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識字2姓氏歌說課稿一直以來,在識字教學(xué)中,低年級的識字與寫字是重中之重,多識字是為了便于我們在生活中運(yùn)用,便于我們讀更多的書,學(xué)更多的知識,因此,面對一年級學(xué)生注意力集中的時間短暫,學(xué)生的認(rèn)知能力和理解能力有限,如何將枯燥的識字學(xué)習(xí)變得饒有
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識字2姓氏歌教學(xué)反思,一,優(yōu)點(diǎn),1,遵循教材的識字要點(diǎn),多元識字,使用,圈一圈,認(rèn)一認(rèn),拼一拼,組詞,的方法識記生字,生字的書寫指導(dǎo),教會學(xué)生正確的書寫方法,2,明確介紹姓氏的方法很多,本文使用了兩種方法,分解部件和說偏旁的方法,又增加了組
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姓氏歌,節(jié)選,趙錢孫李周吳,hw,鄭王,諸葛司徒與歐陽,中華姓氏,shs,上千種,單姓復(fù)姓遍四方,不管你我姓什么,華夏兒女是一家,思考與練習(xí)1,用,在括號里為加點(diǎn)字選擇正確的讀音,2,用,畫出歌謠中的單姓,用,畫出歌謠中的復(fù)姓,3,中華姓氏
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教學(xué)要求1,會認(rèn),姓,氏,等12個生字,會寫,姓,什,等7個生字,認(rèn)識偏旁,弓,走,钅,2,誦讀姓氏歌,了解中國的傳統(tǒng)姓氏文化,培養(yǎng)熱愛祖國文化的情感,3,能運(yùn)用合適的方法,向他人介紹自己的姓氏,重點(diǎn)難點(diǎn)1,采用多種方法誦讀姓氏歌,規(guī)范姓氏
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2,第一課時,第二課時,語文一年級下冊,姓氏歌,豬,他們分別姓什么,孫,唐,沙,第一課時,ngshg姓氏歌,后鼻音,翹舌音,2,姓代表有共同血緣,血統(tǒng)關(guān)系的種族稱號,是一個家族所有后代的共同稱號,氏則是姓的分支,書寫,左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,生
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