中班數學活動看圖做標記蔡惠娟 目標 1 學習用標記記錄圖形的兩個特征（大小、形狀或顏色） 2 觀察、比較圖形之間的不同特征，并能語言表述。 準備 教具數字1-9的卡片各一張；不同顏色、形狀、大小屋頂的房
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設計意圖 環保是我們一貫堅持的幼教主題之一，在生態環境嚴重受到威脅的今天，教育幼兒從小做起、從我做起、愛護環境、保護我們的家園更是迫在眉睫。而本次活動的主要內容正是將環保這一綜合性的主題融入其中，兒
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做班級的小主人 一、教學目標 知識目標 懂得自己是集體中的一員,是集體的小主人。 技能目標 初步形成現代民主意識,積極參與班級管理,為班級建設出謀劃策。 情感目標 能關心集體,樂于參加集體活動,自覺維護集
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創意拼布做香囊教學設計 學情分析 本節課要面對的教學對象是小學六年級的學生，這一學齡兒童是想象力與創造力豐富和活躍的時期，結合小學兒童的學齡特點，使學生提高對美的感受能力和藝術創造能力。 教學目標
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做花圃管理員 教學目標 1掌握管理小花圃的基本知識，培養學生愛勞動的好習慣。 2創設學習情境，讓學生在澆水、施肥、整枝、松土、除草、打掃等多項實踐活動中豐富小花圃的技能。 3使學生懂得美是人類通
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做風箏 五年級綜合實踐做風箏 教學目標 1. 了解扎制傳統風箏的方法，學會制作簡單漂亮的風箏。 2.小組合作制作一只風箏，培養學生自我探究、自我創新、小組合作的精神。 3.通過制作風箏養成認真細致的勞動
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主題活動自己做，真能干 主題思路 中班的孩子，對事情的好奇心越來越強了，而且，他們現在已經有了一些自己的想法，遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋，積極想辦法，處理好問題。例如當他
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設計思路 為了能讓中班的孩子更好的接觸社會，體恤家長的辛苦，并從做家務的勞動中得到快樂、智慧，鍛煉動手能力及對美的創造力，我組織了這節我幫奶奶做拼盤的社會活動。 活動目標 1、培養幼兒愿意參與
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表現做燈 情境目標 1、嘗試自己創作各種各樣的燈，體驗成功的快樂。 2、喜歡與同伴合作，養成良好的操作能力。 情境創設 已在寒假觀察認識各種各樣的燈； 和孩子收集各種廢舊材料紙盒、易拉罐，塑料瓶等； 提供
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活動名稱我想參加的六一活動 活動目標 1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。 2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。 活動準備記號筆
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雙減”之下如何優化語文作業設計 摘要：2021年秋，我國推行的“雙減”落實到各地要求嚴格貫徹落實。“雙減”之下要求“減負增效”，減輕學生作業負擔以及在校培訓時長。然而，我們發現這以政策落實步履維艱，學生課堂效率低下，老師布置的作業依舊存在之前的影子，作業內容機械重復尤其是語文作業的布置枯燥無味，讓學生苦不堪言。為此，語文作業的設計需要老師們進行創新，優化作業設計。本文主要圍繞雙減前作業存在的一些
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11.3 如何提高機械效率 教學目標： 1、了解什么是有用功、額外功、總功。 2、理解機械效率的概念 3、培養學生嚴謹求實的科學態度和團結協作的科學精神。 教學重點： 1、知道什么是有用功、額外功和總功。 2、理解什么是機械效率
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第五單元寫作如何突出中心 1知識與技能目標： 通過訓練，學會“寫人記事”的記敘文的寫法。 2過程與方法目標： 借助課文，幫助學生認識文章中心對于一篇文章的重要性。 3情感態度與價值觀目標： 學會依據中心選材，恰當處理詳略來突出中心。 依據文章中心處理詳略。 討論法、讀書指導法、探究學習法。 課件。 一、情景導入生成問題 在考場上，一些同學寫完了一件事情，發現字數嚴重不足，于是乎，拼命回憶，又添加
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寫作如何突出中心 1通過訓練，學會“寫人記事”的記敘文的寫法。 2借助課文，認識文章中心對于一篇文章的重要性。 3學會在文章中設置線索，恰當安排內容的主次詳略，進而突出中心。 學會在文章中設置線索，恰當安排內容的主次詳略，進而突出中心。 2課時 一、導入 清代王夫之有一句名言：“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合之眾。”這句話告訴我們，文章立意非常重要。寫作時要想說清楚使自己感動的人或事，在敘說時就必須
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寫作 如何突出中心 精彩開篇詞 有人說，若將一篇文章比作是一個人，文章的中心便是這個人的靈魂。靈魂活躍了，人才能生氣盎然，性格凸現。同樣的道理，中心突出了，文章才能文氣蓬勃，感人至深。 學習目標 1.借助課文，學會認識中心對于一篇文章的重要性。 2.從讀到寫，掌握突出中心的方法。 教學過程 一、文題展示 書包是我們每個人必備的學習用品，上學和放學的路上，它與我們形影不離。請你以“書包”為話題寫一篇
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遭遇歹徒怎樣應對教學設計 一、教學目標 1、知識與技能：知道遭遇歹徒時正確應對的方法。 2、過程與方法：通過觀看視頻、探討學習和模擬練習，讓學生初步了解遭遇歹徒時保護自己的正確方法，并掌握智取他們的一般策略和應對能力。 3、情感態度與價值觀：在探討活動中，切實增強學生遭遇歹徒時自我保護的意識與反抗能力,并懂得珍惜個人財產和生命的重要性。 二、教學準備：課件、練習題、圖片等。 五、教學過程 活動一
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活動目標 1、在輪流交談的過程中，養成耐心傾聽別人說話的好習慣，體驗談話的快樂。 2、能仔細地觀察課件，看懂圖意，懂得如何愛鳥。 活動準備 教學課件一套 活動過程 1、播放課件，談話導入，引發幼兒興趣
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如何讓23歲的寶寶玩數字游戲 2-3歲的寶寶所能理解的數字非常少，所以在此之前應先讓他了解數與對象之間的關系，也就是讓他知道什么是多，少，大，小，全部和部分，認真地教導寶寶這種概念，打好這種基礎，寶
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如何讓23歲的寶寶玩數字游戲 2-3歲的寶寶所能理解的數字非常少，所以在此之前應先讓他了解數與對象之間的關系，也就是讓他知道什么是多，少，大，小，全部和部分，認真地教導寶寶這種概念，打好這種基礎，寶
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