19,牧場之國,統編版五年級下冊,教學目標,1,掌握本課的重點生字詞,遇到不懂的詞語能借助工具書和聯系上下文來理解,重點,2,有感情地朗讀課文,感受荷蘭牧場風光的動,靜之美,重點,3,體會作者生動的語言,摘抄自己喜歡的詞句,在反復朗讀的過程
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語文園地,統編版五年級下冊,第二課時,教學目標,積累更多詩句,熟讀,理解并背誦詩句,重點,回顧舊知,讀詞語,并說說加點字的意思,吾盾之堅,堅固,弗能應,應答,冀復得兔,重復,問其故,緣故,守株待兔,守衛,道旁李,道路,日積月累,1,自由讀
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5,草船借箭,統編教材五年級下冊,第二課時,課時目標,1,抓住文中描寫人物言行的詞句,細心體會人物形象,2,理解課文內容,體會諸葛亮的神機妙算,初步學習掌握閱讀古典名著的方法,復述,草船借箭,的故事的主要內容,復習導入,故事的起因是周瑜妒忌
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15,自相矛盾,統編版五年級下冊,課時目標,1,流利地朗讀課文,背誦課文,重點,2,了解人物的思維過程,明白說話做事要實事求是,不能夸大其詞,難點,第二課時,1,復習生字,矛,盾,譽,吾,讀準字音,復習導入,2,學習文言文的方法,1,結合注
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17,跳水,統編版五年級下冊,教學目標,1,會認7個生字,會寫14個生字,2,能正確,流利地朗讀課文,厘清故事的情節線索,感受跌宕起伏的情節描寫,能根據提示有條理地復述故事,重點,3,推測船長的思維過程,感悟故事中主要人物的形象及其品質,合
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習作,他了,統編版五年級下冊,他了,教學目標,1,嘗試運用動作,語言,神態描寫,來表現人物的內心,重點,2,能具體,完整地記敘事情,通過寫作,展現自我,表達積極向上的價值取向,傳遞正能量,難點,3,通過交流與討論,發現作文的不足之處并認真修
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18,威尼斯的小艇,統編版五年級下冊,課時目標,1,通過課文學習,了解威尼斯獨特的風情,小艇的特點及小艇同威尼斯的關系,重點,2,體會景物的靜態美和動態美,重點,第二課時,復習導入,思考,在課文第1自然段中,作者向我們介紹了小艇在威尼斯的重
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口語交際,我是小小講解員,統編版五年級下冊,教學目標,1,確定好講解的主題后列提綱,按照一定的順序進行講述,初步學會解說的方法與技巧,重點,2,講解有條理,能根據聽眾的反應,對講解內容作出調整,難點,一課時,課時目標,1,建立表達的興趣和自
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22,手指,統編版五年級下冊,教學目標,1,會認13個生字,會寫15個生字,重點,2,了解課文主要內容,學習作者留心生活,善于觀察,勤于思考,從司空見慣的事物中得到啟示的品質,重點,3,有感情地朗讀課文,了解五根手指各自的特點,體會任何事物
人教部編版五年級下冊語文22手指.第一課時,課件,人教部編版五,年級,下冊,語文,22,手指,第一,課時
語文園地,統編版五年級下冊,語文園地七,第二課時,語文園地七,課時目標,1,學習運用詞句段,體會語句在表達上的特點,重點,2,積累,誦讀古詩鄉村四月,體會詩中的意境美,難點,回顧舊知,1,體會景物的靜態美和動態美,2,我們是怎樣體會體會景物
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習作,中國的世界文化遺產,統編版五年級下冊,課時目標,1,課前課后有目的地搜集資料并記錄,重點,2,分類整理資料并完善,重點,3,嘗試用自己的話比較清楚地向別人介紹一個地方,并根據同學的意見進行修改,難點,一課時,談話導入,同學們,課前我們
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專題二我愛你,漢字,統編版五年級下冊,遨游漢字王國,第四階段活動評價,延伸,課時目標,一,利用書籍,網絡或咨詢他人等方式搜集資料,整理成小資料庫,二,小組成員分工完成任務,培養獨立學習與合作學習的能力,三,培養自我評價和相互評價的能力,一
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18,威尼斯的小艇,統編版五年級下冊,教學目標,1,識記生字,會認7個生字,會寫13個生字,掌握多音字,嘩,重點,2,熟讀課文,讓學生了解小艇的特點和它與當地人們生活的密切關系,重點,3,通過抓住關鍵語句,比較閱讀等方式,體會景物的動態美和
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專題二我愛你,漢字,統編版五年級下冊,遨游漢字王國,第二階段開展探究,活動目標,1,速讀,漢字,我愛你,閱讀材料,并根據制訂的計劃進行相關的社會實踐,資料的查找,搜集,整理等工作,2,借助上一個專題搜集資料的經驗,總結搜集資料的方法,提示學
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15,自相矛盾,統編版五年級下冊,教學目標,1,會認3個生字,會寫4個生字,掌握多音字,夫,重點,2,能按照文言文的節奏朗讀課文,注意字詞句間的停頓,背誦課文,重點,3,能借助注釋理解課文的意思,能用自己的話講一講這個故事,難點,4,憑借課
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1,古詩三首,人教版五年級下冊,教學目標,1,會認4個生字,會寫4個生字,掌握多音字,供,重點,2,根據詩歌內容想象畫面,體會其中的樂趣,培養熱愛鄉村,享受童年的思想感情,有感情地朗讀課文,難點,3,背誦課文,默寫四時田園雜興,其三十一,重
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專題二我愛你,漢字,統編版五年級下冊,遨游漢字王國,第一階段制訂計劃,活動目標,1,從整體上明確專題二我愛你,漢字綜合性學習的研究方向,研究內容,2,認真讀教材提供的閱讀材料,能從這些材料中有所發現,有所啟示,3,閱讀活動建議,制訂活動計劃
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專題一漢字真有趣,人教版五年級下冊,遨游漢字王國,第一階段制訂計劃,活動目標,1,從總體上明確綜合性學習的要求,了解綜合性學習的特點,2,學寫活動計劃,策劃并開展小組活動,3,在各種交流活動中,學會傾聽,表達與交流,4,鼓勵學生走出課堂,創
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語文園地,統編教材五年級下冊,教學目標,1,交流與提煉學習閱讀古典名著的方法,并在閱讀實踐中進行運用,2,在閱讀文學作品過程中,學習從外貌判斷人物的方法,3,誦讀與積累古詩鳥鳴澗,第一課時,課時目標,1,交流與提煉學習閱讀古典名著的方法,并
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第二課時,課時目標,1,組織學生探究課文,在探究中獲得自己的感受,加深對課文的理解,2,理解沃克醫生的一番話,體會,軍神,的含義,并從中受到啟發,3,學習課文獨特的寫作方法,復習導入,沃克先生的態度隨著事情的發展在不斷變化,有哪些變化呢,沃
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