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前前后后教學(xué)目標(biāo)1通過回憶觀察與比較能夠概括出同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠小的現(xiàn)象這一規(guī)律2能夠運用近大遠小的規(guī)律繪畫或拼貼一幅表現(xiàn)物體的前后關(guān)系的作品教學(xué)重難點1能否例舉近大遠小的現(xiàn)象2能否用近大遠小[ Tag ]
前前后后教學(xué)目標(biāo),1,通過回憶,觀察與比較,能夠概括出,同樣大小的物體會顯現(xiàn)近大遠小的現(xiàn)象,這一規(guī)律,2,能夠運用,近大遠小,的規(guī)律,繪畫或拼貼一幅表現(xiàn)物體的前后關(guān)系的作品,教學(xué)重難點,1,能否例舉,近大遠小,的現(xiàn)象,2,能否用,近大遠小
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