第一節(jié) 巴西1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 巴西 單元 九 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.通過讀圖，指出巴西的自然環(huán)境特征。 2.運(yùn)用地圖，舉例說(shuō)明巴西自然環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 3.結(jié)合資料，說(shuō)明巴西多元文化的形成過程及影響。 教學(xué)重點(diǎn) 舉例說(shuō)明巴西自然環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 時(shí)事材料：2020年12月9日，巴西副總統(tǒng)漢密爾頓莫朗在參加圣保
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2.1巴西,教學(xué)設(shè)計(jì),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,9.2,巴西,教學(xué),設(shè)計(jì)
第三節(jié) 印度 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 印度 單元 七 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.對(duì)照地圖，指出印度的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.分析印度人口的特點(diǎn)，并分析人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 3.運(yùn)用地圖分析印度的氣候特點(diǎn)，以及這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)丶Z食的生產(chǎn)的影響，歸納印度水旱災(zāi)害頻繁的原因。 4.了解印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。 教學(xué)重點(diǎn) 1.印度人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。 2.印度糧食生產(chǎn)與氣候的關(guān)系。 3
人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,7.3,印度,教案
七年級(jí)地理第六章測(cè)試題 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共40分) 地球按經(jīng)度劃分西半球和東半球。下圖是東半球，結(jié)合圖中信息完成14題） 1圖中地點(diǎn)甲的緯度為0，經(jīng)度為 ( ) A70E B20W C90W D160E 2圖中乙海峽是 ( ) A土耳其海峽 B馬六甲海峽 C直布羅陀海峽 D英吉利海峽 3圖中丙半島是 ( ) A巴爾干半
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第九章 西半球的國(guó)家 檢測(cè)題 一、單項(xiàng)選擇題(27分) 1.拉丁美洲是指（ ） A.美國(guó)以南的美洲B.墨西哥以南的美洲 C. 南美洲和北美洲D(zhuǎn). 南美洲 2.美國(guó)的土著居民是（ ） A.白人B.黑人C.華人D.印地安人 3.世界最大的淡水湖是（ ） A.里海B.貝加爾湖C.蘇必利爾湖D.密歇根湖 4.美國(guó)本土大部分位于五帶中的（ ） A.熱帶B.北溫帶C.南溫帶D.北寒帶 5
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第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 位置和范圍 知識(shí)點(diǎn)1 雄踞東方的大洲 1、地理位置 （1）半球位置：跨東、西半球和南、北半球，絕大部分地區(qū)位于東半球和北半球。 （2）海陸位置：亞洲北臨北冰洋，南臨印度洋，東臨太平洋，西北鄰歐洲，西南鄰非洲，東北與北美洲相望，東南與大洋州相望（課本3頁(yè)圖6.2） （3）經(jīng)緯度位置：緯度（81N11S）跨寒、溫、熱三帶；經(jīng)度位置:（26E170W） 2、范圍
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第四節(jié) 澳大利亞 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 澳大利亞 單元 八 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.了解澳大利亞的地理位置及范圍。 2.認(rèn)識(shí)澳大利亞特有的動(dòng)物，了解其形成原因。 3. 分析澳大利亞牧羊帶的分布與自然環(huán)境的關(guān)系。 4.了解澳大利亞礦產(chǎn)資源特點(diǎn)及分布，城市和人口分布特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 澳大利亞畜牧業(yè)與工礦業(yè)的特點(diǎn)及其與自然環(huán)境的關(guān)系。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 展示材料：
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理8.4澳大利亞,教學(xué)設(shè)計(jì),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,8.4,澳大利亞,教學(xué),設(shè)計(jì)
第一節(jié) 日本第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 日本 單元 七 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀課本內(nèi)容明白日本經(jīng)濟(jì)在世界上的地位。 2.了解日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用分析法說(shuō)明日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利和不利條件。 3.通過對(duì)日本經(jīng)濟(jì)地理的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)去看待問題，要善于學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。 4.了解日本東西兼容的文化特點(diǎn)，并了解中日文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 教學(xué)重點(diǎn) 日本經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，并分析日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展
人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,7.1,日本,課時(shí),教案
第三節(jié) 俄羅斯第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 俄羅斯 單元 七 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用地圖描述出俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.根據(jù)地圖和資料說(shuō)出俄羅斯的主要地形區(qū)及地形特點(diǎn)，主要河流及流向。 3.運(yùn)用地圖說(shuō)出俄羅斯的氣候類型和氣候特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn) 俄羅斯自然環(huán)境特點(diǎn)。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 展示圖片： 提問：你還知道哪些有關(guān)俄羅斯的風(fēng)土人情。 學(xué)生
