8設(shè)計生活標志教案 教學(xué)目標 1.知識與技能識別生活中的標志，了解有關(guān)標志的文化，初步學(xué)習(xí)標志的構(gòu)思、設(shè)計要領(lǐng)。 2.過程與方法用畫或剪貼造型的方法設(shè)計一個標志，完成自己的設(shè)計設(shè)想。 3.情感態(tài)度與價值觀通
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十九、生活用電 一、選擇題 12019陜西如圖是小軒家的部分電路。下列說法正確的是（ ） A若熔斷器熔絲熔斷了，可以用銅絲代替 B若導(dǎo)線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座 C若閉合開關(guān)S，燈泡L不發(fā)光
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考點23 生活用電 【知識回顧】 考點一、家庭電路 1家庭電路的組成部分（如圖1所示）低壓供電線（火線和零線）、電能表、總開關(guān)、保險絲、用電器、插座、燈座、開關(guān)等。 圖1 家庭電路組成 2家庭電路的各部分
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生活中的趣事精品教案 （造型表現(xiàn)） 一、學(xué)情分析 生活中有許多趣事，只是低段學(xué)生不太記得這些趣事，要表現(xiàn)這個主題首先要幫助他們回憶起生活中的趣事，發(fā)現(xiàn)可以用繪畫的方式表現(xiàn)出這些趣事，畫面顯得特別生動
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綜合實踐活動尋找生活中的標志 一、 活動背景 在機場、車站、碼頭、公路等場所，各種標志隨處可見，這些標志如同形象的語言，時刻提醒人們遵守社會規(guī)則，給人們生活帶來極大的方便。實驗學(xué)校位于懷化市區(qū)，孩子
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生活中的標志 一 教學(xué)目標 11、通過匯報、展示，讓學(xué)生了解標志的意義及作用，會把標志進行簡單地分類、提高了學(xué)生的搜集、整理、分析能力及生活實踐能力。 2通過了解生活中的標志，嘗試運用聯(lián)想與概括的方法
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活動目標 通過在參觀數(shù)字展覽區(qū)的情景中,幼兒獲得按照數(shù)字內(nèi)容歸類的經(jīng)驗. 體驗到生活中各種數(shù)字的樂趣. 活動準備 幼兒已經(jīng)到馬路上尋找過數(shù)字,數(shù)字展區(qū)內(nèi)是幼兒找到的數(shù)字照片,記錄紙,以及其它的資料等
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第7課時 活動課 1. 王阿姨將40000元存入銀行,定期2年,年利率是2.10。到期后應(yīng)得利息多少元 2. 六1班黃小明同學(xué)把自己的壓歲錢1000元存入銀行,存期為3年,到期時把所得利息捐給“希望工程”,支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童
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生活中，我們應(yīng)該節(jié)約哪些能源 1、 節(jié)約電能。 要注意隨手關(guān)燈，可以使用高效節(jié)能燈泡。據(jù)美國的能源部門估計，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。除了電燈，在使用其它電器方面也
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4 生活中的鐘表 教學(xué)內(nèi)容 教材第13頁，認識各種表，感受鐘表與生活的緊密聯(lián)系。 教學(xué)目標 1、 認識各種各樣的鐘表，豐富對于鐘表的認識。 2、 能認讀數(shù)字不全或沒有數(shù)字鐘面上的整時、半時。 3、 感受鐘表與人們
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第5課時 解決問題 1松塔還剩多少個 2.奶奶比小明大幾歲 3. 答案提示 1.93-7023（個） 2.65-758（歲） 3.26-917（棵） 答案提示 112，50，1250；1，50，150； 5，0，500 2. 略
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教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)讓學(xué)生主動參與，合作探究，充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，從觀察鐘表來了解生活中的鐘表，最后通過交流學(xué)生體會生活中的鐘表。不足的地方是由于時間關(guān)系，沒有給學(xué)生提供更多的關(guān)于鐘表的素
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生活中的暖色課題,生活中的暖色課型,造型與表現(xiàn)課時,1課時班級,四年級教學(xué)目標,1知識與技能,認識暖色的色彩特點,能畫一幅暖色為主的畫,2方法與過程,通過觀察生活中暖色的景象,了解暖色與大自然和社會生活之間的關(guān)系,通過分析畫家的暖色調(diào)繪畫作
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四年級美術(shù)教案第二課生活中的暖色教學(xué)目標,1,認知目標,暖色的色彩特點和所表達的感受,簡單畫幅暖色的畫,2,情感目標,培養(yǎng)學(xué)生表達生活,熱愛生活的思想,3,能力目標,提高學(xué)生色彩審美感受能力,重難點,1,重點,通過本課學(xué)習(xí),了解生活中的暖色
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生活中的暖色教案一,創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入,播放多媒體圖片問,你知道哪些是冷色,哪些是暖色么,你認為暖色給人什么樣的感受,你喜歡冷色還是暖色,為什么,你能在我們周圍找出暖色么,引出課題,板書,二,師生探討,表現(xiàn)創(chuàng)新,1,出示色卡,將暖色與冷色分
