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十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業收入資助每戶村民買了一臺電視機。”這位老人是誰呢？他又創造了怎樣的奇跡？新課導入20青山不老背景資料山西省，素有“一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天。”之說。山西省地處沙漠化擴展前沿，是沙塵[ Tag ]
2丁香結 教學目標 1.會寫“綴、窺”等13個生字，會寫“宅院、幽雅”等19個詞語。 2.了解課文是從哪幾個方面寫丁香的，品味優美的語言。 3.體會由事物引發聯想的表達方式，并能說出自己的理解。【語文要素】 教學重難點 1.了解課文是從哪幾個方面寫丁香的，品
7開國大典 教學目標 1.會寫14個生字。能正確讀寫“匯集、宣告、旗幟、檢閱”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，了解開國大典盛況，結合重點詞句，感受熱烈、莊重的氣氛。 3.學習文章中有關場面描寫的寫作方法。【語文要素】 教學重難點 1.體會文中點
14窮人 教學目標 1.會寫14個生字，理解課文中出現的新詞。 2.能快速默讀課文，把握主要內容。感受桑娜和漁夫的“窮”。 3.能抓住人物對話和心理活動、環境描寫來體會桑娜和漁夫的人物形象。【語文要素】 4.有感情地朗讀課文。理解課文內容，感悟漁夫夫婦的高尚品質和
10竹節人 教學目標 1.會寫15個生字。正確認讀理解“挨揍、儼然、一綹、盔甲、鏖戰”等詞語。 2.能根據不同的閱讀任務，快速讀課文，找到相關內容，再仔細閱讀，達到閱讀目的。【語文要素】 教學重難點 能初步根據不同的閱讀任務，采用合適的方法進行閱讀。 教學
8* 燈光 教學目標 1.了解課文中“燈光”與“火光”之間的關系，以及它們與課題之間的關系。 2.讀“閱讀鏈接”，借助查找資料等方法把握內容，并關注場景和細節描寫，體會思想感情。【語文要素】 教學重難點 1.了解課文中“燈光”與“火光”之間的關系，以及它
13橋 教學目標 1.會寫8個生字。能正確讀寫“咆哮、沙啞、呻吟”等詞語。 2.有感情地朗讀課文，注意讀好短句。 3.通過老支書的神態、語言、動作，感受人物形象。【語文要素】 4.能找出環境描寫的句子，初步體會這些描寫對表現人物形象的作用。 教學重難點 1
12*故宮博物院 教學目標 1.根據不同的閱讀目的，篩選閱讀材料。【語文要素】 2.從各種相關材料中提取重要信息，完成故宮參觀路線圖的設計。【語文要素】 3.對材料中重要信息進行組合，并搜集相關資料。 教學重難點 1.從各種相關材料中提取重要信息，完成故宮參
17盼 教學目標 1.會寫13個生字。積累詞語。有感情地朗讀課文，了解課文主要內容。 2.理解課文中具體描寫“盼”這一心理活動的地方，學習作者描寫心理活動的技巧。 3.把握課文的中心，理解作者是如何圍繞中心使用材料的。【語文要素】 教學重難點 1.把握課文的
20* 青山不老 教學目標 1.默讀課文，能說出老人在什么環境下，創造了怎樣的奇跡。 2.關注課題，體會課文為什么以“青山不老”為題目。【語文要素】 3.通過對比閱讀，感受老人改造山林、綠化家園的艱辛和決心，體會“青山不老”的含義。 教學重難點 1.默讀課文
24*京劇趣談 教學目標 1.有感情地朗讀課文，了解京劇有哪些藝術特色。 2.想象馬鞭和亮相在京劇舞臺上的運用，體會京劇藝術的魅力。【語文要素】 3.學習課文，了解京劇更多的奧秘，激發學生對傳統文化藝術的熱愛，培養鑒賞京劇藝術的能力。 教學重難點 1.有感情
敕勒歌 敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。,錫林郭勒草原,1 草 原,草原,1,草原：指半干旱地區雜草叢生的大片土地，間或雜有耐旱的樹木。,本文介紹的草原在內蒙古自治區呼倫貝爾市陳巴爾虎旗，海拉爾河下游。,一起欣賞草原的美麗風光,舒慶春（18991966）,筆名老舍，生于北京，中國現代作家、語言大師。曾獲得“人民藝術家”的稱號。 老舍的文學作品語言通俗簡易
六年級語文上冊,13,po,音序：,P,左右,偏旁：,口,8,形近：,咆哮 咆哮如雷,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,泡澡 泡沫 肥皂泡,xio,音序：,X,左右,偏旁：,口,10,形近：,哮喘 咆哮 哮天犬,筆順：,組詞：,筆畫數：,孝順 戴孝 守孝,結構：,sng,音序：,S,左右,偏旁：,口,13,形近：,嗓音 嗓子 嗓門兒,筆順：,組詞：,筆畫數：,桑樹 桑葉 采桑,結構：,tng,音序
