教學內容：歌唱活動送別 教學目標： 1. 能用自然、優美的聲音演唱送別，表現歌曲的意境美。 2. 學習二聲部合唱，在演唱自己聲部的同時仔細傾聽另一個聲部。 3.了解主題歌曲及其在影視作品中的作用。 教學重難點：能用優美的合唱表達歌曲的意境。 教學過程： 1、 導入部分： 師:古往今來，人們用詩歌、音樂等多種形式來表現“離別”，抒發情緒。唐代大詩人李白有詩云：“李白乘舟將欲行”，將朋友間的深情厚誼和
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教師電子教案 科目 音 樂 班級 八 年 級 冊次 八年級上冊 教師 時間 第1課時 教學內容 安全教育 課 型 新課 課 時 1 教學目標 知識目標 1、了解常見的非法侵害防范常識及應急常識。2、了解防火安全常識，并能在
人教版八年級上冊音樂教案全冊
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中國功夫教學設計 教學內容： 學唱歌曲中國功夫 教學目標： 1.通過歌曲的學習，感受中國功夫的雄健。 2.讓學生更好的了解中國武術作為中國傳統體育項目，主要目的在于修身養性、強身健體，號召大家要將中華武術魂發揚光大。 3.知道什么是男聲四重唱，能聽辨出歌曲少林 少林中齊唱與重唱的區別。 教學難點： 1.了解中國功夫的博大精深，感受中國功夫的雄健氣魄。 2.知道什么是男聲四重唱，能聽辨
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人教版小學音樂四年級下冊第五單元音樂欣賞,中 國,中國功夫,中國功夫： “中國功夫”是世界上獨一無二的“武文化” ，它是我們中華民族智慧的結晶，民族傳統文化的體現，也是我們中國人引以為驕傲和自豪的文化之一。中國武術博大精深、源遠流長、流派眾多、形式多樣，是我國傳統的體育項目，它以修身養性、強身健體為主要目的，是中國人民長期積累起來的寶貴財富。,習武少年,晨練老者,奧運風采,少林派,武當派,峨眉派
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中國功夫教學案例 【設計說明】 一、教材分析 本課是人教版四年級下冊第五單元欣賞中國功夫，歌曲節奏鮮明，音樂表現豐富，是本冊中一首充滿陽剛之氣和民族自豪感的歌曲。 二、學生分析 四年級的學生已經掌握一定的音樂知識，對音樂所表達的情感，也比較敏感，對歌唱時的呼吸和強弱對比也有所掌握。 三、教學目標 1知識與技能：學會準確的、有情感的、有表情的演唱中國功夫，并跟音樂自配幾個武術動作。 2過程與方法
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人教版小學音樂四年級下冊第五單元音樂欣賞,中 國,執教：嘉峪關市建設路小學 趙海波,中國功夫,中國功夫： “中國功夫”是世界上獨一無二的“武文化” ，它是我們中華民族智慧的結晶，民族傳統文化的體現，也是我們中國人引以為驕傲和自豪的文化之一。中國武術博大精深、源遠流長、流派眾多、形式多樣，是我國傳統的體育項目，它以修身養性、強身健體為主要目的，是中國人民長期積累起來的寶貴財富。,習武少年,晨練老者
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人教版四年級下冊第五單元第一課時,中國功夫,拳,腿,指,頭,李小龍,李連杰,成 龍,劍,棍,各種各樣的中國功夫： （一）少林派 （二） 武當派 （三） 峨眉派 （四） 內家拳 （五） 八卦掌對手 （六） 長拳 （八） 八卦拳 （九） 三皇炮捶 （十） 八拳 （十一）岳氏連拳 （十二）綿拳 （十三）三晃膀大洪拳 （十四）戳腳 形意拳北派少林拳 米組拳戳腳翻子拳八卦掌八極拳查拳大悲拳峨嵋鐵臂金
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中國功夫教學設計 教學內容： 人教版義務教育課程標準教材，四年級下冊第5單元的第一課。 教材分析： 中國功夫是近年來創作的一首通俗歌曲。在各種大型演出中經常伴以舞蹈、武術進行演唱，深受大家的喜愛。歌詞簡明扼要的介紹了中國武術的方方面面，寫得極有氣魄，開頭運用了中國的諺語“坐如鐘、站如松、臥如弓、行如風”進行發展編寫。尤其是最后一段“東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠八面風，中華有神功”使人唱起來豪情
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中國功夫教學設計 教材分析： 歌曲中國功夫為七聲羽調式，四四拍，由三個樂段組成的三段體結構。歌曲第一樂段節奏舒展，速度較慢；第二樂段節奏較緊湊，音樂素材是第一樂段的縮減再現，速度較快；第三樂段是第一樂段的再現。歌曲簡明扼要地介紹了中華武術的精華，尤其最后一句“東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠八面風，中華有神功”，唱來使人豪情滿懷，愛國之情油然而生。 教
