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天平教學設計 【教材分析】 天平是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊測量工具單元的第二課時。本課通過圖片提出活動指向:“一枚雞蛋的質量是多少？”同時呈現兩個泡泡語“我估計”和“用測量工具秤一稱”，引發學生思考。借助一枚雞蛋的質量，引導學生先進行估計，再結合量筒一課對測量工具的認識，引導學生對測量質量工具的探索。 教材包括兩個活動：活動一：教科書呈現了天平及其配套砝碼的圖片，并在圖中詳細標注了各
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水沸騰教學設計 【教材分析】 水沸騰是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊水的三態變化單元的第二課時。本課從學生熟悉的生活現象燒開水入手，了解當溫度大約升高到100水會沸騰，讓學生體驗到生活處處有科學。 教材由三部分組成：第一部分活動準備。通過日常生活經驗引發學生思考水燒開時是什么樣子的，并通過任務卡讓學生課前留心觀察日常生活中燒開水時的現象，為課堂上的研究做好準備。第二部分活動過程。首先加熱水
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怎樣加快溶解教學設計 【教材分析】 怎樣加快溶解是青島版小學科學（五四學制）三年級上冊第四單元混合與分離里的第一課時。本節課主要引導學生借助已有生活經驗，探尋加快物質溶解的方法，讓學生經歷猜測-實驗-分析-得出結論的探究過程。指導學生運用對比實驗的方法，探究影響物質溶解快慢的主要因素。在探究過程中學會發現問題，尋求解決問題的途徑，積極合作交流，體驗成功的樂趣，意識到人與自然和諧相處的重
怎樣加快溶解,青島,三年級,上冊,科學,12.,怎樣,加快,溶解,教學,設計
三年級上冊科學教案 第一單元 植物的身體 第一課 植物的根 教學目標 1.了解植物“身體”的構成部分。 2.在教師的引導下能正確講述探究植物根的作用的過程。 3.能樂于嘗試運用多種材料多種思路多種方法自行設計探究植物根的作用的活動，體會創新的樂趣。 4.樹立保護植物的意識。 教學過程 一、導人新課 師我們的周圍生長著許多植物，你們能說出幾種植物的名字嗎? 師:這節課，我們來研究植物的根。(板書課題
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準備單元 比較液體的輕重 一、教材分析 比較液體的輕重是大象版小學科學教材三年級下冊的準備單元，這一單元的科學探究目標是“在教師引導下，嘗試基于所學知識制訂簡單的探究計劃，并運用感官和簡單的工具觀察對
大象版三年級下冊科學全冊教案
教科版）小學三年級科學下冊第三單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一
教科版,小學,科學,三年級,下冊,第三,單元測試
教科版）小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一
教科版,小學,科學,三年級,下冊,第二,單元測試
教科版）小學三年級科學下冊第二單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、選擇
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教科版）小學三年級科學下冊第一單元檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、選擇題
三年級下冊科學第一單元檢測卷
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制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上配套課件 （五四學制）,16.彈簧的學問,制作人：公緒東 日期：2019年7月,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,15.浮與沉,活動準備,活動過程,導課,小船能浮在水面上，我們套上游泳圈就不會沉入水中.你們有什么問題想要研究一下嗎？,活動過程,它們是浮還是沉？,活動過程,實驗要求 .按照順序一個一個測試材料,一
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11.日晷,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,活動過程,古時候的人們是怎樣才能知道時間的呢？,現在人們知道時間的方法可太多了，手表、手機,日晷,活動過程,活動過程,晷針,晷面 （上有刻度）,底座,活動過程,日晷由底座、晷面、晷針構成，晷針垂直于晷面，晷面傾斜，與地平面夾角等于當地緯度。 日晷的計時科學道理是人們根據晷針在陽光下的影子在晷面上的位置變化而計時的。,活動過程,活動過
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19.水蒸發,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,活動準備,學生準備： 小毛巾、小風扇、棉紗、瓷盤、水、火柴,教師準備： 課件、記錄單、水溫計、吹風機、燒杯、酒精 燈、石棉網、試管夾,活動過程,觀察兩周前裝滿水的魚缸，水位有什么變化呢？,活動過程 生活中還有哪些類似的現象呢？,活動過程 認識蒸發現象及水蒸氣形態,水蒸氣是沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明的氣體。,水慢慢變成水蒸氣飛散
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23.量筒,青島版小學（科學） 三年級上冊配套課件 （五四學制）,活動準備,觀察這些瓶子有什么特點？,活動準備,哪個瓶子里的液體多？,我們可以借助一個容器,活動準備,活動準備,為了更精確測量我們借助量筒,活動一：認識量筒,單位,刻度,量程,量筒是用來測量液體體積的工具，液體體積一般用毫升作單位，用符號“ml”表示。,活動過程,知道量程有什么作用？,液體體積一般用毫米作單位，用符號“ml”表示。,刻
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3.葉的蒸騰作用,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五 四學制）,活動準備,學生準備： 學生用跳繩、罩無色透明塑料袋的盆栽植物、 新鮮菠菜葉、燒杯、玉蘭新鮮葉片、70熱水。 教師準備：注射器（去針尖）、課件、放大境,據統計一株玉米從出苗到收獲需消耗206公斤水。但最終收獲玉米的時候，植物體的質量只有3公斤，對此你有什么疑問？,活動過程,活動過程,尋找氣孔,仔細觀察收集的葉片，運用感覺器官，借
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4.植物的花,青島版小學（科學） 三年級上冊配套課件 （五 四學制）,活動準備,學生準備：白紙、凌霄花等。,教師準備：鑷子、月季花、百合花及課件,活動過程,花是一株植物最美麗的部分，它是植物發育成熟的標志。你想知道關于花的哪些知識？,活動過程,認識花的構造,觀察解剖一朵凌霄花,你準備怎樣觀察花的構造呢? 解剖,活動過程,解剖花的注意事項,溫馨提示：,1.四個人一組，分工合作。解剖時要按由外到里的
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6.固體、液體和氣體,青島版小學科學 三年級上冊配套課件 （五四學制）,活動過程,橡皮、課本能直接放在課桌上，墨水為什么要裝在瓶子里才能放在桌子上呢？,活動準備,教師準備：木塊、螺母、石塊、裝有水的玻璃杯、形狀不同的瓶子、袋裝醋、袋裝奶、水槽、實驗記錄單、多媒體課件等。 學生準備：橡皮、課本、墨水瓶、裝有空氣的塑料袋 課下實踐活動：將畫掛在墻上（加深 水等液體 能保持液面水平的認識）。,活動一,活
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蘇教版 三年級下冊,13. 紙,你折過紙船嗎？,你試過把紙船放到水里嗎？,哪種紙折的紙船不滲水？,1,生活中的紙,新聞紙,適合印刷報紙、書刊等,瓦楞紙,可以制作紙箱，用于裝運物品,牛皮紙,書寫紙,宣 紙,寫毛筆字、繪畫等,適用于作業本、試卷，供書寫用,呈棕黃色，常用于制作紙袋、信封等,紙的用途你知道嗎？,文化用紙,包裝用紙,技術用紙,生活用紙,01,02,03,03,紙的
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