熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
人教版地理七上第四章第三節人類的聚居地聚落教案教材分析本節課主要講述聚落的形態、聚落的形成與發展演變過程中與自然環境及人類活動的關系。并通過對聚落的發展演變引發學生對人類文化遺產保護重要性，從而培養尊重自然、人地協調的理念。教材簡單介紹聚落的概念及形態，并對聚落的兩種形態進行比較分析，從中了解各自的[ Tag ]
人教版地理七上第四章第三節人類的聚居地聚落教案 教材分析 本節課主要講述聚落的形態、聚落的形成與發展演變過程中與自然環境及人類活動的關系。并通過對聚落的發展演變引發學生對人類文化遺產保護重要性，從而培養尊重自然、人地協調的理念。 教材簡單介紹聚落的概念及形態，并對聚落的兩種形態進行比較分析，從中了解各自的基本特征及兩者之間的關系。在此基礎上，著重分析影響聚落特征的自然和人文因素，借此闡明人地協調的
人類的聚居地聚落說課稿 說教材 教材的地位和作用 地理七年級上冊教材，圖文并茂，內容豐富，趣味性強，符合學生的齡特點，體現了地理課程標準中“學習對生活有用的地理”的基本理念。本節課選自教材第四章（居民與聚落）第三節。從教材內容上看，本節課重點學習城市景觀與鄉村景觀的差別、聚落與自然環境的關系和保護世界文化遺產的意義；從教材結構上看，本節課是教材中人文地理的第三個內容，既是對前兩節人文地理學習的
人類的聚居地聚落教學反思 在上完第四章第3節人類的聚居地聚落這一課后，我對本課內容的教學進行了深刻的反思，總結如下： 首先是成功之處：一是通過小組合作學習的形式，促進了學生之間的交流與合作，促進了學生個體的發展，學生的主動性、創造性也得以充分的發揮，并與本章人類的聚居地聚落課題相呼應。二是通過組織學生活動，營造活躍、積極的課堂氣氛。特別看到同學們根據老師要求，埋頭在完成學習任務時， 其專注的表情足
人教版七年級上冊,第四章：居民與聚落,第三節：人類的聚居地聚落,情景導入,說一說：你居住的環境與下面哪幅景觀圖更相似？,新知探究,活動一：探知聚落與環境,世界上的人們居住在不同的地方，有些人住在鄉村，有些人住在城市。我們把人們的這些聚居地鄉村和城市，統稱聚落。,鄉村聚落,城市聚落,農村,牧村,漁村,林場,新知探究,建筑物、人口密度、交通網密度、自然環境,生活在城市或鄉村中的人們,聚落不僅是人
第三節 人類的聚居地聚落,第四章 居民與聚落,目標導航,了解聚落的主要形式，運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別；理解聚落的形成與發展的主要條件及其聚落的主要形態。 能舉例說明民居與自然地理環境和人
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
