第三章 天氣與氣候 一、選擇題 1下面描述屬于氣候的是( ) A狂風(fēng)暴雨B四季如春C風(fēng)和日麗D彩霞滿天 2天氣的特點(diǎn)是( ) 短時(shí)間 長時(shí)期 常變化 少變化 AB. C.D 3關(guān)于氣溫的說法正確的是 A北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在八月份 B氣溫年較差就是一個(gè)地方的最高氣溫減去最低氣溫的差 C氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低 D海洋和陸地相比,陸地受熱慢放熱也慢 4天氣與人類息息相關(guān),對
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巴西教學(xué)設(shè)計(jì)方案 巴西教學(xué)設(shè)計(jì)方案 【課題】 七年級 第九章 第二節(jié) 題目 巴西 【教材分析】 本冊書屬于區(qū)域地理世界地理部分,本冊共五章,根據(jù)課標(biāo)選擇了一個(gè)大洲、五個(gè)地區(qū)、五個(gè)國家,第六章是本冊說的開篇,簡單介紹亞洲的位置范圍及自然環(huán)境基本情況,隨后按照距離從近及遠(yuǎn),以亞洲為起點(diǎn),第七章介紹臨近亞洲的地區(qū)和國家,第八章
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人教版地理七上第五章發(fā)展與合作教案 教材分析 本章的內(nèi)容的主題是發(fā)展與合作,當(dāng)今世界人口、資源、環(huán)境問題日益突出,人類正努力探索一條人口、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境和資源相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展的道路,發(fā)展已成為全世界面臨的重大課題,而在發(fā)展的過程中,必然會出現(xiàn)差異,了解差異,縮小差距才能更好地發(fā)展自己。教材中體現(xiàn)了國家與地區(qū)之間發(fā)展的差異,同時(shí),隨著科技的進(jìn)步和國際分工的發(fā)展,合作成為發(fā)展的必需,國際合作對地
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人教版七年級下冊地理教案(全冊共60頁) 目錄: 第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 位置和范圍 第二節(jié) 自然環(huán)境 第七章 我們鄰近的國家和地區(qū) 第一節(jié) 日本 第二節(jié) 東南亞 第三節(jié) 印度 第四節(jié) 俄羅斯 第八章 東半球其他的國家和地區(qū) 第九章 西半球的國家 第一節(jié) 美國 第二節(jié) 巴西 第十章 極地地區(qū) 極地地區(qū) 第一節(jié) 位置和范圍 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 位置和范圍 單元 六 學(xué)科 地理 課型 新
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七年級地理第六章測試題 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分,共40分) 地球按經(jīng)度劃分西半球和東半球。下圖是東半球,結(jié)合圖中信息完成14題) 1圖中地點(diǎn)甲的緯度為0,經(jīng)度為 ( ) A70E B20W C90W D160E 2圖中乙海峽是 ( ) A土耳其海峽 B馬六甲海峽 C直布羅陀海峽 D英吉利海峽 3圖中丙半島是 ( ) A巴爾干半
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第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 位置和范圍 知識點(diǎn)1 雄踞東方的大洲 1、地理位置 (1)半球位置:跨東、西半球和南、北半球,絕大部分地區(qū)位于東半球和北半球。 (2)海陸位置:亞洲北臨北冰洋,南臨印度洋,東臨太平洋,西北鄰歐洲,西南鄰非洲,東北與北美洲相望,東南與大洋州相望(課本3頁圖6.2) (3)經(jīng)緯度位置:緯度(81N11S)跨寒、溫、熱三帶;經(jīng)度位置:(26E170W) 2、范圍
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第二節(jié) 自然環(huán)境 課標(biāo)要求 運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流的特點(diǎn),簡要分析其相互關(guān)系。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 1掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點(diǎn)。 2讀圖簡要分析影響氣候的主要因素。 【過程與方法】 1運(yùn)用地圖及有關(guān)資料歸納一個(gè)大洲的地形、氣候、水系的特點(diǎn),簡要分析其相互關(guān)系。 2通過對亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí),掌握認(rèn)識大洲自然環(huán)境的方法。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 通過對亞洲自然