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第二課生活中的暖色教學(xué)目標,知識目標,通過欣賞,分析藝術(shù)作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受,能力目標,認識該課中介紹的四位畫家,在教師的指導(dǎo)下,對其作品進行初步分析,并寫出短文,以表達對畫而的認識與感受,情感目
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生活中的暖色教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,小學(xué)課標實驗版四年級美術(shù)第七冊第一課,1頁,教學(xué)目標,能力,了解色彩中的暖色,體驗暖色帶來的感受,提高學(xué)生對色彩的感受力,知識,掌握暖色的特點,畫一幅以暖色為主的畫,情感,啟發(fā)學(xué)生觀察生活,熱愛自然的情感,激發(fā)
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生活中的暖色累計課時數(shù)教學(xué)目標,了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識,學(xué)習(xí)暖色畫的表現(xiàn)方法,步驟,教學(xué)重點,初步掌握暖色基本知識,學(xué)習(xí)暖色畫的表現(xiàn)方法,步驟,學(xué)習(xí)暖色畫的表現(xiàn)方法教學(xué)方法,三疑三探教具學(xué)具,課件范作油畫棒鉛筆繪圖紙教學(xué)過程
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人美版四年上冊美術(shù)第2課生活中的暖色教學(xué)反思阿榮旗亞東第一小學(xué)苗新永本節(jié)課是,造型表現(xiàn),屬于學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,是一節(jié)繪畫基礎(chǔ)知識和練習(xí)課,是為學(xué)生學(xué)習(xí)色彩學(xué)知識而設(shè)置的,主要訓(xùn)練學(xué)生感受和認識色彩的冷暖,能辨別冷暖色調(diào)并感受其美感,提高學(xué)
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人美版美術(shù)四年級上冊第2課生活中的暖色說課稿 我說課的內(nèi)容是：人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材上冊、第一課生活中的暖色的授課內(nèi)容，下面我著重從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計五個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。 一、說“教材” 根據(jù)美術(shù)課程標準我確立階段目標，本課生活中的暖色屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課的內(nèi)容是：本課是在學(xué)生第二學(xué)段學(xué)習(xí)了三年級上冊紅色
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第16講生活用電目錄考點梳理圖片解讀生活用電漏電保護器家庭電路電流過大安全用電家庭電路總功率過大短路組成連接保險絲位置作用材料試電筆作用使用方法三腳插頭連接方法地線的作用作用安全用電原則觸電急救措施
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生活中的趣事,教學(xué)課件,人教版一年級下冊,一天、一月、一年，生活中趣事真多，一件、兩件、三件，畫出來一起分享。,導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué),藝術(shù)攝影（漫畫）1999 方成,導(dǎo)學(xué),回憶一下你生活中的趣事,課堂講授,你的生活中有哪些有趣的事？,課堂講授,你的生活中有哪些有趣的事？,課堂講授,你的生活中有哪些有趣的事？,課堂講授,把你的趣事畫下來,注意顏色要鮮艷，情節(jié)要完整。,課堂講授,把你的趣事畫下來,人物動態(tài)
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1.生活中的材料shnhuzhndecilio認識常見的材料rnshichnjindecilio圖中的物品是用什么材料tzhndewpnshynshnmeciliochnshnmewpn制成的什么材料可以制zhchndeshnmeci
湘科版一年級下冊科學(xué)4.1生活中的材料,課件,湘科版,一年級,下冊,科學(xué),4.1,生活,中的,材料
SHENGHUOZHONGDEQUSHI生活中的趣事請說一說你生活中的趣事，與大家分享你的快樂在畫家筆下，孩子們的游戲生動有趣。請欣賞明代畫家夏葵的嬰戲圖卷。畫面中的孩子們有的在看書，有的在捉迷藏，請你仔細地觀察人物
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生活中的鐘表情境導(dǎo)入活動探究課外活動認識鐘表擴展延伸2情境導(dǎo)入你家有鐘表嗎你家的鐘表是什么樣子的我們一起來認識幾種鐘表吧活動探究落地鐘懷表鬧鐘掛鐘電子表說一說鐘表上顯示的時刻吧1304301030930不用電你
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生活中的負數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)生活中的負數(shù)課堂練習(xí)1走遍中國看天氣預(yù)報是表示溫度的符號。情境導(dǎo)入-15是讀作零下15攝氏度。按從北到南方的順序，整理天氣預(yù)報。智慧老人告訴你科學(xué)家把水結(jié)
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