六年級語文上冊,17,xi,音序：,X,左右,偏旁：,衤,10,形近：,衣袖 長袖 短袖,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,油條 石油 汽油,png,音序：,P,上下,偏旁：,16,形近：,帳篷 斗篷 雨篷,筆順：,組詞：,筆畫數：,蓮蓬 蓬萊 蓬草,結構：,su,音序：,S,左右,偏旁：,纟,14,形近：,縮水 縮小 退縮,筆順：,組詞：,筆畫數：,住宿 夜宿 留宿,結構：,fng,音序：,F
六年級語文上冊,14,xing,音序：,X,左右,偏旁：,氵,7,形近：,洶涌 氣勢洶洶 波濤洶涌,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,兇狠 兇殘 吉兇,yng,音序：,Y,左右,偏旁：,氵,10,形近：,涌動 潮涌 洶涌,筆順：,組詞：,筆畫數：,木桶 鐵桶 兩桶,結構：,png,音序：,P,左右,偏旁：,氵,15,形近：,澎湃 洶涌澎湃,筆順：,組詞：,筆畫數：,膨脹 膨大 膨化,結構：,pi
六年級語文上冊,tn,音序：,T,半包圍,偏旁：,毛,12,形近：,毛毯 絨毯 地毯,筆順：,組詞：,結構：,筆畫數：,氈帽 氈墊 氈子,chn,音序：,C,左右,偏旁：,阝,7,形近：,陳列 陳皮 陳述,筆順：,組詞：,筆畫數：,樓棟 一棟 多棟,結構：,shang,音序：,S,上下,偏旁：,衣,14,形近：,衣裳 云裳 長裳,筆順：,組詞：,筆畫數：,常常 經常 往常,結構：,hng,音序
17 盼,解題讀文,課文題目“盼”就一個字，即“希望” “希冀”。作者盼什么呢？怎么盼的？自讀課文，并通過朗讀課文學習本課的字詞，把不認識不理解的字詞畫出來。,鐵凝，1957年生于河北趙縣，當代著名作家。,走近作者：,主要作品： 玫瑰門無雨之城大浴女麥秸垛哦，香雪孕婦和牛以及散文、電影文學劇本等百余篇（部），總計300余萬字。,篷 png 篷子 斗篷,縮 su 縮小 伸縮,瘋 fng 瘋癲 瘋狂
臺燈,舞臺燈光,同學們，你們在生活中見過哪些燈？,煤油燈,路燈,8* 燈 光,燈光這篇課文給我們描述了一個動人的故事，它是誰寫的呢？,王愿堅（1929年1991年），當代作家，山東諸城人。1945年參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍記者，解放后創作了不少革命歷史題材小說。,主要作品：短篇小說黨費糧食的故事七根火柴等；電影文學劇本閃閃的紅星（與陸柱國合寫）。,讀一讀,千鈞一發
南京長江大橋,長江上第一座由我國自行設計建造的雙層式鐵路、公路兩用橋梁。,盧溝橋,1937年7月7日，日本帝國主義在此發動全面侵華戰爭。中國抗日軍隊在盧溝橋打響了全面抗戰的第一槍。,趙州橋,濱州黃河大橋,立交橋,13 橋,1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質和人格魅力。 2.積累課文特色語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。 3
14 窮人,列夫托爾斯泰(1828年1910年),偉大的俄國作家，出身貴族，但同情被剝削被壓迫的農奴。,青年時期就開始文學創作，他的全部創作時間達六十多年。作品無情地揭露了封建沙皇制度和資本主義勢力的種種罪惡。 代表作：戰爭與和平安娜卡列尼娜,列夫托爾斯泰的作品氣勢磅礴，場面廣闊，人物眾多，心理描寫逼真、細膩，語言質樸洗練，在世界文學史上有著巨大的影響。,走近作者,窮人一文的寫作年代，正是俄國歷
十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多么了不起的奇跡。去年冬天，他用林業收入資助每戶村民買了一臺電視機。”,這位老人是誰呢？他又創造了怎樣的奇跡？,新課導入,20* 青山不老,背景資料,山西省，素有“一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天。”之說。山西省地處沙漠化擴展前沿，是沙塵暴高發區。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻
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