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口語交際：制定班級公約 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會合理控制發(fā)言時間。 2.能尊重不同見解，梳理、總結(jié)大家的意見，制定出切實可行的班級公約。 教學(xué)重難點 能尊重不同見解，梳理、總結(jié)大家的意見，制定出切實可行的班級公約。 教學(xué)課時 1課時 1、 游戲?qū)?1.學(xué)生表演小品早讀課風(fēng)波:早讀時，老師還沒來，學(xué)生有討論昨晚電視劇劇情的、有睡覺的、有補作業(yè)的，教室內(nèi)一片喧嘩，課代
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口語交際：講民間故事 教學(xué)目標(biāo) 1.講故事，能適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)。【語文要素】 2.能配上相應(yīng)的動作和表情講故事。【語文要素】 教學(xué)重難點 講故事時，能在尊重原故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把故事講生動。 教學(xué)課時 1課時 一、回顧民間故事 1.回顧本單元學(xué)習(xí)的民間故事。民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。這單元，我們學(xué)習(xí)了哪些民間故事？ 2.交流
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口語交際 父母之愛 教學(xué)目標(biāo) 1.在具體情境中理解父母之愛的不同表達(dá)方式，懂得感恩，學(xué)會溝通。 2.在交際中敢于發(fā)表自己的見解，能夠選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。 3.與人交流時能做到尊重、積極回應(yīng)。 教學(xué)重難點 1.在具體情境中理解父母之愛的不同表達(dá)方式，懂得感恩，學(xué)會溝通。 2.在交際中敢于發(fā)表自己的見解，能夠選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。 教學(xué)課時 1課時
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