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熱脹冷縮原理的應用教學目標一、知識與技能1認識熱脹冷縮現象及其應用。2理解雙金屬片的工作原理。3學會使用體溫計。二、過程與方法1能用粒子理論解釋熱脹冷縮的現象。2能用熱脹冷縮原理解釋生活中的一些相關現象。三、情感態度與價值觀：1通過實驗過程激發學生探究身邊事物的興趣，培養學生嚴謹的科學態度。2體會世[ Tag ]
熱脹冷縮原理的應用 教學目標 一、知識與技能 1認識熱脹冷縮現象及其應用。 2理解雙金屬片的工作原理。 3學會使用體溫計。 二、過程與方法 1能用粒子理論解釋熱脹冷縮的現象。 2能用熱脹冷縮原理解釋生活中的一些相關現象。 三、情感態度與價值觀： 1通過實驗過程激發學生探究身邊事物的興趣，培養學生嚴謹的科學態度。 2體會世界是物質的，物質是運動的。 教學重難點 一、重點 1物體的熱脹冷縮現象。 2用
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