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交流平臺與初試身手教學目標1.能結合課文內容，進一步體會作者觀察的細致，梳理總結留心觀察的好處。【語文要素】2.初步了解可以調動多種感官進行觀察。【語文要素】3.能初步嘗試寫一寫自己的觀察所得。【語文要素】教學重難點梳理總結留心觀察的好處，能用幾句話把觀察到的事物或場景寫下來，和同學交流。教學課時1[ Tag ]
交流平臺與初試身手 教學目標 1.能結合課文內容，進一步體會作者觀察的細致，梳理總結留心觀察的好處。【語文要素】 2.初步了解可以調動多種感官進行觀察。【語文要素】 3.能初步嘗試寫一寫自己的觀察所得。【語文要素】 教學重難點 梳理總結留心觀察的好處，能用幾句話把觀察到的事物或場景寫下來，和同學交流。 教學課時 1課時 一、游戲引入，揭示課題 1.激趣觀察，引入
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