人教版三年級上冊數學教案,全冊共106頁,1時,分,秒本單元教學大綱教學導航,教學目標,1,認識時間單位,秒,知道1分,60秒,能選擇合適的單位和工具對時間進行度量2,結合生活經驗體驗時間的長短,初步建立分,秒的時間觀念,會用一定的方法估計
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9數學廣角集合本單元教學大綱教學導航,教學目標,1,讓學生經歷解決問題的過程,感知集合圖形成的過程,了解簡單的集合知識,初步感受它的意義,2,使學生學會借助維恩圖,運用集合的思想方法來解決較簡單的實際問題,從而感受到數學與生活之間的相互聯(lián)系
人教版三年級上冊數學9.數學廣角——集合,教案,人教版,三年級,上冊,數學,廣角,集合
第9單元 數學廣角-集合 集合 課題 集合 新授課 教學目標 （一）知識與技能 1適度讓學生親歷集合思想方法的形成過程，初步理解集合知識的意義。 2讓學生借助直觀圖理解集合圖中每一部分的含義，通過語言的描述和計算的方法，能解決簡單的重復問題。 （二）過程與方法 通過觀察、操作、實驗、交流、猜測等活動，讓學生在合作學習中感知集合圖形成過程，體會集合圖的優(yōu)點，能直觀看出重復
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三年級上冊教案 第7單元 長方形和正方形 第2課時 周 長 【教學內容】 教材第83頁例3及相關內容。 【教學目標】 1.能結合具體事物或圖形，通過觀察、比較等活動感知周長，能正確指出物體表面或簡單圖形的一周。 2.讓學生在描一描、圍一圍、量一量等活動中理解周長的概念，了解測量周長的方法，滲透化曲為直的思想。 3.能結合具體情境，感知周長與實際生活的聯(lián)系。 【重點難點】
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三年級上冊教案 第7單元 長方形和正方形 第1課時 四邊形 【教學內容】 教材第7980頁例1、例2及相關內容。 【教學目標】 1.直觀感知四邊形，會區(qū)分和辨認四邊形；進一步認識長方形和正方形的特征。 2.通過圈一圈、折一折、量一量、比一比等活動，培養(yǎng)學生的觀察比較和抽象概括的能力。 3.使學生感受生活中的四邊形無處不在，體會數學與日常生活的聯(lián)系，進一步激發(fā)學生的學習興
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三年級上冊數學單元測試-3.除法 一、單選題 1.3000600（ ） A. 6 B. 9 C. 12
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三年級上冊數學單元測試-4.解決問題 一、單選題 1.計算“5463”時，應先算（ ） A. 546 B. 63 C. 543
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三年級上冊數學單元測試-1.乘法 一、判斷題 1.6004表示4個600連加，又表示6004。 2.6003就是6個百318個百1800。 二、單選題 3.選擇正確的答案填在括號里 （1）4085積的中間有 個0 A. 1
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三年級上冊數學單元測試-8.數學百花園 一、單選題 1.從哈爾濱到大連可乘汽車、火車、飛機，從大連到天津可乘汽車、火車、飛機、輪船，從哈爾濱到天津可乘汽車、火車、飛機。則從哈爾濱經大連到天津和從哈爾濱直
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練習十八,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形 的邊線。,答：是封閉圖形。,自己在書上描出封閉圖形的邊線。,2.下圖是一個公園的示意圖。王奶奶繞著公園走一圈是多少米？,8020150100180530（米）,答：王奶奶繞著公園走一圈是530米。,3.下面每組圖形的周長一樣嗎？你是怎樣想的？,一樣,不一樣,（1）,（2）,4.量一量，填一填
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練習十九,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,1.先量一量，再計算周長。,5厘米,3厘米,（53）216（厘米）,4厘米,4416（厘米）,2.,籃球場長28米，寬15米。,籃球場的周長是多少米？,（2815)286（米）,答：籃球場的周長是86米。,3.用一根36厘米長的鐵絲圍一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？,已知正方形的周長是36厘米，求邊長。,3649（厘米）,答：這個正