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第一節(jié) 美國 學(xué) 科 地理 授 課 時(shí) 間 設(shè)計(jì)者 授 課 班 級 七(1、3) 教授者 課 題 第九章 西半球的國家 第一節(jié)美國(第一二課時(shí)) 課時(shí)安排 三課時(shí) 課型 新授課 三 維 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 1.美國的自然環(huán)境特點(diǎn)和移民國情。2.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點(diǎn)。3.美國的工業(yè)布局及高科技的特點(diǎn)。4.美國對世界資源和環(huán)境的保護(hù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任 能力目標(biāo) 1.運(yùn)用美國的地形圖、氣候圖和農(nóng)業(yè)帶的分布圖
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第一節(jié) 中東 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1.了解中東是一個(gè)全世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū) 2.了解中東地區(qū)的范圍以及主要國家 3.掌握中東是一個(gè)兩洋、三洲、五海之地自古以來是交通要道 能力目標(biāo) 1、通過讀圖分析中東位置、地形特點(diǎn)、主要的河流。通過讀圖讓學(xué)生有感性認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生興趣。 2設(shè)置問題情境,以問題的解決為中心,注重學(xué)生的獨(dú)立活動,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容間的內(nèi)在聯(lián)系及相互關(guān)系,通過觀察體驗(yàn)、思維體驗(yàn)
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第一節(jié) 日本 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、在地圖上指出日本海、太平洋。 2、讀圖說出日本的主要組成島嶼:北海道島、本州島、四國島、九州島。知道日本的首都:東京。 3、運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋日本多火山地震的原因。 自學(xué)自測:開啟智慧之門,相信自己的能力! 1、日本是位于 洋西北部的 國,由 、 、 、 等四個(gè)大島、數(shù)千個(gè)小島組成。 2、日本島國海岸線曲折,多優(yōu)良
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人教版七年級上冊,第五章:發(fā)展與合作,情景導(dǎo)入,世界上最貧窮和最富裕的國家有哪些?,新知探究,人類共同生活在同一個(gè)地球家園,不同地區(qū),發(fā)展水平差異顯著,活動一:看發(fā)展找地域差異,新知探究,閱讀教材,討論完成以下問題。,新知探究,家里窮,幫助父母擺攤賣水果,父母送他一臺筆記本電腦作為生日禮物。,印度小攤主,英國中學(xué)生一家,1.經(jīng)濟(jì)生活水平,低,高,新知探究,2.醫(yī)療條件,低,高,印度加爾各答擁
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第二節(jié) 自然環(huán)境,第六章 我們生活的大洲亞洲,新課導(dǎo)入,聽歌曲,欣賞亞洲山河的壯麗。,我們亞洲, 山是高昂的頭; 我們亞洲, 河像熱血流,學(xué)習(xí)目標(biāo),識記亞洲主要地形區(qū)、水系及分布特征; 通過地圖或其他資料,分析亞洲地形與水系的相互關(guān)系; 識記亞洲主要?dú)夂蚍植迹?通過地圖或其他資料,歸納亞洲氣候分布特征; 分析影響亞洲氣候的因素; 運(yùn)用亞洲氣候的分析方法分析北美洲的氣候類型、分布及特征。,課堂講解
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第一節(jié) 日本,第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家,這是哪個(gè)國家的文字?,新課導(dǎo)入,日本,學(xué)習(xí)目標(biāo),知道并會描述日本地理位置。 了解并能依據(jù)地理知識解釋日本多火山地震的成因。 分析日本工業(yè)分布特征及原因。 根據(jù)地圖及其他資料,說出日本外向型經(jīng)濟(jì)的原因。 舉例說明日本民族和人口等人文地理狀況。,多火山、地震的島國,課文講解,海陸位置:亞洲東部,太平洋西北部的島國,1.位置,緯度位置:23N 46N,位于北溫
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第一節(jié) 中東,第八章 東半球其他的地區(qū)和國家,全世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)中東,新課導(dǎo)入,自第二次世界大戰(zhàn)以來,中東一直沖突不斷、戰(zhàn)火連綿,成為各國媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。在國際新聞中,我們幾乎每天都能看到這方面的報(bào)道。,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂匯,公眾號:中小學(xué)課堂
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第一節(jié) 美國,第九章 西半球的國家,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),1.識記美國領(lǐng)土組成和地理位置。 2.了解美國人口數(shù)量及發(fā)展特征。 3.掌握美國主體民族及形成原因。 4.利用資料分析美國地形、氣候
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