練習(xí)二十一 教材第98、第99頁(yè)的內(nèi)容。 1.鞏固復(fù)習(xí)一位小數(shù)加、減法的計(jì)算。 2.把所學(xué)的小數(shù)加、減法的計(jì)算,靈活地運(yùn)用到實(shí)際生活中,解決生活中的問(wèn)題。 正確計(jì)算,正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 數(shù)字卡片,盒尺,投影儀。 1
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小數(shù)比較大小 教材第93頁(yè)的例2及“做一做”。 由生活實(shí)例加深對(duì)小數(shù)內(nèi)在含義的理解,并在此基礎(chǔ)上比較小數(shù)的大小。 會(huì)比較小數(shù)的大小,并理解小數(shù)大小的實(shí)際意義。 盒尺,學(xué)生收集的各自跳高的成績(jī)。 1.讀出下面各
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簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法 教材第96、第97頁(yè)的內(nèi)容。 1.掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。 2.提倡學(xué)生用多種方法計(jì)算小數(shù)加、減法,進(jìn)而解決實(shí)際問(wèn)題并從中體會(huì)和感悟小數(shù)加、減法的算理。 1.會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加、減法,
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認(rèn)識(shí)小數(shù) 教材第91、第92頁(yè)的例1及“做一做”,練習(xí)二十的第1、第3題。 1.聯(lián)系生活實(shí)際認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。 2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。
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1.通過(guò)讓學(xué)生討論交流,再配以教師的適度講解,并且結(jié)合生活中“元、角、分”的數(shù)字讓學(xué)生來(lái)讀寫,使學(xué)生很容易地接受了知識(shí)。 2.在此基礎(chǔ)上,直接把本課時(shí)的重點(diǎn)放在了從“元、角、分”中得出分?jǐn)?shù)和小數(shù)之間的關(guān)系
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1.通過(guò)直觀推理、比較歸納,最后概括算理,從而使學(xué)生從形象思維逐步過(guò)渡到抽象思維,進(jìn)而達(dá)到感知新知、概括新知、應(yīng)用新知、鞏固和深化新知的目的。 2.采用快樂(lè)教學(xué)法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言和敢于
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1.4 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 第四課時(shí) 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)是人教版實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第七單元的教學(xué)內(nèi)容。小朋友們平時(shí)逛超市有購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)表示價(jià)格的小數(shù)并不陌生，因此我把這節(jié)課的重點(diǎn)落在小數(shù)的讀法和表示長(zhǎng)度的小數(shù)的
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1.這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,學(xué)生們完全可以把整數(shù)大小的比較方法遷移到小數(shù)大小的比較方法上來(lái),絕大多數(shù)的學(xué)生學(xué)起來(lái)都會(huì)感到非常的輕松,對(duì)知識(shí)點(diǎn)也掌握得比較好,但是在設(shè)計(jì)時(shí)忽略了學(xué)生的整體參與。 2.評(píng)價(jià)性
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7 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 【例1】看圖先寫出分?jǐn)?shù)，再寫出小數(shù)。 解析本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用數(shù)形結(jié)合思想來(lái)理解小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。解答時(shí)，先寫出分?jǐn)?shù)，把1米平均分成了10份，每份就是米，也就是0.1米，然后依次類推，數(shù)
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第七單元測(cè)試卷 一、填空。（22分） 1、相鄰兩個(gè)常用的長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是（ ），相鄰兩個(gè)常用的面積單位之間的進(jìn)率是（ ）。 2、5平方米（ ）平方分米。200平方厘米（ ）平方分米 3、在括號(hào)里填上合適的單位
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第七單元評(píng)估 時(shí)間90分鐘 滿分100分 分?jǐn)?shù) 一填空。34分 1.在下面的括號(hào)里填上合適的單位。 1一間辦公室約高3 ,面積約是15 。 2一張報(bào)紙的面積約為44 。 3一張名片的面積約是45 。 2.在括號(hào)
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1. 認(rèn)識(shí)小數(shù)。 1常見(jiàn)的小數(shù)與小數(shù)的讀法。 2兩位小數(shù)的含義與寫法。 3兩位小數(shù)的大小比較。 2.簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法。 1一位小數(shù)的加法。 2一位小數(shù)的減法。 1.使學(xué)生能結(jié)合具體內(nèi)容初步了解小數(shù)的含義,會(huì)認(rèn)
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第七單元總結(jié) 知識(shí)點(diǎn) 舉例說(shuō)明 金點(diǎn)子 小 數(shù) 的 意 義 及 讀 寫 0.56 0.2 2.156 20.12 0.25讀作零點(diǎn)二五 20.5讀作二十點(diǎn)五 零點(diǎn)零五寫作0.05 1.概念像0.31、0.03這樣的數(shù)叫做小數(shù),“.”叫做小數(shù)點(diǎn) 2.小數(shù)的讀法讀
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第七單元測(cè)試卷 一、填空題。 1.讀出下面商品的價(jià)錢。 12.5元 9.65元 30.50元 元 元 元 2.寫出畫線的小數(shù)。 1小青的跳遠(yuǎn)成績(jī)是一點(diǎn)五二米,這個(gè)數(shù)寫作 米。 2土星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周需要二十九點(diǎn)四六年
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第七單元測(cè)試卷 一、我會(huì)填。 1.在括號(hào)里填上合適的小數(shù)。 2.寫出下面的小數(shù)。 一棵樹高七點(diǎn)八三米。 土星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周需要二十九點(diǎn)四六年。 3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 10元5角 元 12米3分米 米 9
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7.3 練習(xí)二十 1. 6分米（ ）米 5米7分米（ ）米 2.按要求排列。 4.8米 6.5米 8.4米 5.6米 7.3米 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3.小華做數(shù)學(xué)作業(yè)用了0.4小時(shí)，小軍做同樣多的數(shù)學(xué)作業(yè)用了0.3小時(shí)，誰(shuí)做得快
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7.6 練習(xí)二十一 1.3.40.8 3.2-0.5 2. 故事會(huì)每本16.4元，動(dòng)腦筋大王每本22.7元，如果每種買兩本，70元夠不夠 3.一桶油連桶共重5.2千克，用去一半后連桶共重2.7千克。這個(gè)油桶重多少千克 答案 1.4.2 2.7 2.16.42
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小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課堂練習(xí)7下面這些是什么數(shù)1、2、4、100像1、2、4、100這樣的數(shù)是整數(shù)。情境導(dǎo)入3.45kg1.5米1.2米像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5這樣的
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第七單元7.1,小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),人教版,小學(xué),數(shù)學(xué),三年級(jí),下冊(cè),第七,單元,7.1,小數(shù),初步,認(rèn)識(shí)
練習(xí)二十復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)7看圖填上合適的分?jǐn)?shù)或小數(shù)。1011041071090.10.40.70.91.25.31米是10分米，1分米表示把1米平均分成10份，每份是米。即0.1米1元是10角，1角表
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練習(xí)二十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)7計(jì)算下面各題。先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。6.99.02.46.41.520.314.635.6復(fù)習(xí)
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