人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,7.4,俄羅斯,課時(shí),教案
第一節(jié) 中東第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 中東 單元 八 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用中東氣候分布圖、中東某地氣溫曲線和降水柱狀圖以及中東河流圖等資料說(shuō)出中東水資源的分布狀況，說(shuō)明水資源對(duì)中東地區(qū)人們生產(chǎn)和生活的影響。 2.運(yùn)用有關(guān)圖片、文字等資料描述中東地區(qū)富有地理特色的生活習(xí)俗和文化習(xí)俗。 教學(xué)重點(diǎn) 中東水資源的特點(diǎn)，中東文化及習(xí)俗。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課
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第一節(jié) 巴西2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 巴西 單元 九 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.了解亞馬孫熱帶雨林對(duì)全球的作用。 2.知道亞馬孫熱帶雨林面臨的危機(jī)。 3.了解為了保護(hù)亞馬孫熱帶雨林所采取的措施。 教學(xué)重點(diǎn) 舉例說(shuō)明巴西自然環(huán)境特點(diǎn)與農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 播放視頻亞馬孫熱帶雨林破壞面積達(dá)十二年來(lái)最高水平 提出問題：亞馬孫熱帶雨林問題引起了全世界的
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理9.2.2巴西,教學(xué)設(shè)計(jì),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,9.2,巴西,教學(xué),設(shè)計(jì)
第一節(jié) 中東第1課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 中東 單元 八 學(xué)科 地理 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.能在地圖上找出中東地區(qū)的位置、范圍、包括的國(guó)家；讀圖說(shuō)出其地理位置的特點(diǎn)。 2.能運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)中東地區(qū)“三洲五海”之地的重要性。 教學(xué)步驟 過程與方法 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo) 入 新 課 展示資料： 2020年10月26日，針對(duì)法國(guó)總統(tǒng)馬克龍發(fā)表的講話
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人教版七年級(jí)下冊(cè)地理教案（全冊(cè)共60頁(yè)） 目錄： 第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 位置和范圍 第二節(jié) 自然環(huán)境 第七章 我們鄰近的國(guó)家和地區(qū) 第一節(jié) 日本 第二節(jié) 東南亞 第三節(jié) 印度 第四節(jié) 俄羅斯 第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū) 第九章 西半球的國(guó)家 第一節(jié) 美國(guó) 第二節(jié) 巴西 第十章 極地地區(qū) 極地地區(qū) 第一節(jié) 位置和范圍 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 位置和范圍 單元 六 學(xué)科 地理 課型 新
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第一節(jié) 日本第1課時(shí) 多火山、地震的島國(guó),第七章 我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.能夠在地圖上說(shuō)出日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 2.能夠根據(jù)地圖，描述日本的地形、氣候、河流等自然環(huán)境的特點(diǎn)。 3.知道日本是一個(gè)多火山地震的國(guó)家。,9月25日，由遼寧省商務(wù)廳和大連市人民政府主辦的2020中日（大連）博覽會(huì)在大連世界博覽廣場(chǎng)隆重啟幕。本屆博覽會(huì)以“共面挑戰(zhàn)合作共贏”為主題，通過舉辦高質(zhì)量
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第一節(jié) 中東 第1課時(shí) 三洲五海之地” 世界石油寶庫(kù),第八章 東半球的其他國(guó)家和地區(qū),學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.能在地圖上找出中東地區(qū)的位置、范圍、包括的國(guó)家；讀圖說(shuō)出其地理位置的特點(diǎn)。 2.能運(yùn)用地圖和資料，說(shuō)出中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況。,導(dǎo) 入 新 課,2020年10月26日，針對(duì)法國(guó)總統(tǒng)馬克龍發(fā)表的講話，土耳其總統(tǒng)埃爾多安再度高調(diào)放話，呼吁土耳其民眾拒絕購(gòu)買法國(guó)產(chǎn)品。其后，科威特
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第三節(jié) 撒哈拉以南非洲,第八章 東半球的其他國(guó)家和地區(qū),學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.了解撒哈拉以南非洲的位置和范圍。 2.了解撒哈拉以南非洲黑人的文化和習(xí)俗。 3.了解撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)。 4.了解撒哈拉以南非洲的人口、糧食與環(huán)境等方面的現(xiàn)狀。,導(dǎo) 入 新 課,11月9日，以“民心相通，合作共贏”為主題的2020浙江（金華）中非文化合作交流周暨中非經(jīng)貿(mào)論壇開幕。二十多國(guó)及非盟駐華外交領(lǐng)事機(jī)
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第二節(jié) 東南亞第2課時(shí) 山河相間與城市分布 熱帶旅游勝地,第七章 我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),1.能夠根據(jù)地形圖說(shuō)出中南半島城市分布特點(diǎn)，并分析河流對(duì)城市分布的影響。 2.知道東南亞發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。,導(dǎo) 入 新 課,我住江之頭，君住江之尾。彼此情無(wú)限，共飲一江水。 我吸川上流，君喝川下水。川流擁不息，彼此共甘美。 彼此為進(jìn)鄰，友誼常積累。不老如青山，不斷似流水。 彼此地相連，依山復(fù)靠
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