第三章中國的自然資源,活動課合理利用與保護自然資源,中國的自然資源,了解國情,發現問題,請閱讀下面一組材料,了解我國自然資源的基本國情,找出存在的主要問題,材料一,中國的自然資源,了解國情,發現問題,材料一,主要問題,我國自然資源種類多,總
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第二章中國的自然環境,活動課認識我國的自然災害,中國的自然環境,認識我國的自然災害,我國是一個自然災害頻發的國家,地球上的各種自然災害在我國幾乎都有發生,自然災害給我國社會經濟和人民生命財產帶來巨大的損害,以下有三則材料,我們來一起學習歸納
商務星球版八上地理2.4活動課,認識我國的自然災害,課件,商務,星球,版八上,地理,2.4,活動,認識,我國,自然災害
第三單元,9.多種多樣的自然資源,看圖,分析生產一條牛仔褲可能用到哪些自然資源。,石油,運輸,礦物,輔料,染料,陽光,水和土壤,天然氣,石油,棉花,選擇教室或書包里的某個物品,分析它可能用到的自然資源。,分析:教室中常見的物品有書桌、座椅、黑板、窗戶、窗簾等;書包里的常見物品有鉛筆、中性筆、彩筆、課本、筆記本、作業本、計算器、橡皮、尺子等。 這些材料用到的主要材料有木材、金屬、塑
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視頻:2019年全國十大自然災害公布,災害數據分析師,2019年我國自然災害以洪澇、臺風、干旱、地震、地質災害為主,森林草原火災和風雹、低溫冷凍、雪災等災害也有不同程度發生。全年各種自然災害共造成1.3億人次受災,909人死亡失蹤,12.6萬間房屋倒塌,農作物受災面積19256.9千公頃,直接經濟損失3270.9億元。,思考:這些數據說明了什么?,小 提 示,自然災害是指給人類生存帶來危害或
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2019年全國十大自然災害,1909號超強臺風“利奇馬” 6月上中旬廣西廣東江西等6省(區)洪澇災害 貴州水城“723”特大山體滑坡災害 四川“820”強降雨特大山洪泥石流災害 7月上中旬長江中下游洪水 南方地區夏秋冬連旱 四川長寧6.0級地震 四川木里“330”森林火災 山西鄉寧“315”滑坡災害 青海玉樹等地雪災,我國自然災害概況,除了現代火山活動外,地球上幾乎所有的自然災害類型在我國都
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2,0,2,2,蘇教版 六年級下冊,12.善用自然資源,自然資源短缺日益嚴重 當今世界人口不斷增長。人越多,需要的資源就越多,對土地、水、礦物等自然資源的需求也越大。自然資源面臨枯竭與短缺的問題日益嚴重。 全世界約五分之一的人口缺乏飲用水,約八分之一的人口長期遭受饑餓。預計到21世紀中期,全球能源消耗量將是目前水平的兩倍以上。 人類只有一個地球。如果地球上的各種資源都枯竭了,將很難從別的地方得
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第九章 青藏地區,情 景 導 入,學 習 目 標,新 知 探 究,在青藏高原上,可以看到牧民用厚重的牛毛氈搭成的帳篷;還有成群的牦牛在漫步.,新 知 探 究,在獨特的高寒條件下,青藏地區耐寒草甸廣泛分布,生活著適應高寒、缺氧、低氣壓等特殊高原環境的牲畜。,青海牧區,西藏牧區,分析青藏地區的自然條件, 請找出青藏地區主要的牧區?,新 知 探 究,請找出青藏地區優良畜種?,牦牛,藏綿羊
自然特征與農業,人教版八下,地理,9.1,自然,特征,農業,課件
第六章 北方地區,情 景 導 入,請思考:視頻中的北國是指哪里?描寫的是哪個季節的景觀?,學 習 目 標,新 知 探 究,自主學習任務: 通過閱讀地圖及教材文字能夠說出北方地區的位置和范圍、地形、氣候、土壤等自然地理特征。,新 知 探 究,北方地區大體位于大興安嶺、青藏高原以東,內蒙古高原以南,秦嶺-淮河以北,東臨渤海和黃海。,1.在圖中找出大興安嶺、青藏高原、內蒙古高原、秦嶺、淮河、渤海、黃海
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第九章 青藏地區,情 景 導 入,學 習 目 標,新 知 探 究,觀察青藏地區在中國的位置,描述其范圍。,青藏地區位于我國西南地區,主要包括西藏、青海、四川的西部。,新 知 探 究,觀察青藏地區地形圖,描述青藏地區的地理位置。,青藏地區位于昆侖山脈阿爾金山祁連山以南,喜馬拉雅山脈以北,橫斷山脈以西。,30N,40N,新 知 探 究,雪山連綿,冰川廣布,新 知 探 究,請在圖中描出喜馬拉雅山脈
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第八章 西北地區,情 景 導 入,情 景 導 入,你知道西北地區農業部門有哪些?,學 習 目 標,新 知 探 究,西北地區草場廣布,是我國重要的畜牧業區。,新 知 探 究,找出西北地區主要的畜牧業區。,賀蘭山,優質草場,高山草場,(呼倫貝爾、錫林郭勒),(山地降水較多),東,西,新 知 探 究,在我國新疆天山、阿爾泰山地區有許多“山地牧場”。它們隨著海拔的變化,從低處的荒漠草原到高處的高山草地
自然特征與農業,人教版八下,地理,8.1,自然,特征,農業,課件
第七章 南方地區,情 景 導 入,草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。,漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。,黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。,朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。,學 習 目 標,新 知 探 究,請根據圖中信息描述南方地區的地理位置。,青藏高原,黃海,東海,秦嶺淮河,南海,新 知 探 究,樹木常綠、山青水碧.,新 知 探 究,一探地形,秦嶺,淮河
