兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)（進位加）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習6你會提出什么問題返回情境導入285233033先算28230，再算30333。還可以怎樣算說說285你是怎
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兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)（不進位加）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法一）課堂練習6小林一共要寫多少個字該怎么列式呢返回情境導入252把它們加起來就可以啦該如何計算呢返回先算527。25
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整十數(shù)加、減整十數(shù)情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）課堂練習6你能提出哪些數(shù)學問題呢他們在發(fā)新書他們在做什么呢返回情境導入左邊有10本書，右邊有20本書。一共有多少本書返回求一共
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練習十三復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識人民幣鞏固練習5人民幣單位間的換算18角1元8角10角1元返回復習舊知人民幣單位間的換算1元2角（）角1元10角12返回單位相同，可以直接計算，單位不同，要換成統(tǒng)一單位再算。買
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練習十四復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)的加法和減法（一）鞏固練習6整十數(shù)加、減整十數(shù)，就是幾個十加、減幾個十，等于幾個十。30-2010203010返回復習舊知203030405030801050-2070-4080-3090-8050708090303050
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簡單的計算（2）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識人民幣課堂練習5用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志返回情境導入用13元錢正好可以買下面哪兩種雜志看圖你知道了什么知道了每本書的價格。5元6元7元8元探究新
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簡單的計算（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識人民幣課堂練習5（）元（）角12你能說出圖中的錢數(shù)嗎返回情境導入18角1元8角10角1元你能說出圖中的錢數(shù)嗎如果把其中10個一角換成1元呢兩次的錢數(shù)有什么關(guān)系1
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練習十二復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識人民幣鞏固練習51元1角5角1分2分5分這些都是常見的人民幣。返回復習舊知紙幣硬幣返回人民幣的單位有哪些，它們的換算關(guān)系是什么樣的人民幣的單位有元、角、分。1元10角，1角
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認識人民幣（2）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識人民幣課堂練習5同學們，你們知道這些紙幣都是多大面額的嗎元5元元元元返回情境導入5元10元20元探究新知返回50元100元返回小組活動請小組長拿出人民幣，考考
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認識人民幣（1）情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認識人民幣課堂練習5你能看圖說一說他們在做什么嗎返回情境導入你能看圖說一說他們在做什么嗎返回你能看圖說一說他們在做什么嗎返回我們買東西時都會用到人民幣
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擺一擺，想一想100以內(nèi)數(shù)的認識4情境導入拓展延伸課外活動活動探究個位十位我是1，我在個位表示幾在十位呢返回情境導入個位十位1返回個位十位10返回你們能用2個擺出不同的數(shù)嗎返回21120都放在個位上十位個位各一
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練習十一復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認識鞏固練習4一共有多少個小棒，如何思考返回復習舊知把小棒看作兩部分，一部分是成捆的，有30根；一部分是零散的，有2根，把兩部分加起來。返回302三個十兩個一32
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第六單元檢測卷2 一、看誰先到家。 二、在正確的答案后面畫“”。 三、算一算。 14652 48-8-20 60-306 7220-6 55-20-15 93-58-8 74173 60-52-40 80-17-8 四、在里填上“”“”或“”。 24-922
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第七單元檢測卷（2） 一、按規(guī)律圈一圈。 1. 2. 二、找規(guī)律接著畫一組。 1. 2. 3. 三、找規(guī)律,接著涂一涂。 四、根據(jù)規(guī)律畫出被擋住部分的珠子。 五、擺一擺,填一填。 1. 2. 六、找規(guī)律,填數(shù)。 七
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準考證號 姓名 班級 密封線內(nèi)不要答題 2016-2017學年下學期重點小學一年級期末檢測卷 班級 姓名 滿分100分 考試時間90分鐘 題序 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 第六題 總分 得分 一、計算下面各題。15
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練習課 練習十五部分習題。 1.進行鞏固練習,引導學生進一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)的算法和算理。 2.提高學生正確計算的能力,培養(yǎng)學生用所學的數(shù)學知識去解決實際問題的能力。 1.進一步理解和掌握兩位數(shù)加一
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變化規(guī)律 教材第88頁內(nèi)容及練習二十部分習題。 1.通過觀察、猜測，推理出事物的變化規(guī)律。 2.培養(yǎng)學生的觀察和解決問題的能力。 運用排列規(guī)律解決生活中的問題。 投影、多媒體課件、小圓片等。 投影出示一串美麗
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第七單元檢測卷（1） 一、 按規(guī)律圈一圈。 二、 按規(guī)律涂一涂。 三、你知道 后面藏的圖形是什么嗎 四、按規(guī)律擺一擺,畫一畫。 五、在與其他行不一樣的一組后面畫“”。 2 4 6 8 5 6 7 8 1 3 5 7 3 5 7 9 1.
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認識長方形、正方形、圓、平行四邊形和三角形 教材第2頁的例1、第3頁的“做一做”及練習一的第1、第2、第3、第6題。 1.能直觀認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓這些平面圖形,能夠辨認和區(qū)別這些圖形
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數(shù)的大小的比較 教材第42頁的內(nèi)容和練習九第3題。 1.利用前面所學知識,主動學會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 2.培養(yǎng)學生的數(shù)感和估算能力。 3.激勵學生從多角度思考問題,培養(yǎng)思維的靈活性。 1.進一步認識計數(shù)單位“一
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