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歡迎來到音樂課堂,請欣賞視頻：,通過觀看視頻，你知道這是一項什么運動？,武術,武術的主要目的是什么呢？誰來說說。,修身養性、強身健體，代表了中華民族的一種精神，一種中華武術魂。,問答環節：,中國功夫,聽歌曲，思考問題：,歌曲給你什么感受？,歌曲可以分為幾個樂段？怎么分的？,中國功夫,A段,B段,C段,D段,速度,思考問題：,通過以上四個樂段的劃分，你覺得那一段最與眾不同呢？為
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中國拳法有很多種類，其中最具代表的有四種拳法： 1、太極拳 2、五步拳 3、少林拳 4、醉拳,6. 1 5 6 1 76 ,6. 1 5 3 6 0 6. 1 5 4 3 0 ,附點八分音符,X. X,附點的時值就:是一個十六分音符 附點八分音符的時值：是一個八分音 符加一個十六分 音符等于0.75拍,X,.,=,X,+,X,（0.5拍）,（0.25拍）,說
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欣賞中國功夫教學設計 【教 材】 人民教育出版社小學（音樂）第六單元欣賞中國功夫 【年 級】 四年級下冊 【課 時】 一課時 【教學內容】欣賞歌曲中國功夫 【教學目標】 知識與技能：了解歌曲的演唱形式，感受中國武術的的氣魄，培養愛國主義精神。 過程與方法：通過微課的學習，引導學生了解附點八分音符在歌曲中的作用，能準確運用并有感情地演唱。 情感、態度與價值觀：通過歌曲的欣賞與學唱，感受歌曲情緒
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中國功夫,小學音樂課 四年級下,李小龍,成龍,功夫影星,甄子丹,吳京,功夫女星楊紫瓊,李連杰黃飛鴻,釋小龍,“中國功夫”是世界上獨一無二的“武文化” ，它是民族智慧的結晶，民族傳統文化的體現，這也是我們中國人為以驕傲和自豪的。中國武術博大精深，形式多樣，是我國傳統的體育項目，它以修身養性為主要目的，是中國人民長期積累起來的寶貴遺產。,簡述：,欣賞音樂 中國功夫_,回答問題：,1 歌曲共分為幾
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中國功夫 教學設計 1教學目標 1.通過對歌曲的學唱,培養學生對中國武術的熱愛,懂得中華武術的博大精深,以修身養性,強身健體為主要目的。 2.通過歌曲的學唱,懂得中華武術魂,懂得做人也是“外練:強身健體,內練:一身正氣”。引導學生有感情地歌唱。 3.了解旋律的壓縮在音樂中的作用。 2學情分析 學生生活范圍和認知領域進一步發展,體驗、感受與探索創造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽,學生
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歡迎來到音樂欣賞課,請同學們聽一聽：,這首歌曲演唱了什么內容？ 這首歌曲的音樂情緒是怎樣的？,請同學們看譜聆聽歌曲，想一想歌曲與以往我們學習的歌曲有什么不同？,請同學們試著隨音樂唱一唱A段，數一數A段有幾個樂句。,請同學們隨老師學做武術動作。 請同學們隨A段音樂做武術動作。,請同學們完整聆聽歌曲，數一數A段音樂出現了幾次？每次出現有變化嗎？,請同學們看譜聆聽B段音樂，說一說B段與A段在速度
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課題 欣賞中國功夫 執 教 課型 新授課 授課班級 教學手段 多媒體 課時 1課時 授課時間 節 次 第四節 教材分 析 這是一首大家耳熟能詳的通俗歌曲，歌詞簡明扼要地介紹了中國武術的方方面面，寫得極有氣魄，開頭運用了中國的諺語“坐如鐘、站如松、臥如弓、行如風”，最后一段“東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠八面風，中華有神功。”使人唱來豪情滿滿，愛國之情油然而生。 歌曲由三個樂段組成，第二樂段的樂
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中國功夫,小學音樂課 四年級下,中國功夫： 中國功夫”是世界上獨一無二的“武文化” ，中國武術博大精深、流派眾多、形式多樣，它以修身養性、強身健體為主要目的， “是我國傳統的體育項目，更是中國人民長期積累的寶貴文化遺產。,習武少年,晨練的老者,奧運風采,成 龍,功夫影星,李小龍,甄子丹,吳 京,李連杰黃飛鴻,請同學們看譜聆聽歌曲，分析歌曲的結構特點。,請同學們隨音樂唱一唱A段，看看A段表現的是什
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人教版四年級下冊音樂公開課視頻+教案+課件（非同課異構，總10.27G）詳細目錄1憶江南優質課視頻+教案+課件李老師1西湖春曉優質課視頻+教案+課件喬老師1江南好優質課視頻+教案+課件郭老師1少先隊員采茶歌優質課視
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