人教版一年級上冊美術教案 第十六課：童話里的小屋 課型：設計 應用 年級：一年級 課時：一課時 教學目標： 1.用紙盒及多種材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方式制造童話里的小屋，培養學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。 2.能為自己的小屋編一個童話故事，說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。 3.全班同學將作品擺放在一起，組成一個莊園、城堡或村落。 教學重點： 敢于利用多種材料
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人教版一年級上冊美術教案 第十六課：童話里的小屋 教學目標： 1.用紙盒及多種材料制作一棟小屋。 2.能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。 3.小組或全班同學將作品擺放在一起、組成一個莊園、城堡或村落。 教學重點： 1.是否敢于想象。 2.是否敢于使用多種材料進行創作。 課前準備： 1.師生一起收集一些各種各樣的紙盒。 2.教師準備一些童話里的小屋的圖片或錄象資料。準備
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人教版一年級上冊美術教案 第十六課：童話里的小屋 教材分析： 本課旨在通過學生之間的互相合作完成小屋，培養學生合作、探究精神及創造能力。同時還培養了學生的想象力及對建筑的了解。 教學重點、難點： 1、是否敢于想象。 2、是否敢于使用多種材料進行創作。 課前準備： 1、師生一起收集一些各種各樣的紙盒。 2、教師準備一些童話里的小屋的圖片或錄象資料。準備若干擺放學生作品的場景
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人教版一年級上冊美術教案 第十六課：童話里的小屋 學習課時：1課時 課堂類型：設計 應用 教學目標： 1、用紙盒及多種材料制作一棟小屋。 2、能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。 3、小組或全班同學將作品擺放在一起、組成一個莊園、城堡或村落。 教學重、難點： 1、是否敢于想象。 2、是否敢于使用多種材料進行創作。 教具學具：剪刀、彩筆、膠、紙盒 教學過程： 一、組織教學：檢
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人教版一年級上冊美術教案 第十六課：童話里的小屋 一、教學內容：人教版小學美術一年級第十六課 二、教學目標： 1、用紙盒及多種材料制作童話里的小屋。 2、能說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。 3、小組或全班同學將作品擺放在一起，組成一個莊園、城堡或村落。 三、教學重難點： 重點：感受小屋的美感，引導學生大膽創作，學習初步的紙工藝的各種制作技巧。 難點：小屋的外形美感與創新。 四
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