自制成長記錄冊 綜合實踐活動課 活動設計背景 今天我們班又有幾位同學參加學校的活動受到表揚，得到了獎狀。下課，孩子開心的跑來告訴我說。“老師，我又得獎狀了，我的獎狀都有10 張了”“真厲害啊”“老師
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班級成長手冊 活動目標 能力目標 1、了解制作班級成長手冊的方法和有關知識。 2、了解制作班級成長手冊的工具和材料。 3、知道制作班級成長手冊的主要步驟。 能力目標 學會使用工具制作自己設計的班級成長手冊
三年級綜合實踐活動教案-班級成長手冊,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,班級,成長,手冊,教學,設計,全國,通用
好習慣伴我成長教學設計 一、教學目標 1.知識與技能 通過教學使學生了解建立良好學習習慣的重要性。 2.過程與方法 使學生區分良好的學習習慣和不良的學習習慣。 3.情感態度與價值觀 培養學生養成良好的學習
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在榕樹下成長制作榕樹文化宣傳演示文稿 活動背景 校標是學校的標志和象征，是學校精神文化的凝練。校標的征集工作中，得到了廣大老師、學生、家長的積極參與。大家在創意過程中，不斷地加深了對校標的理解，所
五年級綜合實踐活動教案-在榕樹下成長,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,活動,教案,榕樹,成長,教學,設計,全國,通用
豆芽成長記一）教學設計 教學設計 知識與技能 1. 認識黃豆，了解黃豆的外形及內部特點。 2. 掌握區分黃豆優劣的方法，學習發黃豆芽的方法。 過程與方法 通過觀察、探究、解剖黃豆，認識黃豆，區分黃豆的
三年級綜合實踐活動教案-豆芽成長記,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,豆芽,成長,教學,設計,全國,通用
幼兒園中班數學教案小樹的成長相冊（理解4以內數的實際含義） 活動目標 1、能正確的按數量卡片分類和按數量排序，進一步理解4以內數的實際含義。 2、了解小樹的生長過程，有初步的邏輯判斷能力。 活動準備
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玩得健康好成長 活動內容玩得健康好成長 活動目的 1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。 2、學習履行一些簡單的安全行為。 活動準備 提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如“用樹枝打鬧
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課題 第11課 成長共分享 課時 第 1 課時 課型 新授 總第 1 課時 主備人 教學目標 知識技能：熟練的插入藝術字，能對藝術字的形狀和效果進行簡單設置。 理解圖表，能制作簡單功能的圖表，能對圖表進行簡單的設置和編輯 過程方法：通過學生實際操作，在實踐中學習和理解圖表的性質和特點以及應用中的一般性的規律 情感態度價值觀：培養學生對父母的感恩的情感和做
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第2課信息技術伴成長 一、教材分析 本課通過“信息技術助我學”和“信息技術幫我忙”兩塊內容學習，讓學生深刻體會到信息技術已經融入現代社會的方方面面，感受到信息技術大大改變了人們的學習和生活方式，培養學生對信息技術的熱愛，產生強烈的學習信息技術為人類造福的愿望。 同時，本課還通過讓學生回顧小學階段學習的信息技術，選擇文字、圖片、聲音、視頻等不同類型的案例活動，初步了解信息處理的一般過程，以及
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我快樂 我成長教案 教學目標： 1、回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。 2、用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。 3、能根據個人特點寫好離別贈言及祝福語。 4、培養學生搜集信息與處理信息的能力。 教學重點： 回顧個人和集體的成長足跡，培養學生的感恩之心，懂得珍惜友情。 教學難點： 針對
我快樂 我成長,魯教版四年級上冊美術《我快樂,我成長》教案,魯教版,四年級,上冊,美術,快樂,成長,教案