自然特征與農業,人教版八下,地理,7.1,自然,特征,農業,課件
第八章 西北地區,情 景 導 入,黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 王之渙涼州詞,大漠孤煙直,長河落日圓。 王維使至塞上,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊。,情 景 導 入,草原與荒漠,學 習 目 標,新 知 探 究,觀察地圖,找出大興安嶺、昆侖山、阿爾金山、長城等地理事物。請描述西北地區的位置和范圍。,新 知 探 究,新 知 探 究,地形地勢,觀察地圖,找出
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第二章 我們身邊的物質,滬教版九年級全一冊化學課件,第三節 自然界中的水,學習目標,學習目標,1.認識水的組成,能從水的分解和水的合成兩種變化過程分析水的組成; 2.知道天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區別; 3.認識水是人類不可缺少的寶貴資料,養成節約用水、自覺保護水資源,不受污染的習慣和意識; 4.了解水污染的因素和水凈化的基本方法; 5.知道過濾操作的目標,學習過濾的基本裝置和操
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衣服 材料:棉、麻、絲綢、尼龍等,房子 材料:沙子、磚瓦、土、鐵等,這些自然資源是取之不盡,用之不竭嗎?,20.保護自然資源,教學目標: 能區分可再生資源和不可再生資源。 學會怎樣保護自然資源。,自然資源有哪些呢?,濱海砂礦,鹽,礦 產 資 源,土壤資源,水資源,動物,植物,微生物,生物資源,鐵礦石,煤炭,石油,自然資源只有這些嗎?還有沒有其他的自然資源?,風,陽光,同學們收集到的自然資源有什么不
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神奇壯美的自然景觀,大自然在地球上創造了許多神奇壯美的自然景觀,其中各種類型的地形、地貌景觀,多姿多彩,令人驚嘆,如喀斯特地貌、雅丹地貌、丹霞地貌等。讓我們走進他們,感受他們帶給我們的震撼之美。,波紋巖,赤水丹霞地貌,烏爾禾雅丹群,張家界,黃龍,卡帕多西亞石柱,雪玉洞,芙蓉洞,蘆笛巖,織金洞,大理石巖洞,看一看,說一說,1、選擇本課中一兩個你感興趣的自然景觀,上網查找更多關于它們的資料,結合美術知
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5 應對自然災害,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】A,自然災害,唐山,汶川,誘發,加重,行為,危害,不屈不撓,團,結互助,A,D,D,B,A,我明白了面對自然災害,人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊,災害,從而提高抗災能力。,加固建筑、修建物資儲備中心、開展防震訓練、定時組織應急,演練等。,Thank you
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第三章 中國的自然資源,自然資源概況,Overview of natural resources,在剛才的視頻中,我們了解到發電廠是利用 來進行發電的。,太陽能,除了太陽能之外,還有哪些資源可以供人類進行開發利用呢?人類又是怎樣利用這些資源的呢?這就是我們今天所要學習的內容自然資源的概況,自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質和能量。 自然屬性來自于自然界 社會經濟屬性為人類提供福利
湘教版八年級上冊地理3.1,自然資源概況,課件教學,湘教版八,年級,上冊,地理,3.1,自然資源,概況,課件,教學
第二節 自然環境 2課時,第六章 我們生活的大洲亞洲,學 習 目 標,1.能通過亞洲的氣候類型圖等相關資料,分析亞洲的氣候特點。 2.簡要了解影響亞洲氣候的因素及氣候對農業的影響。 3.通過對亞洲氣候的學習,初步了解北美洲氣候的情況。,為什么亞洲各地的自然景觀會有這么大的差異呢?,導 入 新 課,活動規則: 1.請選擇你喜歡的線路進行觀察總結: 線路一:上海拉薩利雅得; 線路二:雅加達孟買北京;
人教版七,年級,下冊,地理,6.2,自然環境,課時,課件
第二節 自然環境,第六章 我們生活的大洲亞洲,新課導入,聽歌曲,欣賞亞洲山河的壯麗。,我們亞洲, 山是高昂的頭; 我們亞洲, 河像熱血流,學習目標,識記亞洲主要地形區、水系及分布特征; 通過地圖或其他資料,分析亞洲地形與水系的相互關系; 識記亞洲主要氣候分布; 通過地圖或其他資料,歸納亞洲氣候分布特征; 分析影響亞洲氣候的因素; 運用亞洲氣候的分析方法分析北美洲的氣候類型、分布及特征。,課堂講解
人教版七年級下冊地理第六章第二節,自然環境,課件,人教版七,年級,下冊,地理,第六,第二
探尋國家級自然保護區,國家級自然保護區,是國家為保護各種具有代表性的自然生態系統和環境、珍稀動植物和瀕于滅絕的物種以及自然歷史遺跡等而劃定的作為特殊保護和管理地域的總稱。浙江省有十個國家級自然保護區:天目山、南麂列島、鳳陽山-百山祖、古田山、烏巖嶺,九龍山、大盤山、清涼峰、長興地質遺跡和韭山列島。 你知道它們分別位于什么地方嗎 ?,前 言,南麂列島,鳳陽山百山祖,古田山,烏巖嶺,大盤山,九龍山
浙教版小學人·自然·社會四年級第9課,探尋國家級自然保護區,課件14張ppt,浙教版小,學人,自然,社會,四年級,探尋,國家級,自然保護區,課件,14,ppt