其中老牛和小羊是一首合唱歌曲,本課以此合唱歌曲為主,融入高低強(qiáng)弱
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