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數學廣角集合,第九單元 數學廣角,第一種： 黃明，他的爸爸黃偉光。 李玉，他的爸爸李文華。,一、巧用對比 初悟“重復”,第二種： 汪聰，他的爸爸汪立成； 汪立成的爸爸汪華東。,一、巧用對比 初悟“重復”,一、巧用對比 初悟“重復”,二、善用例題 情境引入,二、善用例題 情境引入,盧強,陳東,馬超,劉紅,王愛華,李芳,趙軍,丁旭,徐強,于麗,劉紅,楊明,朱小東,周曉,李芳,陶偉,楊明
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第1課時 集 合,數學廣角集合,義務教育人教版三年級上冊,9,新課導入,說一說，你從中獲得了哪些信息？,下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。,探究新知,參加這兩項比賽的共有多少人？,可是參加這兩項比賽的沒有17人呀？,一共有17人。,跳繩的有9人， 踢毽的有8人。,參加這兩項比賽的共有多少人？,1.算出來的人數怎么和實際人數不符呢？,2.為什么“兩項都參加的”影響了我們解決問題
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第7課時 解決問題,測 量,義務教育人教版三年級上冊,3,復習導入,8噸（ ）千克,6噸1噸（ ）千克,3000千克（ ）噸,2噸900千克（ ）千克,8000,1100,5000,3,1.填空。,2.判斷對錯。,（1）1千克鐵比1千克棉花重。（ ）,（2）一個籃球約重340千克。（ ）,探究新知,下面兩輛車可以用來運煤。如果每次運煤的車都裝滿，怎樣安排能恰好運完36噸煤？,載質量8噸
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第5課時 解決問題,萬以內的加法和減法（二）,義務教育人教版三年級上冊,4,新課導入,銷售清單,你知道了哪些數學信息?,你能提出什么數學問題?,探究新知,（1）媽媽大約需要準備多少錢呢？,（2）買這三種商品一共多少錢？,閱讀與理解,問題是什么？,需要利用哪些信息？,銷售清單,分析與解答,大約準備多少錢，不用精確計算，取它們的近似數算一算就行。,170,230,560,170230560,4
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第4課時 解決問題,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,復習導入,用2個邊長是1分米的小正方形，可以拼成什么圖形？,2分米,1分米,長方形,它的長、寬分別是多少？周長呢？,（21）26（分米）,2分米,1分米,探究新知,用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。 怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,閱讀與理解,你知道了哪些信息？要求的問題是什么？,用16張邊長是1分
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第1課時 幾分之一,分數的初步認識,義務教育人教版三年級上冊,8,情境導入,將4個月餅平均分給她們，每人分得（ ）個。,2,將2個月餅平均分給她們，每人分得（ ）個。,1,如果將1個月餅平均分給她們，每人分得多少個月餅呢？,探究新知,這塊月餅我們一人一半。,半塊月餅，你打算怎么表示呢？互相說一說自己的想法。,每份是這塊月餅的一半，,把一塊月餅平均分成2份，,四,4,三,1,3,一,把一張長
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第2課時 周 長,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,新課導入,觀察上面的圖形，說一說它們有什么相同點和不同點。,探究新知,你了解周長是什么意思嗎？,請你們在書本上描出這些圖形一周的長度。,封閉圖形一周的長度，是它的周長。,討論：這幾個圖形有周長嗎？,有辦法知道上面這些圖形的周長嗎？,活動要求：1. 以小組為單位。 2. 合理利用工具。,在活動中我們用到了哪些工具？,化曲
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第1課時 四邊形,長方形和正方形,義務教育人教版三年級上冊,7,情境導入,說一說，這個漂亮的房子是由哪些圖形拼成的？,探究新知,把你認為是四邊形的圖形圈出來。,你為什么認為這些圖形是四邊形，而其他的圖形不是四邊形呢？,四邊形,四邊形有什么特點？,有4條直的邊；,有4個角。,(教材P79 T1),1.說說身邊哪
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