第一單元 我們長大了 1.我在成長 一、教材分析 教學目標（情感態度價值觀、科學探究、科學知識） 情感、態度與價值觀 1.意識到證據在得出結論中的重要性； 2.學生能積極參與，樂意與人交流合作，體驗成長的快樂。 科學探究 1.能夠收集從出生到現在的成長證據； 2.能夠測量身高和體重； 3.能夠根據收集的數據繪制身高、體重曲線圖； 4.能夠根據圖表對生長發育情況做出解釋；
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第三單元 植物的一生 第三課 茁壯成長 一、目標確定的依據 課標要求 描述植物一般由根、莖、葉、花、果實和種子組成，這些部分具有幫助植物維持自身生存的相應功能。 教材分析 本節課選自大象版小學科學三年級下
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第15課 我的成長記錄 教材分析:“我的成長記錄”本課屬于造型表現領域。關注造型與表現能力的自由性，多樣性，獨立性，強調學生活動的感受，培養他們在過程中的參與意識，探究能力，以及合作創新精神。我努力創造一個回憶的情境，通過交流分享，引領學生回憶成長路上發生的故事，在追尋與留戀中，綜合運用曾經學過的美術知識與技能，用自己喜愛的美術形式，表現最難忘的瞬間。并要在
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6 在競爭中雙贏 1、知識目標：認識什么是合作中競爭。認識什么是競爭中合作。 2、能力目標：把握在合作中競爭的技能。把握在競爭中合作的技能。 3、情感態度和價值目標：使學生敢于競爭、善于競爭、享受競爭；愿意合作、善于合作、享受合作。在學習如何競爭與合作的過程中使學生學會如何做人。 【活動重點】幫助中學生認識人際交往中的競爭與合作的重要性。 【活動難點】明白人與人之間尤其是同學之間應該在競爭中
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心理健康教育,迷惘的青春過期不候，關注您孩子的心智成長,主講人：XX 日期：20XX年XX月XX日,高度重視青少年心理健康教育工作,一,改善家長及教師的心理健康狀況,二,家長是孩子的啟蒙者，與教師一道結成施教的主干力量。能否培養出身心健康，個性發展全面和諧的人才，家長及教師起著十分重要的作用。 只有家長和老師積極做出改變，才能正確指導、解決青少年存在的各種錯綜復雜的心理現象，成為一名合
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青春紀念冊,在以前的學習生活中，哪件事給你留下了深刻的印象？它對你的成長起了怎樣的作用？,第七課 從這里出發,回望成長,學習目標,1.知道反思個人成長的維度與方式。 2.理解個人成長的關鍵是挑戰自己和超越自己。 3.理解過程與結果的辯證關系。,目 錄,CONTENTS,收獲的季節,1,探究與分享,初中三年，我們有哪些收獲？,掌握越來越多的知識； 學會做人，學會做事； 結交一群志同道合的朋友；
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粵教版綜合實踐活動二年級上冊,設計制作,牛奶是我們的好朋友，幫助我們長高長大。你平常喝牛奶嗎？你都喝哪些牛奶呢？,活動引入,你知道市場上有哪些類型的牛奶？我們可以在下課后到超市實地考察一下。,看一看,調查與訪談活動,我們可以將考察結果記錄在表格里哦！,分組到超市實地參觀考察，了解市面上的牛奶,牛奶營養,牛奶口味,牛奶材料,在超市
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茁壯成長大象版小學科學三年級下冊第三單元第三節除了土壤中的根，黃瓜苗還有哪些器官黃瓜是蔓生植物，長到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有木棍或竹竿、細鐵絲或細繩。思考還可以從哪些方面、用哪些
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3.茁壯成長第三單元植物的一生大象版科學三年級下冊學習目標1觀察并描述黃瓜苗的各種器官。2觀察黃瓜苗的生長情況，并從不同方面、用不同形式記錄它的生長過程。3知道植物的莖內有許多“導管”，它們能夠把根吸收
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第三單元大象版科學三年級下冊3.茁壯成長練習題一、填空題。1.植物的莖內有許多“（）”，它們能夠把根吸收的（）和（）輸送到植物的葉等器官里。導管水分營養2.黃瓜是（），長到一定高度就需要支架。搭支架需要
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