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一,教材分析,為中華之崛起而讀書選自小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第七組,本組以,成長(zhǎng)的故事,為專題,從不同角度講述了別人的成長(zhǎng)故事,讓學(xué)生在體驗(yàn)別人成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí),思考自己成長(zhǎng)中的問(wèn)題,學(xué)習(xí)如何立志,如何自立,如何與別人相處本篇課文寫的是少年周恩來(lái),在親
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22為中華之崛起而讀書教學(xué)目標(biāo),1認(rèn)識(shí),崛,晰,等10個(gè)生字,會(huì)寫,肅,胸,等15個(gè)生字,正確讀寫,崛起,懲處,抱負(fù),胸懷,等詞語(yǔ),2正確,流利,有感情地朗讀課文,深入體會(huì)文中人物的思想感情,3了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,深入體會(huì)少年周恩來(lái)立志的原
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