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1.引導學生進行分工合作,學會交流。 在實踐活動中除了讓學生學習到解決問題的方法,還要學會合作與交流。在小組制作活動日歷的活動中,教師注意對各個小組進行指導,引導他們根據自己的特長進行分工合作,如一部分學
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3.1 復式統計表 三（1）班有男生27人，女生29人；三（2）班有男生26人，女生28人； 三（3）班有男生31人，女生25人；三（4）班有男生28人，女生30人。 人數 班級 性別 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班
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6.6 練習十八 1.用24時計時法表示下面的時刻。 下午5時 上午10時 中午12時 晚上8時 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.用12時計時法表示下面的時刻。 16時 22時 3. 1400表示下午（ ），1630表示下午（ ）時（ ）分。
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9.7 復式統計表 1.下面是兩只小狗兩天吃骨頭的數量，觀察復式統計表，回答問題。 （單位塊） 姓名 天數 第一天 第二天 汪汪 12 13 嘻嘻 14 11 （1）第一天（ ）吃的骨頭多。 （2）汪汪第二天比嘻嘻多吃（ ）塊骨
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8.2 搭配 1.一份盒飯含一個葷菜和一個素菜。星期三有（ ）種配菜方法。 星期三菜單葷菜排骨、魚、肉丸子 素菜土豆、豆腐 2.下圖中一共有（ ）個平行四邊形。 3.書架的第一層放有4本不同的科技書，第二層放有3本不
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本課是在延續以前學習的單式統計表的知識,從已學過的簡單的單式統計表引出了較復雜的復式統計表。合計和總計需要學生自己去計算,這對于學生來說難度不大。同時也讓學生認識到復式統計表的好處,以及結合生活實際
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2.15 練習七 1. 判斷。 3854的商的最高位是十位。（ ） 2. 把280塊月餅用包裝盒裝起來。先估一估，這些月餅大約能裝滿多少盒再算一算，能裝滿多少盒還剩多少塊（每盒裝9塊月餅） 3. 12042406 12341405
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2.3 練習三 1. 在里填上“”“”“”。 4800612004 8824008 2. 有400個足球準備裝箱，每箱裝8個，可以裝滿多少箱 3. 星期天小紅乘車去姥姥家，小紅家距離姥姥家180千米，她上午9時從家里出發，中午
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6.3 練習十七 1.選一選。 小麗是（ ）年的2月29日出生的。 A.2001 B.2004 C.2009 2.填一填。 小麗說我的生日是六一兒童節后的第5天。 小剛說我的生日比教師節晚3天。 （1）小麗的生日是（ ）月（ ）日。 （2）小
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2.13 練習六 1.899 2874 2.三年級有320名同學到農莊參觀，每輛大客車限乘52人，租7輛這樣的大客車夠嗎 3.小東要買6個玩具，售貨員阿姨告訴他一共要付236元錢，平均每個玩具大約多少元錢 答案 1.10 70 2.5
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8.3 賽場 1. 有5個小朋友，他們每兩個人擁抱一次，需要擁抱（ ） 次。 2. 六一兒童節小明、小蘭、小強和小勇他們互相寄了一張節目賀卡，一共寄了（ ）張。 3. 一共有（ ）個長方形或正方形。 答案 1. 10 2. 12
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3.2 練習八 某地2015年和2016年6月份天氣情況統計如下。 天數 天氣 時間 晴 陰 多云 小雨 2015年6月 12 5 5 8 2016年6月 6 6 15 3 1.2015年6月，（ ）的天數最多，（ ）和（ ）的天數一樣多。 2.2015年6月，晴的
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4.3 練習九 1.5170 25040 2.學校要買62箱蘋果，每箱蘋果30元。一共需要多少元錢 3.一套兒童文學叢書共有14本，書店運來了20套，一共有多少本如果一套書的售價是130元，這些書一共能賣多少元錢 答案 1.850 10000
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8 數學廣角搭配（二） 【例1】從5、4、3、2、這四個數字中任意選三個數字組成三位數，一共可以組成（ ）個不同的三位數。 A24 B30 C16 解析本題考查的知識點是排列問題，解答此類問題可以使用列舉法，同時
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