第七單元第3節溶液的酸堿性教案,教學目標,1,知識與技能,1,認識溶液的酸堿性,學會用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性,2,學會利用pH試紙來定量的測定溶液的酸堿度,3,知道酸堿性對生命活動及其農作物生長的重要性及影響,2,過程與方法,1,學會使
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第七單元第3節溶液的酸堿性一課一練一,選擇基礎知識運用1,小華幫助家人科學種田,查閱有關農作物生長最適宜的pH范圍,農作物棉花玉米大豆茶樹pH6,16,86,07,06,57,55,05,5他測知家鄉的土壤pH接近7,你認為小華家最不適宜種
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7.1 溶液的酸堿性 【三維目標】 1. 知識與技能： （1）通過生活經驗和實驗，使學生認識酸性、堿性溶液的特征，并掌握測定溶液酸、堿性的方法； （2）掌握溶液酸、堿性強弱程度的表示方法和測定方法；了解溶液酸堿性在生活中的意義。 2. 過程與方法： （1）通過介紹指示劑的發現過程，讓學生體會科學家善于觀察、發現周邊事物的變化和善于探究的科研精神； （2）通過酸堿性和酸堿度的學習比較，讓學生體驗科學
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基礎實驗7 溶液的酸堿性 一、教學目標 1、能進行液體藥品的取用、簡單儀器（滴管、玻璃棒）的使用等基本實驗操作； 2、學會使用酸堿指示劑檢驗溶液酸堿性的基本方法和實驗操作； 3、學會使用pH試紙測定溶液pH的基本方法和實驗操作； 4、初步學會用pH計更精確的測出溶液pH； 5、感受生活中的化學，會用溶液的酸堿性知識解釋生活中的一些現象； 6、通過指示劑的使用，了解化學測量再化學研究和生產生活中的
滬教版全國九年級下冊化學第7章基礎實驗7,溶液的酸堿性,教案,滬教版,全國,九年級,下冊,化學,基礎,實驗,溶液,酸堿
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