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快樂讀書吧：漫步世界名著花園 教學目標： 1引導學生讀世界名著，了解作品內容，感知人物形象。 2通過交流學習閱讀世界名著的方法。 教學重點：引導學生讀世界文學名著，了解作品內容，感知人物形象。 教學難點：通過交流學習閱讀文學名著的方法。 一、創設情境，激情導入。 1.每一本名著都是獨一無二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。（板書課題）正如泰戈爾的詩句：“當我們漫步在陽光下，若能不期而遇
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快樂讀書吧：漫步世界名著花園 教學目標： 了解世界名著閱讀書目。 教學重點： 掌握閱讀世界名著的方法,領悟評價人物形象的方法。 教學難點： 體會閱讀的快樂,激發閱讀名著的興趣,培養學生良好的課外閱讀習慣。 教學過程 一、借助名言,激發情感。 泰戈爾有句詩是這樣寫的:“當我們漫步在陽光下,若能不期而遇,我想我會無限驚訝地停下步履。”每本名著都是獨一無二的花朵,你觸摸它的那一刻,便是奇遇的開始。今天
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第一單元 1春 1知識與技能目標： 有感情地朗讀課文，學習本文準確生動的用詞技巧，體會本文的語言風格。 2過程與方法目標： 學習作者抓住景物特征，深入、細致、多角度觀察景物的方法。 3情感態度與價值觀目標： 培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。 探討作者是怎樣全面、精細地觀察和表現江南春景，突出事物的總體特征。 自主合作法、探究學習法。 課件、多媒體。 一、情景導入生成問題 曾經有個盲人乞丐，胸前
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部編版二年級上冊語文教案（全冊共77頁） 目錄： 部編版二年級上冊語文1.小蝌蚪找媽媽 教案 部編版二年級上冊語文2.我是什么 教案 部編版二年級上冊語文3.植物媽媽有辦法 教案 部編版二年級上冊語文4.曹沖稱象 教案 部編版二年級上冊語文5.玲玲的畫 教案 部編版二年級上冊語文6.一封信 教案 部編版二年級上冊語文7.媽媽睡了 教案 部編版二年級上冊語文8.古詩兩首 教案 部編版二年級上冊語文9
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部編版七,年級,上冊,語文教案,59
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部編版,九年級,上冊,語文教案,75
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1、觀潮 課題 1、觀潮 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“鹽、屹”等12個生字，會寫“潮、據”等15個字。理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。 2.朗讀課文，背誦課文3、4自然段。 3
四年級,上冊,語文教案
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