人教部編版三年級下冊道德與法治教材分析.docx

人民教育出版社道德與法治 三年級下冊教材解讀 一學生情況分析 本學期學生進入了三年級第二學期,通過上學期的探索學習，知識的增加、理解力的增強都呈現出螺旋上升提高。本學期老師們可以繼續結合自己學生的特點,指導學生學會小組合作學習,培養自主探索的學習精神和方法,從而提高實踐、創新能力。 二.教材分析 教材特點 本冊教材同上冊一樣重點關注了學生自我與周圍環境、人群的關系(上冊關

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