第一單元回顧,腐殖質,水分,養分,沙質土,黏質土,壤,土,透氣性,滲水性,保水,保肥,巖石,礦,石,顏色,顆粒,紋理,硬度,金屬,非金屬,建房修路,制作雕塑,C,A,B,A,壤土。因為壤土既不太疏松，也不太黏，通氣性和滲水性較,好，能夠保水，保肥，能為大部分植物的生長提供充足的水,分、空氣和有機質，宜于耕種。,Thank you
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第四單元回顧,大,大,形狀,彈力,下沉,上浮,液體的種類,減小,沉,浮,浮力,彈簧測力計,重,小,C,B,A,A,C,接觸面一致,時，摩擦力的大小與物體的重量有關，重量（壓力）越大，摩擦,力越大,物體重量,（壓力）一定時，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，接觸,面越粗糙，摩擦力就越大,雨鞋底的花紋能夠增大接觸面的粗糙程度，能夠增大摩擦,力，防止雨天打滑；滑冰鞋裝有滑輪或冰刀，能夠減小摩擦力。,T
人教鄂教版三年級下冊科學第四單元回顧,課件,人教鄂教版,三年級,下冊,科學,第四,單元,回顧
15 誰在動,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,所處的位置,此時的時間,參照物,東升西落,地球,C,A,C,判斷一個物體是否運動，需要借助一個假設不動的物體作為,參照物。如果這個物體相對于參照物的位置在發生變化，則物體,就處于運動狀態；如果這個物體相對于參照物的位置始終沒有發,生變化，那么它就處于相對靜止狀態。,Thank you
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5 養護鳳仙花,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,黏質土,C,A,C,C,A,（1）幼苗應該7天左右澆1杯水。,（2）幼苗長成后，應該將其移栽到沙質土中。,（3）要合理施肥。,（4）放在陽光充足的地方。,Thank you
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3 巖石與礦物,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,大理巖,雄黃,B,A,B,（1）巖石是重要的建筑材料，可以用來修橋、鋪路。,（2）巖石是重要的生活、生產資料?？梢宰龀墒?、石桌、石凳,等。,（3）巖石可以雕刻、磨制成各種工藝品。,（4）巖石是重要的工業原料，如赤鐵礦用于煉鐵。（合理即可）,Thank you
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第六單元回顧,遠,遠（或,長）,近（或短）,換一個大一些的氣球,橡,皮筋,數量,圈數,方向,C,C,A,A,C,C,A,B,B,不正確，氣球體積大受到的空氣阻力也大，所以要根據實際,情況綜合考慮。,增加橡皮筋在車軸上纏繞的圈數,在輪胎上多放幾根橡皮筋,更換車輪,Thank you
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17 賽小車,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,速度,路程,時間,越快,越慢,時間,距離（或路,程）,B,C,B,A,比較兩輛小車在相同時間內行駛的距離，距離長的運動得,快；測量出行駛相同距離所用的時間，用時短的運動得快。,Thank you
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9 哪里有空氣,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,風車轉動,玩紙飛機,放風箏（合理,即可）,氣泡,空氣,C,C,A,取一個塑料袋，抓住袋口的一邊，在空中來回揮動幾下，然,后抓緊袋口，可以發現塑料袋變得鼓鼓的。（合理即可）,Thank you
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16 玩小球,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,曲線,轉動,C,A,B,B,Thank you
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6 根 莖 葉,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,橢圓,綠,B,C,A,C,根的作用：一方面可以固定植物，另一方面可以吸收土壤中的水,分、礦物質。莖的作用：支撐植物，還擔負著向上運輸水分、礦,物質或向下運輸養料的重要作用。,Thank you
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第五單元回顧,位置,參照物,運動,靜止,速度,羚羊,直線,直線,曲線,A,B,A,C,B,C,A,Thank you
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4 播種發芽,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,飽滿,沒有受過傷,水,空氣,溫度,播下種子,掩上土,澆適量的水,溫暖,A,A,C,播種的深度、澆水量的多少、溫度是否適宜、是否種植在了合適,的土壤中等。,Thank you
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第二單元回顧,沙質,合理施肥,放在陽光充足的地方,花,果實,種子,由外到內,有序地,花瓣,雄蕊,雌蕊,不完全花,種子,幼苗,開花,結果,死亡,A,B,B,B,B,C,C,B,A,2,4,適宜的溫度,A,排除種子,本身的偶然因素,水量過多，空氣條件不充分,紅墨（或紅色顏料）,陽光,橫,縱,運輸水,分,Thank you
人教鄂教版三年級下冊科學第二單元回顧,課件,人教鄂教版,三年級,下冊,科學,第二,單元,回顧
18 設計與制作,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,泡沫塑料（或紙盒）,強大,形狀,結構,C,C,A,B,B,動力要足夠強大、空氣阻力要小、輪胎不打滑、車身材料要,輕等。,Thank you
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8 鳳仙花的一生,學習目標,教材內容解讀,達標訓練,生命周期,C,B,C,B,鳳仙花從種子萌發到長成幼苗大約需要10天，從幼苗到開花大約,需要50天，從開花到結果大約需要30天，從結果到死亡大約需,要120天。,Thank you
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第三單元回顧,有質量,空氣能占據空間,豎直,不會,能占據,空間,伽利略,質量,B,C,B,B,B,豎直,沒有濕,不能,能,能占據一定的空間,Thank you
人教鄂教版三年級下冊科學第三單元回顧,課件,人教鄂教版,三年級,下冊,科學,第三,單元,回顧
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