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人教部編版五年級上冊語文習作二

漫畫”老師教學目標1.明確習作要求,學會選取典型事例寫出人物的特點。【語文要素】2.能夠評價、修改同學和自己的習作。教學重難點能抓住人物的特點寫活人物。教學課時12課時一、激趣導入(出示人物漫畫像)師:他們都是被大眾熟知的人物,你們從漫畫中看得出誰是誰嗎?大家是怎么看出來的?(生自由發言)師:同學們[ Tag ]

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