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人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第二課：大家都來(lái)做 學(xué)習(xí)課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘） 課堂類型：造型、表現(xiàn) 教學(xué)對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子，瓶蓋、罐子或一些體育用具，集體排列立體圖形。 2、啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗(yàn)材料的美感。 3、強(qiáng)調(diào)在排列創(chuàng)作過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、觀察各種工具和材料使用方式，引
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人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第二課：大家都來(lái)做 教學(xué)內(nèi)容：教材第2頁(yè) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn) 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)對(duì)象：一年級(jí)同學(xué) 教學(xué)引導(dǎo)：采用兒歌的形式引入課堂教學(xué)。 “美術(shù)課，真好玩。直線拼，曲線擺。創(chuàng)意拼排趣味多”。 教學(xué)目標(biāo)： （1）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子、瓶蓋、罐子或一些體育用品，集體排列立體圖形。 （2）啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗(yàn)材料的美感
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人教版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案 第二課：大家都來(lái)做 教學(xué)課時(shí)：l課時(shí)（40分鐘） 教學(xué)材料： 體育用品、日常小用品或廢棄材料（如小石塊、沙、瓶蓋等）、小繩子，可提前通知學(xué)生搜集準(zhǔn)備。 教學(xué)目標(biāo)： 1利用現(xiàn)有材料在操場(chǎng)上做各種造型排列、組合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和綜合欣賞能力。 2培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。 教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)現(xiàn)有材料的感受聯(lián)想并進(jìn)行造型表現(xiàn)。 教學(xué)難點(diǎn)：積極自主的發(fā)
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