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荷葉圓圓教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),1,教學(xué)中通過游戲,猜猜,說說,看圖畫,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和能力,并將其融入了教學(xué)情境中,學(xué)生成了真正意義上的參與者,閱讀效果較好,2,讓學(xué)生扮演小動(dòng)物的角色無疑是這節(jié)課的亮點(diǎn),只有讓學(xué)生親身去飾演,學(xué)
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教學(xué)要求1,會(huì)認(rèn),珠,搖,等12個(gè)生字,會(huì)寫,亮,機(jī),等7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁,身,2,體會(huì)小水珠,小蜻蜓,小青蛙和小魚兒快樂的心情,感受充滿童趣的夏天,3,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文,4,借助插圖,聯(lián)系生活實(shí)際,了解,停機(jī)坪,搖籃
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荷葉圓圓,第一課時(shí),第二課時(shí),語文一年級(jí)下冊(cè),聽歌曲,小青蛙,第一課時(shí),按要求讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,圈出難讀的生字,多讀幾遍,標(biāo)出段落序號(hào),點(diǎn)擊圖標(biāo),播放視頻,初讀課文,珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵,翹舌音,后鼻音,學(xué)認(rèn)
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